惊叹着别人的美丽,就像赞美面包的包装。耀眼夺目的皮囊下,是否有发霉的面包,便鲜为人知了。
我的记忆里有这样的一个片段:某个寒冷的一天,街上行人裹着厚衣,匆匆离去。肌肤触碰空气,都要哆嗦一下。然而迎面走来的美女,让我愕然一怔。似乎是不怕冷,穿着短裤薄衣,一副轻松自如的样子。
是为了鹤立鸡群?
她虽然美丽,却冻人,看得我只想替她打寒颤。为了美丽,却付出了身体代价,究竟值不值?
我不敢说我见过外表最美丽的女孩——谁知道那究竟是不是虚伪的包装。但我记忆中,有一幕,依旧记忆犹新。
她不是出水芙蓉,也不是艳丽玫瑰。像每个女孩一样扎着马尾,不高挑,也不瘦弱,是千万颗星星中的一颗,毫不起眼。
记得是下午,我半蹲着有些倦意。耳边环绕着如苍蝇般的嘈杂,听累了,便垂下头,下巴抵着手背,无意中扭过头。她在角落中沉默不语,盯着远方,像是发呆,又像观察着什么,眸子泛着光,炯炯有神。像是察觉到我视线停留在她脸庞的炙热,她也转头,四目相对。我一愣,眨了眨眼。她微微一笑,嘴角扬起一个完美的弧度。那一瞬间,我从她的眼睛里看到北斗七星在熠熠生辉。也是那一个瞬间,我想把眼前的一幕画下来。尽管她穿着土气校装,尽管发型有些凌乱,我却仿佛看见了天使。
文题要醒目,吸引人,必须有点别致,产生悬念效应,让人看其题就一定要读其文。文题别致,大致有以下几种情况:其一,把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题,产生错位感,如《文学与出汗》;其二,题目貌似不和谐,产生突兀感,如《金钱颂》、《猴子屁股》;其三,仿词成题,如《享福和享苦》、《消除"前怕"心理》;其四,巧用谐音,如《近水楼台"贤"得月》、《呼唤"民"牌》;其五,引用或化用流行语句,如《真情不"下岗"》、《更新我们头脑中的教育"软件"》等。
在生活中,有的人使我敬爱有的人使我烦恼有的人使我讨厌……但使我让我难忘的一个人就是——她。
她长的很漂亮,一头乌黑的短头发,一对浓浓的眉毛下面长着一对可爱的大眼睛,还有一个樱桃小嘴。
有一次,在课室里她做在我的前面,我发现她上课很专心,积极举手回答问题。当天放学后,我高兴地和她说:“我们在到我们家的楼下做泥娃娃好吗?”她爽快的答应了,我还有一个要求:我们是比赛的。她也同意了。
我们快步的来到我们家的楼下,我们一起说:“1、2、3,开始!”我们开始做了,我在想做什么?灵机一动,做我旁边的她~我就专心致志地做起来,她问我:“你做谁?”“你!”“我也是做你!”她说。我们两哈哈大笑起来!最后她赢了!我心服口服!
我正想拿回家时,她叫住我:“把它放在这吧这里阳光多,阳光可以把它晒硬!”“好的!”
毛她不但聪明,而且善良!
一个小小的脑袋,一双会“说话”的眼睛,一张樱桃般的小嘴,再配上一副黑色的眼镜,他就是我最难忘的一个人——小梁。
小梁由于比我小一岁,总还处于那种“天真可爱”的状态。他好像特别喜欢我,天天在我身后当“跟屁虫”,有谁来欺负我,他会奋不顾身地冲过去。
小梁,是个重义气的人。尽管我有时对他表示非常不满和憎恶,他还是把我当作最好的朋友来看待。有一次,我因和班里几个淘气的孩子发生冲突,他们放学后来找我算账,小梁双手张开,挡在我面前,一副临危不惧的样子,说:“你们谁敢欺负他,试试看!”他们挥舞着拳头向小梁砸去,小梁不甘示弱,与他们扭打起来。别看他个头儿小,但是力气却很大。凭着灵活的身子和两只铁筑的拳头,把他们全赶跑了。可当他回过头来时,我发现,他鼻子流血了,脸上还有一块紫色印记。那一刻,我心里满怀愧疚。
小梁,还是个善解人意的人。有一次,我考砸了,全班都来看我的笑话,可他跑过来不停地安慰我:“没事,下次你一定会考好的……”他还故意讲些笑话逗我笑,在蓝天下,他的笑容是那么甜美可爱,瞬间,我心里的乌云不见了。但这事没过多久,他就转学了,我连原因是什么都不知道。看着空空如也的座位,落寞之情油然而生。
时间这块橡皮擦,不断地擦去一些记忆,可小梁的笑脸永远烙在我心中。
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