踏入初中的作文范文【一】
在生活中，我们借助代数运算，解决了许多问题，使用代数运算找到了许多数学规律，获得了许多结论。《初中运算教学策略》这一部分告诉了我们代数运算的`实际意义及教学方法。
在中小学数学的代数运算里，数值计算过程比较直观，结果也很具体，而对于带有字母的代数式所进行的代数运算比较抽象，很多时候是一连串的符号。在实际教学中，我们大多数人都会认为代数运算就是对一系列字母、数字，按照运算规定做运算的过程。看过这一部分以后，我发现原来的这种想法错了。书中这样说到：一个代数运算是否正确主要看运算过程是否正确，而运算过程是否正确也就是运算者是否正确使用了相应的运算法则、运算律，代数运算的实质就是依据运算法则、运算律做推理。
那么，在教学工作中，我们应该如何去讲授代数运算这一部分呢？书中告诉我们：教学过程中，一方面应当明确代数运算基本技能的阶段性和终结性目标之间的差异，适时、适度地开展训练；另一方面，应当舍弃一味机械训练的做法，开展多种形式的教学活动，以提高学生的代数运算基本技能。
书中有很多教学案例，从《运用公式法分解因式》这一案例中可以看出，这位老师在教学设计中不但关注对学生代数运算基本技能的培养，而且更关注对因式分解基本原理的理解，包括其中所蕴含的数学方法。
总之，代数运算的教学，不能将其简单定位成一个技能的教学。在我们的教学过程中，应当让学生主动投入到学习中，在分析问题的过程中理解运算的意义、作用，提供有价值的习题，尤其是变型题，培养学生的基本运算技能，设计一些生活中的实际问题，让学生应用相应的运算知识、方法去分析、解决问题。
踏入初中的作文范文【二】
教育科研是一种运用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动，是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动，教师必须具备相关的基础知识，如教育科学研究的选题如何确定，如何选择研究与论证的方法和手段，研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。
踏入初中的作文范文【三】
《初中数学教学策略》一书，让我对初中数学教学有一个清晰的认识，领悟了初中数学教育教学工作的真谛，掌握了初中数学教学基本策略，从而提高了从事初中数学教学工作的基本能力。让我觉得作为一名合格的教师，要不断提高初中数学教师的科学文化素养。只具备良好的职业道德素质，有一个全心全意做好工作的愿望是远远不够的。
向学生传授文化科学知识应该是教师的一项基本任务。教师的文化科学知识素养决定着教师对教学内容把握的准确度，决定着教师教学能力与教学质量的高低，也直接关系着学生知识结构的形成、智力的发展与能力的培养。现代数学教师的科学文化知识包括以下几个方面：
踏入初中的作文范文【四】
每天清晨，推开窗户，大口的呼吸着清新的空气，望着初生的太阳。啊！新的一天开始了！
--题记
早
清晨，睁开朦胧的双眼，一看闹钟，啊！6：30了！匆匆起身，飞快的洗漱完毕，蹬上车子，踏上了去学校的路。“快！快！快！”不然就来不及了，今天的\'早自习可是英语啊！想起老师那“冷酷到底”的面孔，我不禁加快了速度。可最终还是晚了一步。哎，没法，只得硬着头皮进去了。“报告”同学们的目光一齐投向了我。“进来”老师说。咦？我惊奇的抬起头来，老师竟然没让我罚站！我疑惑的回到座位上。老师走上讲台，脸上荡起了少有的微笑，说：“我班的XX同学英语竞赛的了第一名。将代表学校参加决赛！”“哇噻”同学们欢呼起来。啊！太棒了！
我的心情像阳光般的灿烂！
中
中午，我和同学正在吃饭，突然传来一声“团支部书记开会”“哎，饭也吃不清闲啊，你真忙。”好友说道。“你以为我想啊，没办法，你自己先吃吧。”说完立刻赶到会场。等到我回到教室，差点晕倒--黑板上写满了中午的作业，怎么能写完呢，都快下课了。课代表走过来，悄悄的对我说：“你不用写作业了。”“我就知道你们最好了！改天我请客。”
晚
走在回家的路上，无意间看到周围的景物都披着夕阳的光辉，显的那么美丽，我以前怎么没注意到呢？美丽就在我们周围，只要我们用心去观察。不知不觉已经到家了，走进房间，吃过晚饭，就开始写作业。啊，今天的作业怎么这么多啊！好不容易写完，发现夜已经深了。“哎，什么时候能给我们学生减负呢？”我嘟囔着，那天上的星星向我调皮的眨着眼，好像听懂了似的。
以上是我初中生活的一天，感觉只有一个：累！不知同学们有没有同感？
踏入初中的作文范文【五】
——题记
春潮如银白线一般连天涌来，为广阔的水面系上了一条白玉腰带。潮水在心海中渐渐涌来，愈来愈近，牵动着心海。
我特别喜欢水，喜欢海的浩瀚，喜欢河的清澈。喜欢水它的.顺，它的清，它的柔。
就在前段时间的一个周末，爸妈终于抽出空来陪我去游玩了，去踏青啦！我们就选择了我的最爱——水，就去——雪野湖，我们莱芜著名的景区啊！
到了目的地，哇，湖面十分宽广，远远的隐隐约约能看见那边的大堤，它如卫兵一般保护着下面的村庄，挡住水，雪野湖还为人们提供丰富的水源。
我把雪野湖比喻成母亲，可又是一处世外桃源。周边绿树密布，郁郁葱葱，满眼的绿色中又夹杂的色彩，有红的、紫的、白的、黄的花，为人们的眼界点亮色彩。
这里的水清澈见底，顺，清，柔。水面还不时溅起几朵浪花，清水涟漪般美好。
我和弟弟在沙滩上玩耍，沙子，那样软，细，柔。我突然发现弟弟又长高了，我也长个了，可爸妈又多了几丝白发，眼角又多了几丝皱纹，我们长大了，爸妈却老了。生活就是这样，你不仔细去发现，有些事情也许就没有那么美好了，因为你没去发现生活。
“姐姐，看，蝴蝶啊！”弟弟高兴的向我跑来，真的是蝴蝶，在湖面上翩翩起舞，为这美丽的“世外桃源”增添色彩，与这一片绿，这一片花形成映衬，让人永远记住这儿，此刻的美好。
我喜欢水，喜欢春天，喜欢春天的雪野湖，这儿的美，水的顺清柔，沙的软细柔，还有这儿的花和蝴蝶。
临走之际，我恋恋不舍的轻声说了一句“再见，春天的雪野湖，再见，蝴蝶和花，再见，世外桃源！Seeyouagain！”
