四级两篇作文正常写能拿几分【一】
几分甜蜜在心头……甜蜜可以是糖，可以是老师的教诲，可以是同学的鼓励……总之，那一股股暖流最终都将涌上我的心头，让我的心田永远充满着花蜜的清香、糖果的香甜。
那个秋天，我们全家去了一个小山庄，在那里，我遇见一个小姑娘。最开始时我并不喜欢她，因为她看起来很顽皮——实际上也很顽皮，就像只刚刚离巢不久的小鸟，叽叽喳喳个不停，这让我对她产生的反感。
一上午，我只顾着与熟一点的朋友们玩得不亦乐乎，完全没理那个小姑娘。我和朋友们上树摘果子，下地挖蚯蚓——反正只要是有趣的事情我们都做了！
到了下午，和我一起玩的朋友陆续回家了，留在山庄的只剩下我家和小姑娘一家了。百无聊赖时，我只好自己随处走走，不知不觉的，我竟走到了密林深处，在一棵小果树下我发现已经没有路径，我竟然没有注意来时的路，想快回吃饭的地方，但却无路可走。秋天的风有些刺骨，树叶和树枝被风吹得相互拍打着，乌鸦“哇哇”怪叫着，像是小孩子在悲伤地哭着。
我回不去了！
就在这时，那个小姑娘蹦蹦跳跳地来到我面前。我很疑惑她为什么也会在这？只见她很快爬到果树上，摘下两个果子并递给了我一个。“你迷路了吗？”小姑娘拍拍手上的土问着我，“我带你回去吧！”
我咬着果子走在路上，她与我搭话我才了解到，她从小就在这长大，所以才对这的路特别熟。
“啊！”我惊呼一声，我的果子里发现了一只虫。她把手中还没吃过的果子擦了擦递给了我，说：“你吃这个吧，应该没虫子！”说完她咧开嘴笑了起来。
时间仿佛停住了。我认真地端详着她，她的眼中亮盈盈的，那是什么？那是她的善良，是她的童真啊！我的心中好像装满了什么，有些喜悦，又有些愧疚，但最多的还是暖洋洋的——几分点甜蜜在心头。
四级两篇作文正常写能拿几分【二】
小时候，我经常和外婆住在一起，那时候外婆每年都会给我熬银耳桂圆汤。外婆熬的很好喝，冬天喝了温暖滋补，夏天喝了凉爽可口，每每入口都会有一种甜丝丝与柔滑的感觉，至今都令我回味无穷。
每次在熬汤之前，外婆都会提前去挑食材。外婆挑食材可是有讲究的，她要挑白中透黄的银耳，肉厚饱满的桂圆和上好的冰糖。在我的记忆中，外婆会在小院子里，坐在一个小板凳上，戴着一副老花镜，耐心而又慈祥地剪着银耳的根，剥着桂圆的壳。然后，外婆会把银耳放到凉水中浸泡一会儿，等到银耳的“花瓣”全部泡开后，将银耳、桂圆、冰糖一起倒入锅内煮。等到银耳变得黏糊，就像初开的茉莉花时，银耳桂圆汤就算是做好了。冬天喝温暖驱寒，夏天冰镇喝清凉解暑，令人留恋。我本以为这只是一碗极其普通的汤，但没想到有这么多复杂的工序，花费了外婆这么多的心思。我知道，外婆是很爱我的。
小时候，每当我与伙伴们玩耍，满头大汗的时候，回家都会喝一碗冰镇的银耳桂圆汤。有一次，我与伙伴们一起去踢球，那时天气很热，太阳亮的刺眼，地上没有一个水点。没过多久，我就中暑了。我拖着疲惫的身体回到家中，外婆看见我这样，端了一碗银耳桂圆汤让我解暑。刚一入口，一种清凉与甘甜的感觉从舌尖弥漫开来，那一刻，几分甜蜜在心头。我忘不了那种甜蜜的味道，更忘不了的是外婆那关切的眼神。
渐渐地，我长大了，慢慢喝不到外婆做的银耳桂圆汤了。在北京的大街小巷，人民都喝着北冰洋、可乐，但我就是想喝外婆做的银耳桂圆汤。我曾经试着自己熬，但怎么也做不出外婆做的那种甜丝丝的感觉。于是，我打电话给外婆，说我想喝银耳桂圆汤了。外婆在电话的另一头传来爽朗的笑声。听到外婆的笑声，我仿佛已经喝到外婆做的汤了。那一刻，几分甜蜜在心头。
外婆做的银耳桂圆汤也许在别人的眼里只是一碗极其普通的汤，但它在我的眼里却是独一无二的，因为它不仅浓缩着甜蜜的味道，也浓缩着外婆对我浓浓的爱！
四级两篇作文正常写能拿几分【三】
从前，我不理解甜是什么感觉，可从那一刻起，我的一切疑惑都解开了。
春天的湖边微风徐徐，水波不兴，我独自走在湖边，只有春光相伴。猛地一看表，已是下午三时，我准备打道回府，却又被那波光粼粼的湖水所陶醉，舍不得离开。
忽然，远处传来一阵歌声把我惊醒，隔岸而望，对面也有一道孤独的身影，看他的穿着应该是医院的患者，只见他拿着一台收音机，正认真地倾听，一根笔直而光滑的棍子立在他的椅子旁。收音机里传出来的是一些五六十年代的歌曲，看看他的外貌估计有个七十来岁吧！
突然，天空变得阴沉起来，已有少许水珠按捺不住性子，落了下来。幸好我有一把太阳伞，可做挡雨之用，没过一会儿，水滴便“唰唰”地落下来了。
湖是圆的，我的回家之路恰好经过那位老人所在的位置。走近了，我才看到他戴着墨镜，难道他是个盲人？雨越下越大，他慌忙拿起盲杖，踉踉跄跄地走到树下，不忍看到他孤独地这里淋雨，我朝他走了过去。
“爷爷，你没带伞吗？”我突然出声把他吓了一跳，他随即又放松下来，答道：“出门的时候忘了。”我拿出原本要带给另一个人的伞递给了他。“不要，不要！”他说，“你也要回家的嘛。”此时，雨下得愈发的大了，稀疏的树叶已挡不住硕大的雨点，雨水滴滴嗒嗒地落在他的头上、身上。我赶紧为他挡住雨，并拨打了他挂在胸前的信息牌上面的电话。
不久，一位老人匆匆赶来，似乎是他的老伴儿。她走到老人跟前说：“天天都要往外面跑，真不让人省心。”随后老奶奶递给我一颗糖，感谢道：“谢谢你啊，小伙子，这糖给你吃吧！”我还没来得及拒绝，他俩就走远了。我拨开糖纸，把糖塞进嘴里，丝丝甜意立刻充斥我的口腔，望着他俩互相搀扶着的背影，这甜意化为甜蜜，涌上心头。
回到家中，看到父母都在忙碌，这份甜意又涌上心头……
四级两篇作文正常写能拿几分【四】
闭上眼，用心灵去感受，留心生活中的点点滴滴，将那些无尽的甜蜜永远留在心头……
学校第一次运动会。全校师生聚集体育场，体会生命的律动，拼搏的意义。嘹亮的口号，坚定的决心，铿锵的步伐……球场上的脚步声……我们一同朝着自己的目标追逐。
“请参加初二女子‘同舟共济’比赛的队员到检录处检录。”我与其他同学报名参加了“同舟共济”比赛，每组6人，现场有几块长条木板，木板上有可固定脚的鞋箍，每个人的脚都要套进大木鞋里一同行走。行走最快的一组获胜。老师曾在体育课上给我们练习，“这是你们第一次练习，也是最后一次了。其实要领很简单，主要靠默契”。我们一听是最后一次练习，赶快抓紧时间套上大木鞋，迫不及待地试图走起来，因步伐不一致一步也没有迈出。 “不要急，左脚代表一，右脚代表二，我们一边走一边喊。”我提议。大家从寸步难行，到连摔几跤，从摇摇晃晃到稳步踏实……我们只需超越自我，尽力做到最好。
不一会，大木鞋放在了我们面前，我这才回过神，“我们把脚绑得紧紧的，这样鞋更贴合脚，走得更快！”不知道谁说了一句，大家纷纷弯着腰低下头，用力拉紧鞋箍。只听老师一声令下，我们迈出整齐的步子，叫着统一的口令，我努力跟上同学的节奏，手紧紧抓住前面同学的肩膀，虽然脚被勒得生疼生疼却丝毫阻挡不了我们一往无前的速度。胜利在向我们招手，我们继续前进，近了……近了……更近了……同学们的叫喊声此起彼伏，我们虽然看不到队员彼此的神态，但可以想象，我们冲过终点，迈向成功，大家欢呼雀跃，互相拥抱，激动喜悦的心情久久不能平静。
青春的我们驾驭着野马，肆意向前奔腾。我们齐心协力，怀着无限的激情冲刺，成功了，成功了！我们擦拭着汗水笑得那样甜。微风吹来，似乎空气中也弥漫着甜蜜的味道久久不能飘散，过终点的那一刻，令人记忆犹新，我们心连心，凝聚爱的力量，是久久也不会忘记的。
四级两篇作文正常写能拿几分【五】
升入初二，我们班原来的班主任“袁总”换走了，迎来了“张总”。
“大家好，我是张××，教物理，是你们的班主任！”“张总”的声音并不好听，而且总是一副高傲的样子，眼睛总是冷冷地看着我们。
“我教过你们的知识，谁要是再错，看我不罚死他！”为什么啊，不讲理，还不许错了！
“张总”总爱在自习课上絮絮叨叨，甚至还总是占用自习课讲物理，真烦！真受不了“张总”！“袁总”你快回来吧！
直到那一天，彻底改变了我对“张总”的看法。
那一天，历史课。老师讲到了一个很有趣的地方，全班哄堂大笑，交头接耳，班长带头认真听讲，但没有用。大家的眼光已被几个捣蛋鬼深深地吸引住，也都跟着起哄，鼓掌，叫好。原本安静的教室立马成了喧闹的集市。老师勃然大怒，大吼着，：“给我安静！”终于平息了喧闹。但老师没有兴趣再讲课，只等着下课铃响。
下课，历史老师找到“张总”，完了，一定是在告状，“张总”一定会用落井下石，呵斥我们的！
但，我清楚地听到，“张总”在为我们求情，历史老师说：“这个班太乱了！我教不了他们！”“别，都是孩子，别真跟他们生气，他们可喜欢你的课了呢……”终于，“张总”哄乐了历史老师。想不到，我们在她的眼里竟是那么优秀！
自习课，“张总”走向讲台，坏了，这架势是又要唠叨啊！她先送给我们一个微笑，“同学们，今天历史课我听说有几个同学带头捣乱，我知道是谁，但是历史老师说平时咱们班上课纪律是最好的，也是她最喜欢教的班，求我不要追究……这是第一次，也是最后一次啦！要好好听讲！大家面面相觑，原本已经是“死猪不怕开水烫”的心里面，此刻已经盛满了庄严。
我走出校园，看着夕阳慢慢染红天空，一片彩霞挂在天边，脑海里又浮现出她的微笑，为了张老师，我一定要好好学习！
那一刻，几分甜蜜在心头！
四级两篇作文正常写能拿几分【六】
期中考完试后的第一个早晨，阳光亮的刺眼，如针般细细密密地扎在我身上，我拖着疲惫的身子走进教室，却全然没有之前的轻松和愉悦，毋庸置疑，这次，我是失败者。我突然感觉到背后的针少了许多，转头一看，是我们班主任，她似乎察觉了什么，单独把我叫到走廊去，我原以为会有一场“腥风血雨”，却突然感到肩上多了几分温暖，老师拍了拍我的肩，看不出丝毫的失望，说：“这次的成绩说明你还有很大的进步空间，你能做得更好，我相信你。”
这话语，如同清风，使我那不安躁动的心冷静下来。
白昼，充满了甜蜜。
四级两篇作文正常写能拿几分【七】
“什么！数学要加课代表？”我再也控制不住心中的激动，大声喊了出来。我身边的们也惊讶地看着我，着急问：“谁呀？”“彭誉萱。”一个脱口而出。而我却对这个名字立即厌恶了起来，好好的为什么要加课代表呢？李心月开始在我耳边唠叨：“彭誉萱想做化学课代表，她最后会不会加进来呢？”
我同样也在思考着这样的问题，难道是熊觉得我们做得不好？回想起之前当课代表的种种：作业情况没有交给刘彧，星期四没有及时统分，要重做的不会及时通知，要纠正的忘记去……啊！完了，熊可能真的觉得我们力不从心了，所以给我们加了一个帮手，是这样吗？可这实际代表着什么？那代表着我的“饭碗”就要保不住了……就这样，我在失望和期待中盼望着彭誉萱大人的上任。
彭誉萱被老师安排的职务是检查错题和订正，虽然事小，但可以见到她的认真负责。平常题目和订正组长检查好，课代表只要把情况登计好就得了。可她不一样，她把组长的情况登计好后，还要经过一一确认，并还要一本本地把那每道题目再检查一遍，以免漏了。我觉得我真的不如她。另一个数学课代表李心月却在一边兴高采烈地把自己所有的事都交给彭誉萱。
可是，我每天看着别人在黑板上布置的作业，心里真不是滋味，以前布置作业这种事都是我和李心月去做，现在却被人抢走了。好吧！被抢也要抢个明白……所以，我就拉着李心月去办公室问老师原因，可是那么多人在办公室，我不好意思问，所以出来了。于是，这件事长久地压在我的心里。
直到有一次，熊老师把我们三个人叫到了办公室，手里拿着今天数学作业的情况。熊老师边看边跟我们说：“加了一个课代表就是好，什么都可以帮我查出来，省得你们两个天天那么多事，在办公室跑进跑出，累倒了可不好，你们也可以分分工，省得那么累！”
听到熊老师这样话，我的心霎时舒展开了，尤如一股阳光洒满我的胸膛——原来，这是熊老师对我们的关心呀！
四级两篇作文正常写能拿几分【八】
岁月的年轮一圈又一圈，向外延伸；时光的长河一次又一次，奔向尽头。在急促而短暂的人生中，你是否回想过曾经甜蜜的日子，慕然回眸，甜蜜，就在那一刻。
春回大地，万物复苏，大雨过后，湿润的土地中夹杂初春的气息。那是由孩子的活泼，小鸟的鸣叫，花儿的芬芳，春风的清凉混合而成的。嗅一嗅，感觉沁人心脾。
当清晨的第一缕阳光照向大地，沉睡的动物慢慢从睡梦中醒来，清脆的啼叫如风铃般优美动听。春风吹来，稍有凉意。此时此刻，披上大衣，行走在树荫边的小路上，感受着春天的美好。那一刻，几分甜蜜在心头。
春天转瞬即逝，迎来的是热情如火的夏天。她虽然没有春天那样清凉，却也独有韵味。
“初夏时节雨纷纷，路上泥泞飞满天。”这可谓初夏景象的最好概括。三天一小雨，五天一大雨，这可愁坏了晒被的人家。当真正步入夏天，天空的骄阳似火，人们多愿意在家里享受着现代科技，可我偏偏爱去树林，想要融入到那里。坐在大树下，捧着一本书，旁边放着零食，听着蝉不断的鸣叫。那一刻，几分甜蜜在心头！
“哇！树叶变黄了。”清晨起来，看着窗外的树林由绿色变成了黄色，一夜之间，秋天匆匆的到了。
当太阳降下山腰，习习秋风，瑟瑟秋景，漫步在树林间，踏上金黄的地毯，周围的叶子似乎为你而落下，它的生命也走到了尽头，心里不免有些凄凉。突然，一群“红领巾”闯入了我的视线，他们要为树木穿上厚厚的棉袄，来抵挡寒冷的冬季。那一刻，几分甜蜜在心头！
当树叶全部落下，当窗壁披上白霜，冬天，姗姗而来。早上起床，出门一看，感觉北风刺骨。可是，那纯洁的雪花无一不到吸引着我。跑到草地，感受与雪花的接触，回头望，发现自己的脚印已被埋没。可那些清洁工人仍然在扫雪，只为大家能安全出行。那一刻，几分甜蜜在心头。
时光如梭，千转不停。我们在岁月中行走时，不要忘了去欣赏，去感受生活中的美好，也不要忘了去回忆那曾经的甜蜜。只有这样，我们的生活才能甜甜蜜蜜。
