作文150字五年级有题目(五年级第二单元作文150字)

作文150字五年级有题目(五年级第二单元作文150字)

首页话题更新时间:2024-10-01 05:27:32
作文150字五年级有题目(五年级第二单元作文150字)

作文150字五年级有题目【一】

假如我有一根魔法棒,我要把自己变成两个人。一个“我”留在城市上学,另一个“我”回到乡下农村……

我从小在奶奶家长大,依稀记得奶奶那慈祥的面孔、亲切的声音。奶奶的院子是儿时伴我成长的地方,五颜六色却井井有条。火红的朝天椒,翠绿的芥菜苗、还有黄艳艳的黄瓜花、橙红的大南瓜……我常常跟在奶奶身后,看奶奶播种、浇水,还时不时摸摸这儿碰碰那儿,东问一句西问一句。奶奶从不厌烦,笑眯眯地一点一点地给我讲解。即使我在玩耍时不小心弄坏了奶奶的小嫩苗,奶奶也不生气,只是笑着说:“哟!这株苗苗不听话,陪奶奶修理修理。”春天明媚的阳光照着这个小小的院子,奶奶的爱如同这温暖的`阳光,带给我童年的快乐。

阳光斜射在屋子里,照在奶奶如雪的白发上。奶奶戴着眼镜,在厚厚的鞋垫上认真地绣着美丽的图案。她那双布满老茧却仍灵巧的手来回地翻动着,目不转睛地注视着一针一线,五彩线在她的双手下不一会儿功夫变成了一朵朵娇艳的红牡丹、一片片翠绿的树叶、一条条金黄色奔腾的巨龙、一只只绚丽的凤凰……穿着奶奶亲自缝制的鞋垫,我感受到了奶奶那份沉沉的爱,如同鞋垫上的花纹,朴素却令人回味。

上学后,由于繁忙的学习生活我回老家的次数越来越少了,似乎和奶奶的感情也越来越淡了。直到今年春节我再一次回到老家时,看到奶奶又苍老了几分,但那包经风霜的脸上,仍是当年那一抹慈祥的笑。奶奶亲切地拉着我,如数家珍地跟讲着我儿时的“傻”事,眼中满是幸福与快乐……我们要走了,我抱着奶奶昨晚装好的一大包好吃的,跟她道别。奶奶握着我的手,只说了一句话:“明年过年一定要回来啊……”我点了点头,看到奶奶的眼眶湿润了。我知道,那是奶奶对我浓浓的爱与不舍。

那一刻,我好想拥有一根魔法棒,把自己变成两个人,一个留在城市努力学习,另一个回到农村去陪伴奶奶,陪她一起种菜,一起聊天,让奶奶不再孤独与寂寞。

作文150字五年级有题目【二】

假如我有一支神奇的魔法棒,我要用魔法棒变出一双隐形的翅膀,那样我就可以自由的飞翔,我就再也不用担心堵车了,再也不用担心路途遥远,我可以想飞去哪里就去哪里。

我要用魔法棒变出雨水,让干旱的土地可以种上庄稼,让干枯的水井里装满水,让不能喝到水的人有水喝,不能洗澡的人有水洗澡。

我要用魔法棒变出很多很多的大树,让它们绿化环境,美化我们的地球,让我们的地球能存活得更久。

我要用魔法棒变出很多的环保机器人,让他们去清理一些环保工人难做,或者做不到的事情,让我们的地球更加的干净。

我要用魔法棒变出坏人追踪器,让追踪器帮助警察叔叔破案,追踪坏人,让他们更容易的找到坏蛋并且抓住坏蛋。

我要用魔法棒变出一支笔,让这支笔帮我写作业、写试卷、画画,让所有我不会写的画的,让它帮我完成,嘿嘿。

我要用魔法棒变出一辆魔法车,把那辆车送给爸爸,那辆车可以像飞机一样在天上飞,可以在水里像游艇一样游,那辆车可以任意的变化形状。

假如我有这么一支魔法棒的话就好了!

作文150字五年级有题目【三】

这篇短文喻意深刻。其大意是人们不大喜欢一位颇有才华的年轻诗人的诗篇,他苦恼之余向他父亲的朋友——一位老钟表匠请教。老钟表匠带他欣赏了自己所有各式各样的名贵钟表,更奇异的是一只式样精美,功能特别的金壳怀表,它能清楚显示星象运行、大海潮汛,能准确标明月份和日期。诗人爱不释手。用自己手上那只普通手表换去了那只特别的宝贝。可是一段时间后诗人又到钟表匠那里换回了自己的那只普通手表。

诗人遗憾地说:“它不会指示时间,我带着它不知道时间要它还有什么用呢?这表对我实在没什么实际用处。”

老钟表匠最后拿起青年诗人的诗集意味深长地说:“年轻的朋友,让我们努力干好各自的事业吧,你应该记住:怎样给人们带来用处。”

初中毕业的孩子们正处于性格的发展期,一次好的教导也许会让他铭记终生,一篇好的文章带来的力量也是不可小觑的。当他真正理解了文中的意义之后。

文中青年诗人写下了许多吟风咏月、写景抒怀的诗篇,不可否认他在这方面的才华,正如那只功能特别、式样精美的金壳怀表,初见之下喜悦异常,爱不释手。可是最终却因为不能带来最本质的功用而遭弃置。一只手表尚且如此,我们做为一个人又怎能弃本质内涵不顾而追求豪奢无用的\'浮华?所以老钟表匠的给人们带来用处的告诫清醒了青年诗人的迷惘,也应该能同时醒悟了步入青春期的少年同学们的一些盲目和迷惘吧。

立足于世,无论在什么地方和岗位,我们都要懂得做一个为人所需要的人,不惧怕辛苦与平凡,尽好自己的那份本职。脚踏实地做好最本质和朴素的事业。无论做什么,只要你是做着为人们所需要的工作,你就是有用的,就是实在的。这是一个真实而朴素的生活哲理。

初中毕业的学子,有的即将步入中专技校,会业有所专,有的走入高中,有机会进入高等学府,目前正是处于人生观和思想境界形成的分水岭。相信这样一篇毕业考卷上的短文应该会对学子们有所启示。

上自科研项目和成果,下自普通百姓的工作,不过都是为了有益于人,给人们带来用处。除去花哨的外表,留下实在的行为和成果,为人所用,对人有益。这才是一个人人生的真正价值所在。

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