当我一口气读完威廉。史代格的《帅狗杜明尼克》,就喜欢上了本书的主角,小狗杜明尼克。它拥有机智勇敢、文武双全、乐于助人、热情活泼的品质,这些好品质带给它美好的结局。
在经历了无聊的生活后,它怀着对世界的好奇心,开始了冒险之旅。在旅途中,它遇到了老猪獾、公驴、山羊、乌龟、野猪、小象、老鼠、兔子等。杜明尼史解救了一只被蜘蛛网缠住的会写字的黄蜂;一心一意地对待病重的老猪獾并获得了他的遗产;救了一只姓“狐狸”的鹅妈妈,照顾她一家的生活;它用老猪獾先生送给自己的金银财宝,帮助遭抢劫的野猪完成了婚礼,打击邪恶的土匪“世界末日帮”,成为家喻户晓的大英雄,最终觅得了一位美丽的伴侣。
杜明尼克的经历告诉我们,具备优秀的品质,可以战胜困难、获得尊重、得到朋友,可以享受一生。我们要学习和培养自己机智勇敢、文武双全、乐于助人、热情活泼的好品质。
一个双休日,爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子,卖鱼的是个老太太。
鱼怎么卖啊?3元一斤。好,给我来一条。说完,老太太麻利的抓起一条鱼,称得2斤,然后装袋。爸爸付了钱,但他接过鱼时,露出一种怀疑的表情,但一会儿不见了。我们在离开的时候,爸爸去了公平秤,称了那条鱼的重量,公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说,马上跑到那鱼摊,把应付的钱给了老太太。还说:您应该换个秤了,不准!说完,我们走了。
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
我的爸爸是一个很爱学习的爸爸。他一有时间不是写字就是看书。
我家书柜里放满了书,爸爸的书桌上有许多书,床头也放着书。夜深了,那正是我们睡得香的时候,但爸爸还在津津有味的读书。
每天放学,爸爸下班回来就陪我写作业,我不解的问:“爸爸,干嘛要陪我写作业呢?这样还浪费你的学习时间呀!”“怎么会呢,跟着你一块儿学习,我也能学到不少知识呢,比如拼音爸爸都弄不准,你可以纠正爸爸的普通话呀!”爸爸笑着摸了摸我的脑袋。每次我读书时,爸爸总是和我一起坐在沙发上读。我们俩你一句我一句的,读到精彩的地方爸爸还装腔作势的念几句。爸爸说:“这就是共同学习,共同进步。”
我的爸爸真是个爱学习的爸爸,爸爸是我的榜样,我以后要向爸爸学习。
炎热的夏天,少不了冰棒,饮料,自然也少不了水,但是真正看到喝水的人却很少,为什么呢?这是奶奶常问到的,一般在她说这句话的时候我一定是在吃冰棒或是在喝饮料,然后听她说为什么呢?
是呀,为什么呢?
又是一个大热天,身上一分钱也没有,可是口很渴,怎么办呢?还能怎么办,喝水呀,倒了一杯冰凉的水,一口气喝了下去
啊,原来一杯水的滋味也能如此美味,为什么以前没发现呢?是因为我太在意潮流的涌动,还是我太在乎别人的眼光?我想大概就是因为这个吧,谁会在茫茫人海中注意一杯水的滋味,是我们凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或许它的确没有什么味道,但只要你细细品味,你才会发现人的一生就好像是一杯水,你极力希望自己不平凡,但是你始终是一杯没有味道的水,尽管你拼命地往里面加糖,使自己变的不一样,可本质还是一杯没有味道的水,人们记住的只是做铺助的糖,因为甜的始终是糖。
或许这个时候你会认为自己真是没用,但是聪明的人却比愚昧的`人早一点发现,不只是糖会改变自己,火也一样,它可以让你沸腾――只要你不停的燃烧希望的烈火。
是呀,只有希望的烈火可以使我们平凡的一杯水变地不一般,华丽的饮料冰棒是凡俗的,只有一杯纯净的水是可以禁得起烈火的考验。
在自然界中有许多千奇百怪的花草树木,它们给地球增添了许多生机。我不喜欢那“人间君子”菊花,也不喜欢“花中之王”牡丹,唯独我喜欢那不屈不挠的梅花。
梅,自古以来就有许多诗人的称赞。如王安石的墙角数枝梅,凌寒独自开。M的已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。王冕的不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。这些古诗词都表明了梅花身上所非凡的品质。
梅花它不惧寒冷,它不向其它花草一样,娇嫩无比。即使在冰天雪地之中也依然发出它那淡雅的清香。那清香让人神圣又不可侵犯。它独自在茫茫大雪中散发自己的光芒。这是它的领地,它的舞台,它的世界,是其它花朵没有的专权。
在这白雪皑皑的世界,同时也塑造了梅花高贵的气质。它不与其它的花朵争奇斗艳,只散发自己的光。冬季给人感觉是一个没有生机的季节。但梅花与其它花不一样,它有自己的主见。它让冬季不再孤单,不再寂寞。在这茫茫的世界中,它是一枝独秀,即使掉落,也要留给人间一世清香。
梅花不正是那些默默无闻的人吗?他们职业不同,但精神相同。他们守护着祖国的大江南北,保护着祖国。在漫长的夜路,他们点缀成一片星空直到光明。
梅,你纯朴、淡雅,追求自己的价值。有了你,冬季将不会寒冷!
我敬佩的一个人,是我们学校的清洁工叔叔。
清洁工,一个很普通的人,但有一件事,让清洁工叔叔在我的心里发生了翻天覆地的变化。
有一天,我迈着轻快的步伐走向男厕所,等我小便完之间后,我发现小便池堵了,一阵阵恶臭向我扑来,我加快步伐向门外走去,当快到门口时,一个熟悉的身影出现了,是清洁工叔叔。我不明白,清洁工叔叔来厕所干什么?为了解开我的迹团,我躲在门口向里望。
只见清洁工叔叔先拿出一个钩子,从下水不口中往里掏,第一次没掏出来,但清洁工叔叔并没有放弃,当把第二次放进去的钩子拿出来时,我震惊了,掏出来好多零食品的包装袋。
清洁工叔叔用钩子反复往下水道里掏,直到掏不出来脏东西为止。一会儿,污水排完了,可清洁工叔叔看见下水道里面还有点脏东西,用钩子也掏不出来了,清洁工叔叔皱了皱眉头,我想清洁工叔叔该走了,但令我没想到的是,清洁工叔叔竟然弯下腰去用手往下水道里掏,过了一会儿,脏东西被掏出来了,如果换作我们,肯定会觉得很脏,但是清洁工叔叔为了我们不怕脏,用手去换,等脏东西被扔进垃圾桶后,清洁工叔叔才会心地笑了。
虽然清洁工叔叔现在已经离开了我们的学校,但清洁工叔叔的伟大事业大事迹我永远不会忘记,因为他是我敬佩的一个人!
圆圆的脸,大大的眼睛,白白的皮肤,卷曲的头发用发卡扎在后面,嘴巴说出的话呀,即亲切又温柔,知道这是谁吗?她就是我亲爱的妈妈。我的妈妈个子不高也不低,不胖不瘦,脸上总是一副温暖的笑容。
我的妈妈有一双“魔法”的手,不但能做出好吃的饭菜,还会把不穿的裤子“变”成手提包,把坏掉的雨伞“变”成防水结实的塑料袋,把我和弟弟的脏衣服“变”得干干净净的,把我长长的头发“变”成两个毛毛虫一样的造型,把家里“变”得整整齐齐……妈妈的手真“神奇”,也很勤奋。
每次,在我磨磨蹭蹭地写作业的时候,妈妈要反复催促我,妈妈很有耐心,一遍、两遍、三遍、四遍、五遍……后来,妈妈专门为我设计了很多快速写作业的窍门,还从博友那儿学到了几种好办法,帮助我改正这个坏毛病。在我写完作业的时候,妈妈还要用那劳累一天的眼睛给我检查作业,睡觉前,妈妈还要给我讲《名人故事》,从妈妈的那讲故事的声音里,我常常能听出妈妈的疲劳!
妈妈还是个爱学习的好妈妈,她经常读一些关于教育和儿童文学的书,比如说:《家长会》、儿童文学、《做最好的家长》、《朗读手册》……等,我读过的那些儿童文学,妈妈都是先读,等我读完了,就可以和妈妈一起讨论书中的故事人物和启发了。妈妈给我读《名人故事》的同时,妈妈也在学习里面的知识,还上网查询更多关于名人的书,妈妈总是在和我一起学习!
我喜欢勤奋的妈妈,妈妈的勤奋更给我做了一个好榜样!
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