你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的\'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的.情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
窗外,雨哗哗的下着,落在地上溅起一朵又一朵的水花,在漆黑的夜里凝望,渴望得到一丝安慰。然而,那冰冷的月光却又无情的打破了这种希望。我无奈的哭了,是委屈,是无助,是孤独,是寂寞,是嫉妒。我不知道,我真的不知道。
五分钟前,我又一次和弟弟吵架了,父母闻声赶来,一边安慰弟弟,一边呵斥我。弟弟在旁边撒娇似地说:“姐姐不让我玩游戏,还骂我。”我呆呆地站在那里,不先说什么狡辩,因为我知道结果只不过是又被骂一顿而已,我强忍住泪水,冲到自己的屋里无声的哭了,我清楚的记得这是这个月的第五次了,同样的事,同样的人,弟弟被安慰,而我却被遗忘在风吹不到的角落,静静品味满肚子的忧,我哭了,又一次哭了,哭的那般伤心。
已经半夜了,我揉揉朦胧的睡眼,支身坐起,看看表,已经深夜十二点多了。隐隐听见凌冽的寒风呼呼作响,我不禁打了个寒噤!好冷啊!正准备睡下时,发现楼下的灯亮着,好奇终于战胜了寒冷,我想一探究竟。便蹑手蹑脚的溜到有亮的窗台下,背对着窗口的分明是母亲。从床上的影子不难看出,母亲又在连夜为全家人缝衣服,手脚显得那般笨拙。我不禁想,母亲老了,无数个平凡的日日夜夜催的母亲变老,当年手脚灵活的绣花女如今竟如此笨拙。冰冷的灯光下,母亲薄弱的身子屹立着,一根根银发早已在不经意间爬满了母亲的大半个头。那一根根被灯光拉的长而细的银丝显得那般刺眼,刺痛了我的心。白天对母亲不公平的恨如云烟散去,取而代之的是感动,是自责,更是心痛。我望着灯光下细而长的影子,两行无色液体夺眶而出,我又一次哭了。
回到自己的小窝,我钻进温暖的被窝,想到刚才的一幕,我再也无法入睡,都过硬邦邦的窗户,我看到漆黑的夜空中几颗稀疏的星摇摇欲坠。寒风中,几棵枯树显得毫无生机。第一次觉得,夜,经如此漫长,生活竟这般悲凉。伴我度过这冰凉的夜的,除了泪,还有什么?
第二天一大早起床,母亲为我端来香喷喷的.早点,看着母亲额上新增的五线谱,望着她那深深的黑眼圈,还有那枯枝般的手,写满了岁月的沧桑。我问自己,这是刚过四十的母亲吗?我哭了,是感动,是幸福,更是心疼,我有一次哭了。在心里无声的哭了。
都说哭是懦弱的,而我却说哭是最美的语言,它是人与人生活中最美的纽带。如果你从来没有哭,说明你不是坚强的,的是无情。
哭过太多,我长大了,我又一次哭了。
你们好!很高兴和大家认识,也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作,盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合,让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长!我们的宗旨是:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!
通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻,但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地,具有较科学的育儿观,这是非常可喜的现象。我想,在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作!
小一班的孩子大部分是原托班升上来的,只有四名新来的幼儿,所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作,在老师的\'努力和家长的配合下,四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开,但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好,可是到了第三天,也许是新鲜感过了吧,就开始了强烈的哭闹,但经过两天家园合作耐心地教育,终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了,是个不小的进步哦!王成和章雨晴是内向的孩子,他们一直只是小声的啜泣,老师总是哄也没见多少效果,于是我就想办法多开展一些游戏活动,让他们投入进去,转移他们的注意力,慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容!
我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理,根据孩子的个头及做操情况,我把班级幼儿分成四组,并取名为小花猫组,小花狗组,小白兔组,小花鹿组来帮助幼儿记忆,而他们的座位也即是早操队形的站位,这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子,如何如厕,喝水,睡觉等,让他们建立秩序感,形成良好的生活和学习习惯。
正如我在家长会上谈到的,我虽算不上有多少,但在管理上我是个有原则的老师,我认为只要是为了孩子好的我就会坚持,对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议,也许我的观点和您的观点会有冲突,但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通,避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验,用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭,我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长!
小一班班主任:zz
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