不得不承认,《身份》有着最适合将观众置于全知视角的剧情。观众在前8集清清楚楚地看到瞿皓明是一个谍战英雄,看到他如何窃取并传递情报,如何与军统特务周旋除掉叛徒,如何与同僚加朋友的李天刚相互试探,如何营救暴露了身份的地下党,如何为说服******军队起义而努力……后面,却眼睁睁的看着曾经发生的事实要么因为没有证人而得不到证实,要么被别有用心的甄别人员曲解得面目全非、黑白颠倒。观众像上帝一样知道一切前因后果,但却不能参与改变主人公的命运,无力感弥漫全身。而且,身为观众的我被这样一个问题惊出了一身冷汗:“要是有一天,我说不清我是谁了该怎么办?”
《身份》给出的答案是生活总要继续。新旧时代的更迭给人生造成的剧烈震荡气势磅礴的来了,不管你愿意还是不愿意。瞿皓明带着“特嫌”的帽子娶妻生子,修表为生,依旧为证明“我是谁”做着种种努力,曾经的情报处处长李天纲娶了前军长的女儿,在新社会里选择当个平凡的小职员。50年代、60年代、70年代……从风华正茂到满头白发,从血气方刚到饱经沧桑,《身份》透出一种厚重的生活质感,而这种琐碎到柴米油盐的日子之下,是瞿皓明不计生命代价的证明,二者形成鲜明的对比,命运感越发强烈。感叹与被震撼之余,也会生出颇多感悟。
看《身份的证明》,向坚韧的人生致敬。
通过阅读《现在,发现你的优势》让我知道:原来我们每个人的成功都是很好的发挥了自己的优势,在平常人看来,我哪方面知识欠缺就要多学习这方面的东西以求弥补缺点,比如我数学学习成绩不好我就努力学习数学,我医学知识欠缺我就努力学习医学方面的知识,而书中的观点彻底颠覆了这种想法,他告诉我们每个人都有自身的才干,而且是从年龄很小的的时候就大概3岁到十几岁就固定下来了,而且这些才干是跟随我们一生的无法改变的东西,好比是你做一件事不用费力就能把他做好,而别人要花好长时间与精力,对于我们的弱点我们要了解并学会加以控制,关键是控制而不是去弥补我们的弱点,想想我们大多数人的思维是不是都在努力弥补自己的不足呢,其实每个人的弱点很多的,多的不胜枚举了,不如我不会开飞机,不会开火车,对于这些我们是没有必要学习的。
我们对弱点只是控制,通过学习一些基本的知识建立自己的支持系统组建团队互补等等方法,而没有必要去学精。最害怕的每个人不了解自己与生俱来的才干或者说是才能,比如一个优秀教师,同样是老师,他为什么会教的很好呢,再如演说家,他为什么那么优秀呢,其实他们都有一个共性就是发挥了自己的才干,他们很清楚自己的才干,然后加上知识和技能最终成为了自己的优势。一个很简单的公式优势=才干+知识+技能。
我们当中的好多人只所以做的非常成功,也是很好的了解了自己的优势并将它淋漓尽致的发挥了出来。细想一下,我们小时候的好多想法是不是对我们现在的影响很大呢。不来以为自己什么也不懂,什么也不会,读完此书搞完测试才发现,原来我是这个样子呀,原来这就是我的五大才干!我们对自己本身与生俱来的东西往往是视而不见的。既然了解了自己的才干,我想我在以后的生活中就会加以利用,努力把他培养成自己的优势。比如我的一大主题是体谅,所以我对大多数人的想法就比较灵敏的感应到,通过讲话我也会倾听到一些更深层次的东西。还有一大主题是排难这也是我遇到困难会兴奋而且会越战越勇直到问题解决,原来这都是我的骨子里就天生注定的东西。
通过读这本书我还了解到一点就是每个人的成功很大一部分取决于自己,我们需要改变的只是改变自己的想法观念行动,如何正确的认识自己很重要。
优势理论在个人发展上的最大应用就是职业选择上。职业选择有两个方面的问题:一是领域,一是分工。在什么领域(比如行业选择)适合你这个问题上,才干主题发挥的作用很有限,而对你应该从事什么类型的工作,才干主题能提供较多的指导。盖洛普研究发现,同一工种表现出色的人往往拥有一些相似的主题。比如,记者往往有“适应”主题;医生都有“排难”的主题;很多优秀教师都具有“伯乐”、“体谅”、“个别”主题。
但并不表示才干主题和工作分工是线性对应的。也有很多具有不同主题组合的人在同样的工作岗位上表现优秀。盖洛普研究认定:无论你决心做什么,只要你能适当安排自身工作,使你的主导才干在大部分时间里得到充分发挥,你就会取得最大的成功。通过揭示个人的主导才干,就能帮助更好的安排自己的工作。此外,在优势里面在个发发展的应用方面,盖洛普还提出了以下几点见解。
正确的看待自己的弱点
关注优势,而不要花费大量的时间和精力来研究自己的弱点,不要害怕弱点,害怕失败。但同时也并不是教我们无视弱点。我们要关注那些真正的弱点,真正的弱点是“妨碍你出色发挥的因素”。针对这类弱点,我们要设法去控制。在设法控制之前需了解,该项弱点是涉及知识、技能、还是才干?如果是因为知识、技能的缺乏,那控制的方式就是努力去学习和实践。如果是才***缺乏,盖洛普给出了几条控制建议:设计一个支持系统;用超强优势主题盖过弱点;或者找一个合作伙伴,弥补自己在某一方面才***缺失;或者停止做这件事。
不要关注5大主导才干主题的排序
在技术上讲,报告形成了5大才干主题的排序,但在实际应用中,排序并没有意义。优势识别器测试是识别出个人占主导地位的思维、感觉和行为方式。
部分主导才干相同的人可能差别很大
才干主题不是孤立的,而是相互关联的,一个有“理念”才干主题的人,和“回顾”主题相结合,可能会专注于花时间去搜集线索来解释现在。而另一个同样有“理念”才干主题的人,和“前瞻”主题相结合,可能会专注于从现在的形势中分辨出关键趋势,预测十年后的情形。
不存在相互对立的主题
非此即彼的假设并不适用于实际世界,盖洛普在采访研究中也发现,成千上万的优秀人士拥有初看相互矛盾的主题。比如一位投资银行家,同时具有“和谐”(尽可能避免冲突)和“统率”(敢于争辩)主题。
最近我利用闲暇之余看了看《现在,发现你的优势》一书,这本书对原来我们固有的思维和做法进行了批判,提出“一个人要想成功,在于最大限度地发挥他的优势,而不是去弥补他的弱点”。它通过大量的研究,整合出一套优势识别器的工具,让你可以很清楚地识别出你的优势,并且能够实际运用,才能真正最大程度发挥自己的能力,从而创造出最佳工作绩效。
该书针对我们大部分人对自身才干和优势不甚了了,更不具备根据优势安排自己生活的能力。不同于现今铺天盖地的教授你如何弥补不足、如何进步的理论,令人印象深刻,使人迫不及待的想一口气读完此书。一个人,抓住自己的优势,不断地放大优势,是走向成功的最佳途径。这一观点是我读过《现在,发现你的优势》这本书后得到的最大收获。可见人生的关键问题,在于了解自己的优势,分析自己的优势,进而巧妙地发挥自己的优势,并将自己的优势转化为成功的能量。
这个世界上没有任何一个人是完美的,也不会有任何一个人是毫无优点、一无是处的,关键在于你能否发现自己的优势,进而如何处理自己的优点和缺点。正确发挥自己的优势,把自己放在擅长的领域里,就能为成功奠定一个良好的基础。我们一个人不可能面面俱到,每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能,那份才能犹如一位熟睡的巨人,等着我们将它唤醒,这个巨人就是待您发掘的优势。只有善于经营自己优势的人,才能使自己的人生价值得以增值。
另外,在如何对待优势和弱项这一问题上,《现在,发现你的\'优势》这本书给了我一个全新的视角去审视自我。一直以来,我们大多数人都坚信:每个人的最大弱点就是其进步的最大机会,并力求去坚持不懈地学习自己并不擅长的领域。特别是在我们中国,在中庸文化的影响下,这种观点更加深入人心。而这本书里面提出的观点是,成功在于充分发挥自己优势的同时控制自己的弱点,而不是徒劳的弥补弱点。我认为这个观点确实是更基于客观实际的,原因在于每个人的个性是从少年起就形成的,是成年后难以改变的。基于这一思想重新认识一下自己,找到身上的闪光点,真的是个不错的选择。
虽然认清自己的优势和长处是如此重要,但我们大多数人却往往难以真正了解自己的优势。《现在,发现你的优势》提供的优势测试给了我一次更理性地分析自己的机会。分析、和谐、交往、审慎、适应是优势测试器给我的评价,这几个简单的单词确实简单扼要地概括出了我的部分性格优势。其中“分析”一词我认为是最为贴切的。对“分析”的解释中有这样一段话让我颇为赞同:“你自视客观和冷静。你喜欢数据,因为它们既不包含特定的价值观念,又没有特殊的目的,且未加修饰。有了数据的武装,你就寻找模式和关联。”这些评价正是一个数据分析者所必须具备的素质,也是我一直追求的方向。“审慎”和“适应”也是身在职场的我所应该庆幸能够拥有的两大优势,用审慎的态度对待工作,以低调的心态适应职场,将是我的一贯态度。
富兰克林曾说过“宝贝放错了地方便是废物”。在人生的坐标系里,一个人如果站错了位置,用他的短处而非长处来谋生,那会异常艰难甚至可怕,他可能会不断遭遇困境和挫折,在不断的打击和失意中沉沦迷失方向。
人生的诀窍在于发现自己的优势,经营自己的长处。我将坚守自己独特的优势,尽情的去享受自己的“分析”能力,发挥自己的“交往”技巧,构筑“和谐”的人际关系,“审慎”地“适应”这个复杂而又充满机会的社会。
通过阅读《现在,发现你的优势》让我知道:原来我们每个人的成功都是很好的发挥了自己的优势,在平常人看来,我哪方面知识欠缺就要多学习这方面的东西以求弥补缺点,比如我数学学习成绩不好我就努力学习数学,我医学知识欠缺我就努力学习医学方面的知识,而书中的观点彻底颠覆了这种想法,他告诉我们每个人都有自身的才干,而且是从年龄很小的的时候就大概3岁到十几岁就固定下来了,而且这些才干是跟随我们一生的无法改变的东西,好比是你做一件事不用费力就能把他做好,而别人要花好长时间与精力,对于我们的弱点我们要了解并学会加以控制,关键是控制而不是去弥补我们的弱点,想想我们大多数人的思维是不是都在努力弥补自己的不足呢,其实每个人的弱点很多的,多的不胜枚举了,不如我不会开飞机,不会开火车,对于这些我们是没有必要学习的。我们对弱点只是控制,通过学习一些基本的知识、建立自己的支持系统、组建团队互补等等方法,而没有必要去学精。最害怕的每个人不了解自己与生俱来的才干或者说是才能,比如一个优秀教师,同样是老师,他为什么会教的很好呢,再如演说家,他为什么那么优秀呢,其实他们都有一个共性就是发挥了自己的才干,他们很清楚自己的才干,然后加上知识和技能最终成为了自己的优势。一个很简单的公式优势=才干+知识+技能。
我们当中的好多人只所以做的非常成功,也是很好的了解了自己的优势并将它淋漓尽致的发挥了出来。细想一下,我们小时候的好多想法是不是对我们现在的影响很大呢。不来以为自己什么也不懂,什么也不会,读完此书搞完测试才发现,原来我是这个样子呀,原来这就是我的五大才干!我们对自己本身与生俱来的东西往往是视而不见的。既然了解了自己的才干,我想我在以后的生活中就会加以利用,努力把他培养成自己的优势。比如我的一大主题是体谅,所以我对大多数人的想法就比较灵敏的感应到,通过讲话我也会倾听到一些更深层次的东西。还有一大主题是排难这也是我遇到困难会兴奋而且会越战越勇直到问题解决,原来这都是我的骨子里就天生注定的东西。
通过读这本书我还了解到一点就是每个人的成功很大一部分取决于自己,我们需要改变的只是改变自己的想法观念行动,如何正确的认识自己很重要。
优势理论在组织发展上的应用,盖洛普从管理者的角度,和组织发展的角度分别提出了相应的建议。
从管理者的角度来说,需了解手下每一个员工的5大主导才干,并且采取一对一的不同管理方式。本书中针对每一种才干主题的人如何管理,给出了具体的行动建议。
从组织发展的角度来说,主要有三个方面的应用:
基于优势的选拔体系:鉴于每个人的才干都经久不变,组织首先应该花大量的时间和经费把人选对。
基于优势的绩效管理体系:鉴于每个人的才干都与众不同,组织应该对每个人提出不同的业绩要求,而不是强求每个人一致。
基于优势的事业发展体系:鉴于每个人最大的成长空间在其优势领域,组织应该把培训的时间和经费用于帮助员工了解自身优势,以及强化这些优势的途径。此外,应该设法帮助每个人基于优势拓展事业,而不是必须沿着公司的阶梯提拔。
盖洛普针对上述三方面应用也提出了具体的行动建议。
片名《特殊身份》,但实际讲的就是一个卧底题材,但是这个身份在开场后不久,就揭穿了,也就没有了意义。只是让观众等待,什么时候主脚被揭穿而已。本片应定义为动作片,更恰当些。本片,比甑子丹早起的动作片,如“***破狼”,差的较远。我个人觉得甑子丹先生,自《叶问2》后,接片能力有待提升,如此下去,甑子丹先生的票房号召力将下降。
2、从剧本来看,剧本较薄弱,有些需重点刻画的,结果一笔带过。如“回归”这个词的意义,应隆重渲染;如甑子丹母子情;甑子丹与安志杰的兄弟情;“熊”哥的狠毒,阴险等。有些需淡化的`,结果变成重头戏,如屋顶上甑子丹与景甜的多长对戏,不仅没有增加观赏度,反而让观众感觉厌烦。当然,剧本服务于题材,因为甑子丹大哥主要是动作戏,所以本片中感情戏较少,甚至相当简单,更多的打斗的设计,一众演员在表演方面没有突破。
3、影片的动作设计、特技及摄影,整体还是不错。但是,最后的一场打斗中,一辆路虎、一辆VOL的PK,不知道是导演的本意,还是一场商业营销呢?
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.