有关独立自主的作文素材 - 学习作文网

有关独立自主的作文素材【一】

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

有关独立自主的作文素材【二】

??关感恩的议论文素材

感恩是什么呢？感恩就是一个人养育了另一个人，被养育的那个人要对养育他的那个人报答，这就是感恩。

每个人既要养育别人，又要被人报答，正所谓一份付出，一份回报。就像小鸟妈妈每天喂虫子给它的小鸟们吃，后来，小鸟长大了，而小鸟妈妈却一天比一天苍老，甚至不能照顾小鸟了。这时，小鸟就要开始给小鸟妈妈捉虫子喂虫子了，这就是感恩的一部份。人的生活也一样，比如爸爸妈妈养育了自己，把好吃好喝的东西留给了自己，自己却舍不得吃，过着简朴的生活。人总是要老的，到了爸爸妈妈年龄大了的时候，和爸爸妈妈不能照顾自己和我们时，我们就已经长大了。要学会帮大人做点家务事，少提些像小时候那种无理的要求，还要多关心关心自己的父母，多和他们谈谈心。这样就能让他们感到温暖了。这就是人与人之间的感恩了。

但感恩不光是靠嘴说的，还要拿出实际行动来。为了感恩，我们还要奋进。趁我们现在年少，多学点知识。长大后知识越多，赚钱就越多，就能让父母舒舒服服的过好生活。千万不要认为现在的'学习不重要，有些懒惰的人就是少壮不努力，老大徒伤悲。到了该学习的时候不学习，到了该赚钱的时候，别人已是百万富翁了，而自己却一贫如洗。这样不但帮不到父母，还会让父母付出更多的心血。所以我们现在一定要努力学习，争取获得非常棒的成绩。

懂得感恩就懂得奋进，懂得奋进就懂得努力，懂得努力就能让生活更有意义，更有生活的味道！

有关独立自主的作文素材【三】

生命对于我们难道不是百倍地过于短促，怎能自寻烦恼呢？

一弗里德里克·威廉·尼采

我接待的患者常常对我讲这样的事情：“我的母亲总想

让我作医生，”“我的父亲希望我象他一样接他的生意，”

或者“我的姐姐认为我应该象她一样当个教师。”然后，我

的患者又说，“但是我怎么办呢?谁也不管我想些什么，到

底我应该怎样度过我的一生，就连我的邻居也认为他们出的

主意最好。似乎准也不想知道我想去干什么。”

你是怎么想的？

谁来安排你的生活？

你的重要决策由谁来作?你的事业由谁来操持?按照别

人的意见去办，你也许觉得很不称心。如果你听了他们的意

见，有人会高兴，但是高兴的不是你。如果你想得到幸福，

想要心满意足、取得成功，就得由你去计划你的生活。

五百年的计划

你能够活五百年吗?你是那种可以无限地活下去的人

吗?假如是的活，你可以把你呆在地球上的头一百年用来按

照父母亲的需要与愿望去过，“按他们的意见过”。可是，

第二个一百年你应该“按邻居们的意见过”，他门都是些好

人，要看看他们想让你干什么。第三个一百年“按子女和家

庭的意见过”，他们也都是挺重要的。到了第四个一百年，

你可以“按你所重视的某些团体的意见过”。这样，你已经

是很大方的了。第五个一百年的时候，是你的生命的最后一

百年了，我觉得你应该自主地生活了。

但是，你是个凡人，你的生命不是无限的，你不可能放

弃自己的愿望和理想去听从别人的想法，否则你就会自己悔

恨，也埋怨他们。

我们每一个人所拥有的只是现在，只是我们的今天。你

所认识的每一个人都在走向死亡，谁离开了这个美丽的世界

也不再有生命。在生活中取得“成功”，就是按照你的想法

充分发挥你的生命当中每一段宝贵时光的作用。

你以为什么是重要的呢?

怎样才能使你面带笑容呢?

请你问一下自己：“如果我只有一年可活，而且每个星

期得工作四十小时、‘消遣’四十小时，那么，我会怎样支

配这些时间呢？我会还象现在这样过日子吗?”

如果对最后这个问题的回答不是“是”的`活，就猛醒

吧！你是个凡人，亲爱的朋友，时钟滴答滴答走个不停，你

的生命有多少年是有数的！

我时常听到人们说，“我讨厌我的工作，但是得靠它生

活。”我自己就想，”你是在哄自己吧?你准是那种能够活

五百年的人！”

至于我自己，我只有那头一个一百年，也许还不到一百

年。让我花费我的生命去干我讨厌的事情，我可花不起。我

得要去找能够给我的生活带来欢乐的工作领域、朋友和活

动。

“靠它生活”并不是充足的理由。假定你非常讨厌现在

的工作，感到非常烦恼，早晨几乎不想起床．或者象是长着

流血的疮，但是能够挣来房租和汽车，能够挣来买必需品的

钱。那么，你就可以提醒自己：如果你有本事习惯于靠你不

能忍受的工作来维疗自己的生活，你也就有本事靠另一种方

式维持生活，用不着惨兮兮地在你现在这里呆着。你如果在

某一个具体领域里干得很好，那么去从事你愿意***工作同

样能干得很好。在生活中要大胆地尝试，无畏无惧地寻代你

的位置。

莫犹豫，莫伤悲，莫要浪费你

有限的生命。

我不想做什么

要说服人家自主地生活，一般并不算太困难。麻烦的

是，他们要问：“怎么去做呢?我倒想自主地生活，可是弄

不准我想干什么。”

有些患者头一次来找我的时候，我把他们叫做“最大的

失败者”。他们从来也没看准了去做什么事情，对什么都抱

消极的态度。他们不知道自己想要干什么，所以我称他们是

“最大的失败者”。

我给他们一支铅笔、一张纸、对他们说：“你拉一张单

子：‘哪些事我不想作?’”

他们写得很快。有许多人一点也想不起来他们想作什

么，但是很知道他们不想作什么，因为他们习惯于对许多工

作持消极的态度了。“我小想当清洁工，”有一个人这样

写，“不想当仆人。”他们写了又写，最后想不出来了。过

了一会儿．这种消极的态度不起作用了。

然后，我对他们说：“现在，再开一张单子，写出‘我

可能不反对去作的事情’”——用的还是消极的形式，因为

这种形式很多人用得顺当。于是，他们又写了起来，写出了

他们愿意拿出一部分时间去作的事情。等到他们想不起来还

有什么往这张单子上写的时候，他们的态度慢慢变得积极一

些了。

于是，我请他们开第三张单子：“我觉得可能喜欢的事

情。”这个题目还是非常不确定的，因为习惯于作失败者的

人害怕作决定，也不敢负责任明确表态。他们恐怕作了决定

就要行动，而最后又要失败。他们对失败的担心，比对成功

抱的希望要强烈。

为了帮助患者进入一种要取得成功的状态，我的目标不

是让他们说出“我肯定地想要作——”，而是给他们一个没

有什么可以担心的起跳点，让他们检验一下新的可能性并且

开始思考问题。一旦患者对于他们“可能喜欢”去作的事情

有了一个起码的模糊想法，也就是向一种取得成功的思路前

进了。

现在就开始实践

也许你已经考虑过你“可能喜次”干哪一个具体行业或

者职业。那么，你便可以从查看征聘广告开始。去找学校或

培训中心，同已经干上那一行的人交谈，搞清楚有哪些机

会。你也许决定报名读了一门课程，后来发现你一点也不喜

欢它。好极了！你“见识了一番”，做了努力。这佯一种探

索是明智的，并不意味着你终生就要干那一行，而仅仅是作

一番考察，是一种聪明的作法。

等到你了解到了比较多的情况，你就可以更好地判断是

否要继续地学下去。知道你自己“可能”对什么感兴趣，你

便有了一个开始起步的“起跳点”，因为——

要取得成功就得“行动起来

并且全力以赴！”

有些人很想有所造就，很想取得成功，但是还没有动

手就感到非常为难，他们搞不清楚自己想要做什么。由于思

想上没有一个明确的目标，所以觉得很难下决心下—步去做

什么。于是，他们就束手坐在耶里，等待着有一个神奇的想

法闪上心头，“来确切地知道到底想要如何度过自己的一

生。”

但是，我知道，我接待过的许许多多取得了很大成功的

人士心中也并没有很多明确的目标，相反却是变动得非常之

快，有时候其至连目标是什么都不知道。他们只是不断地尝

试去做新的事情，直到对自己听作的选择比较满意为止。他

们的许多行动象打棒球的“试打一失误”一样，看上去象是

轻率地挥棒，但是挥棒的次数多了，也就打出了不少“本垒

打”的好球。

成功者都非常积极活动，以行动作为自己的方向，试验

许许多多新的途径。所以，经过一番奔波忙碌之后，必然取

得某些有价值的成就。

应该去探索

我开始上大学是学音乐的，以前从来没有想过会有其他

的选择。我的家人都是搞音乐的，音乐是我们家庭生活当中

的一个非常重要的组成部分。我们有两架钢琴，一架放在楼

上，一架放在楼下。这样，我和姐姐夏洛特能够同时练琴而

互不干扰。夏洛特上大学就是学的音乐，我的父母和朋友也

都希望我走她的路。我选学音乐作为我的主课，似乎是很自

然的。

我在费尔法克斯中学上学的时挨，由于音乐的才能给了

我许多机会，让我成了这所学校的“明星”。学校每次演出

都有我演奏钢琴，结合唱团伴奏，还写曲子。我就这样出了

名，自己也觉得很不一般。但是，费尔法克斯中学差不多有

2，500名学生，我后来就读的加里弗尼亚大学沿杉矾分校有

25，000多名学生。学音乐的学生来自世界各地。有一个从瑞

士来的学钢琴的新生，弹起琴来儿乎无懈可击，技艺非常纯

熟，还有一个俄国来的四年级学生，弹琴弹得还要出色。

我慢慢地明了：“这坐不是中学了，我在这里没有什

么不一般的，”我对于音乐既不如别人那样非常热忱和喜

爱，也没有别人那样的才干。但是，自我有生以来，每一个

人都认为我要以音乐为自己的事业。又过了两年。我才认识

到“我并不想作我的母亲想让我作的事悄，而见很讨厌。当

我弹琴或者写出好曲子的时候，朋友们以为我很有兴趣。但

是，我明白自己只是平庸之材。”

我作出了明智的决定，离开了音乐系。我并不为花费了

时间而懊悔。我认识到音乐不是我想要从事的事业，仅仅用

了两年，而没有花掉我毕生的时间。

我开始探求自己到底想要作什么，但是仍旧很依赖旁人

为我作出选择。我有一个朋友是学经济的，他希望我走他的

路，我就改学了经济。他喜欢同我在一个班里读书，但是我

对经济了解得很少，上课的时候总是搞不懂，甚至想要把枯

燥无味的课本扔到教授身上——他就是课本的作者。我硬着

头皮学下去，只是因为我的朋友赞成。可是，最后我再一次

认识到“这不是适合我***事业。。

后后，我尝试去干另一个朋友作的事情。我喜欢给自己

设计衣服式样，有一年夏天还作过运动服装设计师。于是，

我又决定去作生意，搞服装设汁。

我就是这佯多次改变了计划。每次我听了参谋们的话，

他们都很开心。几乎每个学期我都要换一门主修课。

但是，这样就很好。

经过探索，失败和尝试，我终于找到了到底干什么能

够使我心花怒放，使我精神震奋使我兴奋到了顶峰。那就

是我所作的心理学研究工作。

假如生活是一个神话故事，我会在一天早晨醒来的时

候，听到小提琴演奏的声音，忽然有人给我一个启示：“你

应当作一个心理学冢，你会干得很出色。”于是，我便在恍

恍忽忽之中乘坐我的飞毯来到了加州大学洛杉矶分校。于

是，我便选读了所有正合需要的课目，飞快地渎完了所有讲

授的最好的课程，而且回回都得了满分，而且一下子就成

了一个丰富、独具慧眼的心理学家。再过几秒钟，我就

名杨四海，得到全世界的敬重了。

但是，生活对于我和任何一个人都不是这样的美好的神

话。事实上，我是在作了许多愚蠢的决定、犯了许多愚蠢的

错误之后，由于学校的规定才惘然学了心理学课的。后来我

渐渐喜欢了心理学的内容和研究工作，喜欢心理系和它的那

些教授，喜欢整个心理的领域，这似乎是一件不可思议的意

外事情。而且更加象奇迹一样的是，我在心理学课堂上发言

说些什么的时候，教室里常常非常安静起来，使我非常惊

异：“我说话的时候大家都在静听！除了我的家人和密友之

外，平常我说话的时候似乎没有什么人很注意地听呀！”

我受到了鼓舞，于是又报名学了另外一门心理学的课

程，并且尽最大努力去勤奋用功，其他学生去图书馆只用几

个小时去看的资料，我要看上几个星期。然后，我便开始到

医院去实习。我去给得了精神病的小孩子作治疗的时候，有

一个打了我耳光，另一个揍了我。当时我想：“我这是作什

么呢?我准是疯了吧?”但是，其中也有令我非常愉快的时

候，我便一门课程接一门课程地读了下去。

有好几位教授对我特别感兴趣。于是，我就开始对一个

患心理孤独症的儿童作研究，他经过我的资料有了显著好

转，全国各地的心理学工作者都来考察了这项研究工作，

《生活》杂志也作了报道。

接着，我应邀到了欧洲，在伦敦大学继续从事实验工

作，又作了一些冶疗和研究。有一个人30年没有讲话，经过

我的治疗用30天的时间就使他说起话来！我以这个病例写了

博士论文，报纸上报道了这件事，我也出了名。这些都是六

十年代的事情。

当我回顾自己，发现对于心理学的热爱与研究所走过的

曲折路程的时候，心中十分庆幸。作一个心理医士，帮助人

们去过比较富有成果的生活，给我的生命带来了很大的意义

和明确的目标。尽管人们现在称赞我是个成功者，我一开始

的时候却作为一个平庸的音乐系学生是个失败者，因为学音

乐是我家人的希望。但是，一旦我由于不知道有什么别的事

情可做而着手在学习方面进行“探索”并且一样一样地去尝

试，我的幻想也就逐渐形成了我说要走的道路。

你现在就应该开始探索什么是你的需要和成功！

第一步就作我在前面谈到那些患者时说过的那种练习。

如果你刚刚开始你的事业，或者你不满意现在所作的工

作想要有所改变，可以按下面所列的练习去作。也许你眼下

考虑的不是事业问题，而是考虑如何去同你的配偶，朋友．

双亲或者子女改善关系取得“成功”，或者你在为自己的体

重，吸烟的习惯，居住的周围环境感到不快，那么，下面所

列的练习也是有用的，按照你现在关心的问题把它修改一

下，目的还是相同的，帮助你摒除那些在你的脑子里面喧喧

闹闹、让你去干这干那的意见，帮助你找出你自己想要干什

么的初步线索。

有关独立自主的作文素材【四】

如果说独立是一团旺盛的火，那么点燃它的必定是坚强不屈的木柴；如果说独立是一条霸气的龙，那么它穿过的必定是畏头畏尾的乌云；如果说独立是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是自主顽强的人。

那个在风雨中摔一跤又摔一跤，最后像个落汤鸡似的，走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼年时精彩的一幕，面对自己存在的依赖，我心中充满了对自主的向往，但是当我看见一个又一个孤独的身影时，我好像要退缩了，惧怕那无所适从的生活，从此我便定义了自己——渴望自主、尚有依赖。

我喜欢自己的事自己做，于是每当那一句句充满关爱的所谓“训话”被我听到的时候，对应的总会是一句话：“我心里有数。”我知道大人会一直把我当做小孩儿，可是我希望有属于自己的一片天，我经常自己独立的去做事，然后为我一次又一次的成功而欣喜，一点一点地捡拾着自信。可是那一次我失败了，我发现了自己与真正的成人还有着差距，在正装修着的房屋里，我开始尝试着和水泥，心里想：“这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。”可我吃力地挥动着铲子，但总是费了好大的劲才勉强成功。别人劝我：放弃吧。但我想到我是一个不服输的人，于是我又充满信心，一点一点的去做。可终究也没有那股超越了年龄的力量，失败也在所难免。

我觉得，独立不见得就只是自己做了自己想做、能做、该做的'，它不是一种孤单的行动，它是一种精神：我们不见得做得会有多好，也不会让每一件事的成绩都归功于自己。但是我们应该拥有着一种精神，我们在内心上要渴求着独立，要一点一点的去做，这样我们才有可能更早适应一个崭新的生活。

我们要永远记住：靠自己撑起一片天空，那片天空最蔚蓝；靠自己开辟一块领土，那片领土最广阔；靠自己浇灌一棵绿树，那里枝叶最茂盛。

有关独立自主的作文素材【五】

以前，我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母，你瞧——

“爸爸，这道题目太难了，我做不出！指导一下！”“来了，这到题目应该这样解……”“妈妈，想不出题材，帮我想想！”“可以用这个题材啊……”“爸爸，明天就要考试了，帮我复习一下！”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做，待会我过来批…”在爸爸妈妈的辅导下，我的作业全对，当众朗读，测验都是班里前几名……

可是最近，爸爸妈妈退步了！你听，“爸爸，这道题目做不出，指导一下！”爸爸用陌生的眼光看着我，仿佛不认识我似的丢下一句话：“自己做！”要写作文了，真不知该写什么，我习惯性地冲着妈妈大喊：“妈妈，没有题材，帮我想想！”谁知妈妈也像变了个人似的，头也不回地回答了三个字：“自己想！”

爸爸妈妈为什么这样对我呢？渐渐地，我习惯了。题目做不出，我咬咬牙命令自己，笔在草稿纸上不停地写着，算着……哈哈！难题终于被我解决了。作文想不出题材了，我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情，一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海，嘿，有了！刷刷刷，本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了，我拿出书本看看爸爸妈妈，“咳，还是自己复习吧！”重点、难点、要点被我各个击破，对付第二天的考试绝对是十拿九稳。

慢慢地，我发现，爸爸妈妈不辅导，我照样可以做得好，我的作业本依旧全队，仍旧当众朗读，测验依旧名列前茅……。

我骄傲地告诉他们：“你们退步了，但我进步了！”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步，很值啊！”

我发现了其中的奥秘，原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀！我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的！”

现在，我已经学会自主学习，还真是爸爸妈妈的功劳，培养了我的自信心，让我学会了自立。

有关独立自主的作文素材【六】

“物质的***，虚荣的诱惑，是人们迷失的重大原因，许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送?”

这是罗兰的一句名言，讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人。我是一个意志薄弱者，一次偶然的机会，让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书，使我感受颇深，读完了它，书中的一个个简短而精湛的故事，让我对自己的性格与行为产生了很大的反感，“我一定要磨砺出自己坚强的意志，立定明确的目标!”我发出这样的感叹。

《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一，梅兰芳出生在北京的一个京剧世家，这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础，他刚开始学戏时，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并没有灰心丧气，而是更加勤奋苦练。为了过台词这关，他数十遍的背诵;为了过眉目传神这关，他放飞鸽子，目光紧紧追随天空的鸽子;为了使基础功更扎实，他在院子里泼水成冰，在冰上练踩跷，跑圆场……通过这个故事让我感悟到：一分耕耘，一分收获，我只要以勤补拙，用勤奋刻苦来弥补先天的不足，一定会换来后天的成功，因为勤奋是开启成功之门的金钥匙。

有一篇故事叫做《被突破的极限》，令我至今记忆犹新。田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里;美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米，突破了10秒大关。体育竞技是这样，其他事情又何尝不是这样?在飞机前，有几人相信人能飞上天，在阿姆斯特朗以前，有几人相信人能踏上外星球?世界上没有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奋斗吧!

自尊加自立加自强，就等于成功，总之一句话：人应该作为一个独立的个体存在，坚持自我，相信自我!