光阴的故事怎么写作文(光阴的故事作文开头与结尾)

光阴的故事怎么写作文(光阴的故事作文开头与结尾)

首页话题更新时间:2024-11-09 01:26:51
光阴的故事怎么写作文(光阴的故事作文开头与结尾)

光阴的故事怎么写作文【一】

——题记

昏黄的灯光温柔地洒满一地,映在桌前重重叠叠的照片上。妈妈说,这些照片都是我,是我一路成长的影子。

第一张照片,是我一百天的时候。那时候的我,脸胖嘟嘟的,脚站在爸爸宽大的手掌心里,手被妈妈轻捏着。那时的爸妈都很年轻:

爸爸头上还有浓密的黑发,睫毛还是那样有力地向上弯曲着,咧开嘴笑着,可以看到洁白的牙齿;妈妈有一头秀丽的长发,柔顺地披肩,她脸上的皮肤光滑平整,眼里满是慈爱。他们脸上有着初为父母的喜悦,还有不言而喻的幸福。我被他们拥在怀里,像他们的稀世珍宝。

妈妈在旁边轻笑着说:“你就是我们的宝呀!”

我鼻子一酸,眼泪差点掉下来。

照片一张张被拿来,在这些照片中,透过光阴的缝隙,我似乎看见自己成长的足迹。“这一张笑得很灿烂!这一张有生气!这一张最可爱……”面对妈妈的评价,我默然无语,在父母的眼中,我是最完美的人!翻动着这些照片,检视生命的历程,我和妈妈相视一笑。灯光下,妈妈眼角深深浅浅的鱼尾纹间落满了慈爱,睫毛镀上一层金色的光晕,额上还有斑痕,鼻子上层层叠叠的纹路,深刻却无法解释。我又想起此刻漆黑的夜里,爸爸还开着车在路上行驶。他开车久了,腰酸背痛,有时候我还会给他揉一揉。当我再次凝神望见他时,他已不再年轻,头发曰渐稀疏,其间的白发,十分抢眼,眸子没有以前那样乌黑发亮了,还有几乎从眼角一直蔓延到太阳穴的皱纹……我忍不住了,扭过头去,妈妈大概不会知道,此刻我的眼眶已经红了。

接着,我看见了最近的`一张照片,是一家三口,我和爸妈,三个人都笑得很开心,斑斑驳驳的阳光从树隙间漏下,时间就在那一刻停止。这样的三个人互相接着抱着,牵着手,眼中有无法言说的深情。妈妈说:“快乐一家亲,我家真幸福!”我也乐了,笑着说:“是啊,与你们一起走过的日子,其乐融融!”可是那不争气的泪珠从眼角悄然滑落,我什么也没说,只是紧紧抱住了妈妈,真想穿越到从前,把今生再过一次!

妈妈动情地说:“灯光下有我的回忆,流年里有我的影子。你成长的历程,我们将永远刻骨铭心。”他们人已老,可是情未了,我在他们的爱中走向成熟,走向完美。

光阴的故事怎么写作文【二】

一年级离我们似乎很“遥远”了。我还记得第一次上学的情形:那次,黄老师把我们领进了校园,我第一次看见那么大的操场;第一次听到琅琅的读书声;第一次看到语文、数学那花绿绿的课本;第一次明白自己长大了…… 一年级很简单,语文就是“aoe”,数学不过是“3+4”,这就样,当全班同学都戴上红领巾时,我们也从一年级跨到了二年级。

二年级时,我尝到了当学长的滋味,尽管那时我还迷茫,但我已经知道了“好为人师”,而且“乐此不疲”,于是我经常教小我三岁的邻居小孩。那时,我也知道了“值日生”是什么,也做了人生的第一次“值日生”,第一次有了责任感……第一次,第一次,这一年有太多的“第一次”,我在一次次体验和冒险中度过了第二年的小学生涯,在一次次成长中迈向了三年级。

三年级的`我逐渐明白了世理。两个月过去了,教室也从前楼搬迁到了后楼。搬到后楼的同时,我们每个人都“搬”上了一张成稳的脸。与此同时,作业也“升级”了,时有时无的考试也开始了,这样一来,班上便有了“胜者为王、败者为寇”的感觉,现在都有同学跟我说他三年级时都能感觉到“***气”。的确,我们就这样走完了有“压力”的第三年。

当我们开始使用软面抄时,也迎来了四年级。三年级的压力还在继续,班上的同学已经分出优差了。大家都有“争先恐后”的劲头,好的同学成绩不太稳定,但差的同学却总是那几个。班上的同学一反一二年级时的常态,都在暗暗较劲,都在暗中准备“一决高下”…… 四年级,又是有“压力”的一年,一个奋斗的一年……

五年级,是一个紧张的一年,它离我们很近却又要不可及。冲刺!冲刺!蓄势待发的我们在成绩上争先恐后。五年级,我们明显感觉到“小升初”的压迫,毕竟,在班上进不了前几名,那在学校岂不排到了“龙尾”?五年级的我们,外表看起来和一年级一样调皮,可我们的内心已经非常懂事了。好中学的名额是要靠实力来争取的,而我们的实力无疑是雄厚的,同学们都在等待,等待“小升初”的倒计时……

其实,我选择写此文不仅是为了写作业,我也可以写另外一个题目。只是过去五年的记忆太杂乱无章了,但它们却又十分珍贵,我想借此机会整理一下。其实我们每个人都有一个美好的童年,这些童年就好似一叶叶扁舟,里面承载了一个个五彩斑斓的梦,随着我们的成长,这些梦就逐渐变成了现实。我们的船也会越变越大,越来越坚固,相信终有一天,我们都会成长为一只只实力雄厚的巨轮!

光阴的故事怎么写作文【三】

细心的朋友会发现,不仅从我看的这些电视剧还是其它,都不太符合我这个80年代末的年轻一辈。我不从看偶像剧,尤其是韩剧,韩剧除了灰姑娘就是大姨妈及婶婶之类且人物关系相当复杂,个人认为是误导青少年。

港台剧集也不常看,青蛙和王子的故事太假甚至反胃。但也有在我心中比较好的,台湾电视剧一般剧集很多,而且每集时间很长,一般都有90来分钟,相当一部电影的时间。而我欣赏的台剧到目前为止,也有4部,如我们小时候看的《新白娘子传奇》这都是经典中的经典了,虽然其后翻拍了很多种,还没有哪一部能够取代,包括里面的主人翁。而现代剧如《比赛开始》、《牵牛花开的日子》、《光阴的故事》等,而今天刚刚欣赏完就是《光阴的故事》。

好了,回到主题,《光阴的故事》是台湾剧集,相比现在电视上的那种公主与青蛙王子的故事相比,剧型完全颠覆,该剧共54集,每集都长达90分钟,所以,我也看了近两个月才看完。我记得去年也是这个时候我看了一部叫《金婚风雨情》电视剧,刚好50集,大家都知道金婚50年嘛,也说明这部50集的电视剧讲述了一个家庭半个世纪经历,而《光阴的故事》有54集,每集时长又相当于《金婚风雨情》的两倍多,而这部剧仅仅讲述几个家庭仅二十年载的故事。剧里把生活中的`亲情、友情、爱情体现的淋淋尽致,这部剧每集时间之所以很长,就是因为将剧中每一处都描述的非常细致。这部剧没有特别的场景,剧中百分之九十场景就是在一个院子里,剧中没有大牌明星,十几个演员,却演绎着二十多年故事里和故事外的故事,孙家、陶家、张家,家家都有本难念的经,在经历困难与挫折的时候,这个村子却只有一个家,而这一个家蕴含一个爱,那就是邻居之间的爱。没有人能说的出爱的边界在那里,爱的时长有多少。感谢所有走过光阴的人们,感谢正在为光阴写故事的你我,在故事之外故事里。咱们也要一步一个脚印的为光阴留下美丽的痕迹。

光阴的故事怎么写作文【四】

老师常跟我们说:”要好好珍惜现在坐在你身旁的这些人。“我们真的要好好珍惜我们身边的人,因为他们不可能永远陪在你身边,只要是人,都要面临“死”这件事,所有人都一样,你的`父母是不可能一直照顾你到你老死的,所以我们应要在他们还在的时候好好陪伴他们,不要在他们离开你时有所遗憾,“时间”是很宝贝的,他也是无价的,我爸爸常说:“我们每个人一天都只有二十四小时,有些人可以住很多事;也有些人可以白白浪费掉它们。”

有首诗说到:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻!未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”时间是非常重要的东西,我们好好学习珍惜它。

光阴的故事怎么写作文【五】

它像一杯香浓的咖啡令人回味无穷。

随着书翻看下去,自己的态度也从开始的看看而已变成了学习再到反醒。

人不能没有独立的精神,失去了精神,人就不能成为真正的人;人也不能失去信仰,失去了信仰,人在这世界上就只是一具行尸走肉。信仰是精神的支柱,崇高的信仰如同一盏指路明灯,赋予人无穷的精神力量。捧读(十年光阴,我看到了阿南的精神、阿南的信仰。这股精神力量鼓舞着阿南直面人生,勇敢承受生活的各种艰难困苦,也使他以更加超脱的态度看待生与死。任何人,任何社会,任何时代都需要这股精神力量。眼前,迎接我们的是一个机遇与挑战并存的时代,只有拥有坚强意志和独立精神的人,才能走在最前端,成为时代的弄潮儿。

我相信,像(十年光阴这样的作品,它的精神浩气长存,它可以深深震撼每个年轻人,我更加相信,阿南的故事留给每个年轻人的精神财富是永恒的,是无价的,它将继续影响着越来越多的年轻人。读着阿南的故事,对我自身的启发也是非常大的。十年是一个蜕变的过程,就像书中的阿南,从一个男孩蜕变成长为男人。虽然我在岗位不过是两三年,但是回首这两三年,我的变化很大。在工作上,我明白了自己的职责是什么;在思想上,我从一个幼稚的在校学生蜕变成一个有担当的班主任;在处事上,我学会了处变不惊,凡事做到稳而不乱。这个过程需要时间,不是一夜之间的转变,做到这些不是不努力就能达成,需要我积极、上进、好学。现在的年轻人很容易因为一点困难而丧失信心,没有斗志,包括我,我也有过这样的经历。我在想,可能就是因为有这些经历,才能使自己更快的成长,明白自己需要的是什么,要走什么样的路。这本书教会我们:坎坷和磨难才是生活中最好的老师,只有经受苦难与艰辛,我们才会加倍珍惜美好的一切。

我为什么会喜欢这本书,可能就是因为他字里行间那股真挚的情感、执著的`精神,那种超人的毅力、勤奋不挠的精神,触动了我内心深处那根许久未曾拨动的弦。我觉得十年其实是一个很可怕的时间名词,一个人能有几个十年,从我毕业后的十年间我想会是我最精彩的一个段落,等我退休后再去回想,可能最容易想起的就是这十年(20~30岁。因为我觉得这十年是最有活力的十年,最有冲劲的十年,最有成就的十年,也是最有幸福收获感的十年。

我相信,这本书是献给年轻人最好的礼物,它能够让每个年轻人坦然地面对现实、面对这个残酷而复杂的社会。读完此书,回顾阿南的十年光阴,我的眼前仿佛是一道波涛汹涌的大江,它闯过浅滩和激流,浪花撞击在礁石上,奔腾着,跳跃着,又义无反顾地向大海奔去。我要成为一名积极实***教师,不逃避现实,直面人生,做一位真正的人生勇士。

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