读完《小时候就在想的事》之后,深有感触,发现越是小孩子,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西,即便是一个五六岁的孩子,他的行为也是有理由的,一个人成年以后的所思所想,所作所为都能找到童年时期的根源。
《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考,现代应该如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性,不要让小孩从小就生活在压力,和没有自由的状态中,让他一生都生活在灿烂的阳光中。
《小时候就在想的事》分为四部分,想起小时候,还在窗边的小豆豆,我爱着的人们,真正的幸福是什么。"想起小时候"是回忆了少年和青年时代的一些事情,然后接着对小豆豆时期进行了一些补充,"我爱着的人们"主要写写亲情,关于外祖父,妈妈哥哥等的回忆。
最后一部分,"真正的幸福是什么",写的不是幸福生活,恰恰相反,记录了她担任联合国儿童亲善大使所见到的种种不幸的生活——科索沃的老师教天真的学生辨识伪装成易拉罐饮料的地雷,50厘米长的坟墓埋葬了夭折的婴儿,难民营里的小姑娘问作者有没有带巧克力,卢旺达大屠***幸存下来的孤儿为父母死感到自责,还有海地那个12岁的小姑娘在贱价出卖自己,以换的家人明天得食物……真正的幸福是什么,见过了那么多悲剧;幸福就是能够和家人在一起相视而笑的家庭。
如果说《窗边的小豆豆》站在孩子的立场上,尽力与成年人进行沟通,那么《小时候就在想的事》就是站在大大的立场上,努力的理解孩子,我觉得它是值得阅读的,他不是简单的教化,而是在传递着一种价值观,人与人能够沟通的前提,是有共同的价值观,或者至少能够理解对方的价值观。
湖光桨影,霓虹绚丽,摇曳多姿,扑朔迷离。
顺手捧起凤凰湖里的碧波,揽入心怀。如痴如醉,把一泓清寂流入心田,将一种独享注入体内。大概是要尽情的享受这大自然的恩赐。
剥除尘世之喧嚣,剔除世俗之浮华,敞开心扉,豁然开朗,挽住恬静。
这力道越是温和,她越紧紧的偎依。这柔情似水大概也就是这么说起的吧!
她——那一湖碧波,荡漾在奢华的缝隙。用眼睛一点点的分离开,那好似残忍。但是的确可以见到这纯粹的清透。哪怕是一点点,一丝丝。我也感到这纯净的存在。透出的五颜六色,几乎让我的眼睛无力分辨,可是自己已经容身于这种绚丽当中了。
静心凝眸,忽觉这宛如一位身著彩虹的仙子,翩然而至。一股清新的风儿拂面,犹如仙子的水袖,腰间的绸带掠过。
我不禁问自己,这里真的有仙子吗?
灯影下的水灵,微笑。轻叩这我的手心,心扉,脑门,传递着一种存在。真正的给我新的认识,这里曾经真的有象征图腾的吉祥,那是曾有凤凰越过凤州的传说。
岭外有西岐,这里却亦有南岐。
凤凰穿过湖面,振翼,三步一回头,五里一徘徊,满怀留恋,寻找吉祥如意。
那么第一个发现这只凤凰的人是谁?当时他(她)怎么不留下这美好的瞬间?那会拍照会用什么样的工具?
这一个一个的问题,应运而生,况且百思不得其解。
我站在湖边,彷佛置身于这种难得的相得益彰之中,愿意做那只起飞的凤凰。
于是弯腰,放回掬在手心的那水,淡然处之。静静的看着它的回归,开心,感恩。悄然投来一湾甜甜的眸波,映照着它的透明。诠释自己不容侵袭的素雅。等到我再缓缓的抬起头的时候,忽觉身体内沁入了一种力量。让我再次环视凤凰湖,浮想联翩。
李白笔下的“烟波微茫信难求。”已经不再是一个奢望。看!眼前就是这种壮阔,也许真会有蓬莱的仙人结伴而来。
或鼓瑟,或鸾驾。已阻挡不了仙侣云游的.念头。他们渴盼的就是潜心修道之地,在天庭,早已看得透彻。
我被点醒,也守望不了这种羡仙的幸福。只好移步于小楼。不知不觉的,霓虹飘渺到了迷雾一般。
静静的坐在窗前,聆听松涛间的对话。他们丝毫不敢松懈,把这美丽的传说,倒背如流,声情并茂、川流不息的传诵给游客。在激情万分时,就会亢奋,奏鸣。时而,也会有那么点低声的间歇。
“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。……此时无声胜有声。“
分分秒秒,争抢不休。为了大力的宣传美丽的月光之城,甘愿做无名的志愿者。让这神奇的传说引领许多的客人,慕名而来,纷至沓来。
似乎依稀可见他们对自己的战果满意的笑容,不喊苦,不叫累。万籁俱寂,唯有他们在奔腾不息。重复着单调里的精彩。不求烜赫一时,只为源远流长。
静静的伫立在窗前,感受到松涛的永不停息,万马奔腾的恢弘,溪流潺潺的坦然。组成了美丽的乐章。
松涛精神,是那种坚持不懈的颂歌,是战斗力不息的赞歌。你唱个不停,我也学个不休!
有时我也想隐去。隐去,既可得到人们毕生追求的某些事物:逍遥、快活、无忧无虑。可以与尘世隔绝,忘却一切,忘却所有痛苦,没有哀伤,没有后顾之忧,做一个在世上“不曾存在过”的人,在深林之中,在摇曳的竹林之中,整日“独坐幽篁里,弹琴复长啸”、“明月几时有,把酒问青天”……
有时,我也想隐去。游历于名山大川之间,使心灵与大地共存,去寻找那个人类追求不到的事物,最终快乐地在一间平凡的小茅屋中死去,安祥、宁静。没有人在我身边哭泣,没有人在我身后留骂名,没有人为了争夺我身后的物品而鱼死网破,没有人为了我而受到伤害。
有时,我也想隐去。冲破那一层尘世间虚伪的“面纱”,无虑地指出任何人的.成败。任何人都与我无关,我只是随性而为,享受着世界的每一分芳香,笑看人间风云。即使被人说成“怪人”也在所不惜,因为他们根本就不了解这样生活的美好。“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿……”
有时,我也想隐去,用自己的感觉去触碰人世间中一切的一切,用自己手中的那一枝笔,随性地用方块字谱画出一张又一张美丽的画卷。整日都挂着一张发自心底的笑脸,毫无愁思,毫无酸楚。
有时,我也想隐去。也许有人会说,你不可能冲破尘世的“面纱”。尘世的“面纱”实际上算什么!只要我的思想已经穿过了它,那它就早已子虚乌有了!
你好!
李想,最近我们总是吵架,绝交,闹冷战,我觉得这样不好玩,我还是希望我们能够变回像原来的`姐妹那样快快乐乐的,无忧无虑的,那样多好呀!
还记得上个星期,我们两个总是吵架,说是吵架吧!又不像是吵架;说不是吵架吧!但还是打架了;总之,我们就是闹别扭了,这样的感觉很不好。在这里面吧!也不能说我没错,如果不是我说错话了,做错事了,也绝对不会和李想闹别扭,李想说,她最近心情不好,我问怎么了,是因为我吗?她说其中一个是我,还有另一件事情。到底是怎么了。
上周吧!我们吃完早餐回到教室,李想在收拾东西,我收拾完了,就到她身边去,我说了一句话,她好像是没听到,就推了一下她的脑袋,然后她直接就朝着我脸一巴掌打过来,“啪!”一声,“喂!痛死了,打我脸干嘛!”我痛得直接叫了起来,“我不喜欢别人推我的脑袋!”我受不了这样的气,就以牙还牙的还给她一巴掌,然后我就扭头走人了。回到座位上,一只手捂着脸,想:我也没有做错什么呀!她为什么要打我耳光呢?李想不是很温柔吗?以前的她不是这样的,我不就是弄了弄她的脑袋吗?为什么就要打我,好好说不行吗!哼,李想这个坏蛋!
还有一次是发生在中午,我和李想聊得好好地,聊着聊着,李想就说:“傻子!”然后又说了我几句,我生气了,就一巴掌打过去,李想不服气,也一巴掌打过来,我们就这样你一巴掌我一巴掌的打来打去,没完没了,后来,李想不理我,我也不理李想了。
友谊,其实很重要,不过,我们没有发现罢了,经过这次冷战,我觉得,如果没有友谊,就好像是生活在黑暗的世界里一样。
祝
身体健康,学习进步
朱媛洁
3月25日
All we ask is that you don’t finish a book in one sitting。这句话蕴含着一个很有趣的道理:因为如果一口气就把一本书读完的话,那就不需要书签了。这个暑假,当我看完黑柳彻子的《小时候就在想的事》这本书后,更是让我明白了这句话的真正含义。
这本书是黑柳彻子女士继《窗边的小豆豆》后写的第二本关于小豆豆(黑柳彻子本人)童年时期的真实故事:淘气的小豆豆仅仅在上了小学三个月就被退学后,来到了小林校长主持的“巴学园”,在那里,小豆豆无拘无束地发挥了自己的天性,成为了一个充满爱与美的有魅力的人。她在文中这样写道:“巴学园就是这样一所学校,在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下,是令人心安的学校;对于有趣的事情,校长先生比我们考虑得还要多,是能够让我们开心快乐的学校;是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静,却仍然鼓励我们‘再多跑跑也没关系’的学校;是每个人都可以爬‘自己的树’的学校;午饭后有时间说话,是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校;是把礼堂的地板当作一块大黑板,趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性,使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉,珍惜而又郑重地来教育孩子。” 正是小豆豆阳光一般灿烂的天性和“巴学园”完美的现代教育方式倾倒了很多人,当然也让我读完之后感慨颇多。《小时候就在想的事》可以说是《窗边的小豆豆》的续篇,作者更多的讲述了小豆豆真实的故事。书中让我印象最深的就是“红拐杖”的故事:小豆豆被检查出患有“股关节结核”后,非常顽强的接受了各种治疗,即使是十分痛苦的时候也从不抱怨,因为小豆豆认为“我觉得护士和爸爸妈妈都尽了最大的努力来照顾我,如果我还抱怨的话,那就太对不起他们了,所以自己就努力的忍耐着”。读完这段话我觉得小豆豆这种乐观积极的态度是值得我学习的,除此之外小豆豆也十分的懂事,当她身体康复后遇到了和她同病房但是还没有痊愈的小女孩时,并没有去嘲笑她,而是选择默默的擦肩而过,给予了这个拄着红色拐杖的小女孩最大的安慰和鼓励。对于一个只有五六岁的小孩子来说,小豆豆的这个举动难道不是人类最珍贵,最必要的吗?
“巴学园”是一所关于成长,关于教育,关于爱的学校,小林校长更是一位伟大的老师和孩子们的好朋友。当我们在教学的过程中,当然会遇见不同水平,不同性格甚至让我们伤透脑筋的学生,这个时候我们更应该对这类孩子进行“适当的,完美的教育”,在理解中来帮助他们发挥自己的个性和才能,从而从真正意义上成为孩子们成长道路上的导师和朋友。黑柳彻子在巴学园度过了自己的童年时代,正如我在欢笑和感动中读完每个故事后,我深深的思考着:现代教育应当如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性,让他们一生都生活在灿烂的阳光中!
《窗边的小豆豆》写的是小豆豆一生中的转折点,是黑柳彻子按儿童的口吻写的,内容生动亲切,让人觉得自己就在她的身旁。
而《小时候就在想的事》更清晰地描述了小时候不懂事而纯水一般清澈的心和长大时的所见所闻。这让我们更明白童年时光美妙,和平是最幸福的事!
小豆豆一年级就被学校退学,她的母亲为了不让她纯洁的心灵蒙上一层阴影,谎称换所学校,母亲的这一举动,为小豆豆完美的一生添上了最重要的一笔。小豆豆性格淘气,好奇心超强,想象力极为丰富。但象她这样的女孩如果在普通的学校里无法绽开她的光芒,只有在巴学园里才能淋漓尽致地把自己的才能发挥出来。小豆豆的一生由她的妈妈而改变,如果小豆豆是太阳,她的妈妈就会是太阳身上的光,如果太阳没有光,就无法照亮自己,照亮别人。
“只要有童心,你就永远不老”,小豆豆把这句话做为人生的.座右铭,后来她凭借她的童心当上了亲善大使。一次调查中,她发现在西非的利比里亚等灾难中的儿童们只为了填饱肚皮,去干那些最低贱的活儿;仅三月大的婴儿皮肤干干皱皱,就像临近死亡的老人,呆滞的眼睛无限留恋地望着这个世界,让人看了无比辛酸。黑柳女士所做的一切努力正是为了让儿童永远幸福,远离病痛,远离战争!
“请加入我们和平的保卫战中吧,你能行的!”这是黑柳女士给我的鼓励,她在巴学园得到人生最宝贵的财富――爱、自信、友谊,她又将这一切赠于的孩子。
这本书给我带来了极大的鼓舞,是一本打开心灵、开启成功之门的好书!
“请坐下!”老师告诉大家。那个依然站在里东晃晃、西晃晃的女孩一定就是小豆豆了,她可是个淘气的女孩,上小学三个月后就被迫退学了,把老师气得头疼的女孩,她,却真的很快乐。
《小时候就在想的事》是作者黑柳彻子继畅销书《窗边的小豆豆》的续篇,别看是续篇,可是,一样精彩的,可不能错过哦!
这本书用第一人称描述了小豆豆——也就是黑柳彻子本人,小时候的经历。小豆豆,淘气、可爱、天真、善良,在阳光的、充满欢笑的“巴学园”中掌握知识,拥有快乐。讲述了作者上小学的时候发生的一系列真实的故事。她因为淘气,被原来的学校退学,妈妈无奈之下把小豆豆转到了一所很普通的学校——“巴学园”。在那里,不像别的学校那样死气沉沉,只知道学习,不懂得快乐,读成了一个有一个的“书呆子”;而那里,充满欢声笑语,充满快乐,在那里是一个真正的孩子的“天堂”,有可爱的小伙伴,和蔼的校长、老师们……一切都是那么的美好!
这本书,不像别的书那么死板;这本书,真正充满了欢笑;这本书,从不曾对我们说“要好好学习”;这本书,告诉我们要快乐……如果说这本书的特点,恐怕三天三夜也说不完。
想知道鼓励的作用吗?那就看看小豆豆吧!“‘你真是一个好孩子!’先生一直不断的对我说着这句话。那时候我还没有注意到‘真是’这个词,想当然地认为自己就是一个好孩子。先生的这句话让我有了自信,‘因为老师都说我是好孩子嘛’”先生的鼓励想必对小豆豆——不,应该说是作者黑柳彻子起了很大的作用,是那时的一个淘气的小女孩称为作家,演员,电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使,被《纽约时报》、《新闻周刊》等誉为日本最伟大的女性。这就是鼓励的作用。
想更多的知道小豆豆的故事吗?那就看看《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》吧!它会让你与小豆豆一同分享她童年时的快乐的!
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