当老师叫你的同桌念作文【一】
我的同桌是个“非洲人”。
他有着一个健康的肤色，以至于一把眼镜摘下来，就形成了一条天然的斑马线。原本头发就不长的他还总是抚摸他的秀发，还会加一些很做作的动作，显得特别的……
每到要做眼操时，他就会发出那些似猪非猪，似熊非熊的猥亵笑声来吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥亵的声音中度过眼操。
他总是会出一些馊主意来恶搞后位王一杭。最近的一次就是在数学课上讨论试卷，趁着王一杭不注意，我同位就把他试卷藏了起来，一时也不知道藏到哪里，就把王一航的试卷给夹到他的书里了，等到王一杭回头时试卷早已“没有”了。王一杭就开始东找西找，而王翊飞呢，又再那里演戏了。
“来，来，来，你自己找找来，你要是找到就算你厉害!”
结果早就知道了，试卷就在书里呀!
看着王翊飞那憋红了的脸，我也禁不住笑了起来。
但是，别看王翊飞每一次的英语听写都全对，他每一次都急着要看我的英语书，你说他自己有英语书，干嘛还要看我的呀。有的时候还蹬鼻子上脸了，自己把我的英语书拿走看来起来。
他最大的缺点就是上课敲笔的毛病。我听他敲笔都听了快一个学期了，他敲笔的旋律我听着都烦，王翊飞他自己不烦么?
这就是我的“非洲人”同桌，不仅仅满脑子的坏主意，还整天敲笔，自己敲还不说，还要带着别人一起敲，我们旁边组的人也有会敲的了。
这就是我的同桌---王翊飞。
当老师叫你的同桌念作文【二】
我有一个同桌，她有一张可爱的小脸，大大的眼睛，柳叶弯眉，樱桃小嘴，高高的鼻子。笑起来有两个深深地小酒窝，非常迷人。她对人非常友好，对我也一样，对待我像对待她的亲妹妹一样。她还很乐于助人，我们都称她为小轲，我们都觉得小轲这个名字是她最可爱的名字了！
小轲性格爽朗，爱说爱笑。有一次我不高兴了，她就给我画了一个小人。她边说边画:“买了一袋米，把米放锅里，花了六毛六，一共花了多少钱？去问爸爸。”她就这样说着画着，在纸上画出了一副生动的画。看着她搞笑的表情，听着她幽默的语言，看着可爱的小人，我笑了，她也笑了。
小轲不仅学习好，还爱帮助同学。有一次，上课老师让做习题，有几道题我不太懂。下了课，我让小轲给我讲讲，小轲看了看，就慢慢的一题一题仔仔细细的给我讲解起来。我由原来的一头雾水，到恍然大悟。小轲看见我认认真真的写习题，非常高兴。
小轲样样都好，是我学习的小标兵。这就是我可爱的同桌―——小轲同学！
当老师叫你的同桌念作文【三】
似水年华时，谁不曾在校园留下一段美好的回忆；似水年华时，谁不曾与同学留下一段真挚的友谊；似水年华时，谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
他是一个男孩子，有点胖，但他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠特爱乱看东西，还有他那爱说话的嘴，就像自来水龙头一样，一拧开就哗哗地往外流一样呢！差点忘了，还有他那肉乎乎的大鼻子，鼻尖通红通红的。
记得有一次，那时候，我们正在上英语课。过了一会儿，快要下课了，英语老师准备布置今天晚上的家庭作业了，而我还在翻箱倒柜地找英语家庭作业本呢！找来找去，突然想到，啊！我把作业本忘在家里了，是你给了我一张纸记作业，要不然，我还不知道要怎样记英语家庭作业呢！谢谢你，好同桌！
同桌，谢谢你！虽然现在放假了，但是，我会记住你在学校里帮助的我点点滴滴，我也会记住你的。
当老师叫你的同桌念作文【四】
同桌是一位女同学的名字叫陈怡颖，你是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，你爽朗的性格像个男孩子，你乐于助人。你高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。你说起话来非常响亮，你喜欢发言，课堂上常常响起你回答问题的声音。
老师刚把你和我调坐在一起的时候，我很不喜欢你，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢你身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和你坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问你借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，你好像看出了我复杂的心情，问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。你把你的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌你，在我急需要帮助的时候你竟然还会帮我，我感动地对你说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对你的看法，我俩还成了好朋友，我为有你这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！
当老师叫你的同桌念作文【五】
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:\"我要疯。\"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:\"我要疯。\"不过就算这样，他写的所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点\"疯\"。
同样，他的\"疯\"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的.题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:\"我要疯\"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的\"疯\"。
他的“疯\"是对生活疯狂的态度，他的\"疯\"是对真理疯狂的追寻，他的“疯\"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的\"疯\"。
当老师叫你的同桌念作文【六】
燕，我初中生涯的同桌，再过两个月，我们就要各奔前程。你曾无意中说起，喜欢听我唱歌 。那现在，我就为你轻轻哼这首《同桌的你》，仔细听好哦……
明天你是否会想起/昨天你写的日记//明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你
你说你是一个没用的人，别的女孩要不长相漂亮，要不才华横溢，要不家境富裕，而你却没有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲观。我说每个人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子终会有一片属于她的天空，终会呼吸到自由的气息。你说爷爷是你最爱的人，放不下爷爷，不忍爷爷辛苦，不忍爷爷失望，不忍爷爷伤心。我说珍惜身边人，坚持吧。你说心情不好时，写日记发泄会好一点；你也说过自己虽看起来柔弱，但明白真正软弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你爱哭。还记得我为那个他而趴在你肩上哭，你心疼地说不哭不哭，不然你也会红眼睛的……有时候想想，同桌的你，还真的是很懂事，很贴心。
那时侯天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/眼就各奔东西
还记得初二那年我们最后一次去踏学校的操场吗？你说读初三后，就再也没有这种闲情逸致逛校园了。我说，嗯，再也没闲情看帅帅男生打球，再也没逸致玩躲猫猫。那时侯，我们一起数着蓝天飘过的云，一起阅读雨水留在窗上的小诗。突然觉得那首《一起开始的旅程》很像我们——一起做伴，一起游玩，一起分享青春的宝藏；一起前进，一起弯，一起想下一个梦想。的确，上了初三，我们肩上的担子加重，少了时间闲聊，少了时间玩乐，彼此的心事多了，话少了，在一起的时间少了。的确，有点不习惯了……
谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你
我在想：两个多月后，我们到了各自的新学校，有了新的同桌，有了另一个人分享自己的喜怒哀乐，那会是什么样子的呢？从此，也许再也不会有一个你，陪着我数白云，陪我读小诗。即使偶尔有联络，可空间的距离会不会也拉开了心灵的距离呢？不过，单纯的你，天真的感情，是我一辈子都会珍惜的。既然曾经拥有，何必在乎天长地久呢？
老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶尔翻相片/才想起同桌的你
明天，你是否会想起昨天那个比你爱哭的我？
当老师叫你的同桌念作文【七】
四年级以来我最\"烦\"的一位同桌就是余华洋。他是一位男孩儿，是一个调皮捣蛋的男孩儿。他长得有点儿像法国人。眼睛特别大，有时会眯成一条缝；淡淡的眉毛，显不出一点个性；我同桌的鼻子毫无特征可言，倒是嘴唇旁边长了一颗痣，看着挺特别的，都说：\"我们女孩子比男孩子的皮肤白嫩点\"。可是我的同桌恰恰相反。这就是我的同桌——余华洋！
有时候我和我的同桌会发生一些小矛盾。每次我们两个做数学作业，为了一道计算题而吵了起来。直道老师过来才纠正了答案才罢休。我和我的同桌有一个共同的爱好就是画画，一到美术课就特别开心，我们坐在前排，老师一看就看到我们画的画，说我们两个真是同桌画的画都那么漂亮。
我这个人的特长就是喜欢跳舞。不喜欢篮球，足球之类的。但是我的同桌特别喜欢踢足球。在他的影响下，我也慢慢喜欢上了足球。
现在我们要进入暑假时期啦！我要和我的老师，同学们还有那个惹我生气，又逗我开心的同桌。分开一段时间了。暑假期间我会想念你们的。还有那个我的同桌的你。
