关于小的经历和感悟作文

关于小的经历和感悟作文【一】

今天，我的英语听写纸可谓是历经艰辛，经历了它人生的大起大落呀！你们一定感到很奇怪吧！为什么区区一张听写纸竟然会有这样的经历呢？不过，没有关系，只要你们听了我的讲述之后，自然会明白啦！

那是因为今天上午的时候，我们的英语老师发下了英语听写纸叫我们默写英语单词，我们默写完了以后，我们就整组交上去了。谁知道，等老师发下来的时候，我的那张英语听写纸却不见了。我找来找去都没有找到。无奈，我只好去问老师了。老师也说不出来，我的那张英语听写纸到底去哪里了？难道我的英语听写纸就这样不明不白地消失了吗？后来，英语老师仔细地回忆了一下，对我说：“可能我的那张英语听写纸混到十七班那里了吧！叫我自己去找一下。”于是，我就来到了十七班，他们班的英语课代表正好在发英语听写纸。于是，我就上去跟他讲了一下。他就帮我找了一下。果真，他翻了没几张，我的那张就找到了。哦！我的听写纸，我总算是找到你了。

我的听写纸几经波折，总算是回到我的身边来了。想必它一定经历了一些磨难了吧！

关于小的经历和感悟作文【二】

我双手托着腮抬头怔怔地望着教室地天花板，像是在寻找什么，又像是在逃避什么。虽然已经放学，教室里空荡荡的，但我的耳边还响着阵阵可怕的声音：“抄的！抄的……”泪水又一次模糊了我的眼睛。

上个星期的生物课上，梅老师告诉大家下个星期测验，希望同学们好好复习，考出好成绩。也许教室里的糟杂声使不少同学对老师的话没多在意，然而我却牢牢地记住了。我决心认真复习，考出好成绩。

我一改往常“临阵磨枪”的不良学习方法，每天清早起来便拿出生物书、练习册，细细地看呀、读呀、背呀，直到把所要考的章节中的所有问题完全弄懂。终于，我用辛勤的汗水灌出来丰收的果实，顺利而准确地答出了所有的题目。

生物课上，老师手捧改好的试卷走进教室。她先用赞许的目光看着我，然后大声地报出我的名字和考分――全班第一名。霎时，全班同学都用奇异的目光射向我，仿佛我头上长了两个角。我迎着那目光站了起来，神色平静、态度安详、走上讲台，双手接过试卷。老师发完试题后表扬了我，希望我再接再厉，不断进步。

老师的话语，并没有消失同学们的疑虑。下课了，同学们围住了我。一个与我关系挺不错的同学拍着我的肩膀问：“怎么抄的？”我的头“嗡”的一下。其他同学也问：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的\'？” “怎么抄的？”我简直淹没在一片怀疑的话语中，竟不知怎么解释，怎么回答。

我真的有点怨恨同学们，但转念一想，不能怪他们。谁让我一开始生物不好呢？刚过期中考试，第一次测验得了第一名，确实让人觉得太突然，太值得怀疑了。我想起了有一篇文章是这样写的：种子很渺小，但种子发芽时产生的力是十分巨大的，任何挫折都无法阻挡它。我突然感到，我这粒“种子”正在“发芽”，要把体内所有的能量释放出来，任何波折都无法阻挡我，无论是学习的困难，还是同学们的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同学之中，以自己的真诚和努力赢得同学们的信赖。

关于小的经历和感悟作文【三】

假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终细心翼翼地仰视他们。

这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，明白儿童的想法，了解儿童的心境，感知儿童的苦难。

不论是学校还是家里，我们应对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。

我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自我的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。

当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是能够采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。

读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原先作为教师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！

总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事，在每个孩子身上看到不一样的闪光点，我们也将更加具备了爱的本事。

苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！

关于小的经历和感悟作文【四】

在我8岁那年的国庆节，妈妈高兴的对我讲：明天姨妈和哥哥一起跟我们去公园坐船玩耍。我一听这个消息，一蹦三尺高，这可是我老早就梦想的事情了，连晚上做梦都梦到坐船的经历呢！

第二天，我早早就起床了，全副武装了一番。哈哈！太阳婆婆也好像知道我今天有高兴的事，也早早的升起来，温柔的看着我。一路上我蹦蹦跳跳的来到了湖边，挑了一艘蓝色的船，急不可待的上到船上。我问妈妈：船会不会急拐弯，会把我们掉到水里吗？妈妈讲：不会的\'，不过你要扶好栏杆。我的心里好像踹了几只活蹦乱跳的小兔一样，难以平静。船开了，开得越来越快，这时，我看见天像被蓝墨水染了一样，白云被风一吹，有时像可爱的小白兔，小绵羊，有时像小鸟裹着白色的衣服在蓝天中穿行。我又看见了那些高大挺拔的大树像士兵一样一个个在两侧站着，还看见那些小花、小草倒映在湖面上，像一幅栩栩如生的画。我被这迷人的景像迷住了，哥哥用手推醒了我。感觉非常凉爽，我叫哥哥站起来也感受感受。妈妈看见我们这样，突然把方向盘一打，给我们来了一个转弯，哎呀！把我们都吓得腿都软了，水花也溅到我们的衣服上，妈妈和姨妈都偷偷的笑了，我们也不禁哈哈大笑了起l来·······时间真快，20分钟过去了，我们回到起初坐船的地方。

这次，虽然是短短的20分钟，却让我感受到了蓝天、白云、大地原来是这么的美。我好喜欢坐船，下次如有机会我还要到大海上去坐船，肯定感受又是不一样的。

关于小的经历和感悟作文【五】

今天是星期六，上午，我照常去图书馆上课，一节乒乓球，一节奥数课，到球馆时1八点十五分，可还是一个人也没有，我急了，到处乱转，这才发现桌上有一张纸条，说今天不上课。

我连忙给妈妈打了一个电话。她把我送到了家门口就急着走了我按了一下门铃没什么反映，在按还是一样，我并没有灰心，因为平时也是这样，要按上三五次奶奶才会来开，我自我安慰道：奶奶耳背也许她在阳台上，也有可能在烧饭没有听见，我有按了几下，这位会儿我急了，这会儿在这么样也该听见了，我还没有想到奶奶出去了这一条，于是又按了别人家的门铃，爬到六楼，门却打不开，我还是没有想到奶奶出去了，因为我以前也遇到过这样的情况，奶奶会把门锁上，上次害得我楼上楼下跑了五六趟，于是我使劲踢门，可还是没什么反映。

门没反映，可我反应过来了------奶奶不在家。这是一条事实，我又气又恼，一屁股坐在门前的鞋柜上，眉毛拧成一团，眼睛直直地望着回旋的楼梯，一会就被看得眼花缭乱，只好不看。

我猜是过了半小时，奶奶这才气喘吁吁的回来了，见我坐在鞋柜上惊讶万分，我没好气地说了一声：“开门！”刚踏进房门一步，电话的铃声就响了。是妈妈，他说应该去上奥数课了。我差点晕过去。天下还真有这样的事，我在心里暗想，到了那可别说停课。

就这样的一上午，搞得后来一整天都闷闷不乐。

关于小的经历和感悟作文【六】

有的孩子在父母的甜言蜜语中成长，也有的在父母的责备下长大，结果变成了一个心理时刻充满忧愁的孩子，事后父母总是推卸责任说我打你就是因为爱你啊，总是这样说，这样说，令许多孩子都习以为常，心里蒙上了一层阴影。

而我却是个幸运儿，每天都听着父母的甜言蜜语。然而好景不长……

突然有一天，我考试考的很差只考了70分，我拿着70分的试卷拿给妈妈签名时，没想到妈妈一看到试卷就大发雷霆，吼道：“你看你平时不看书竟考成这个样子！”妈妈拿来笔在上面重重地签上了她的名字，显得很不情愿。当时我心里很不服气，为什么她只看分数却不看看题目的难度！我越想越生气。从那以后，我心里总有种失落的感觉，父母也不再像以前一样甜言蜜语，而是天天骂个不停！我难过到了极点，后来我很少考到过90分，而迎来的又是一阵打骂声。

一次，我发奋学习，考到99分，可妈妈连一句鼓励的话都没有，还说道：“连100分都考不到，就差一分了啊！”就这样，我们不知道了僵持了多久……想象中的事终于发生了，我和他们吵了起来，而且越吵越凶，我的思想越来越叛逆，从此以后我们再也没有说过话。

过了不久，我们一家人看了一部叫《母亲》的电视，被它伟大的母爱剧情所深深地打动了，我主动向母亲道谦，我们冰释前嫌……

从此，他们不看重分数只看我进步没有，我们的关系也越来越融洽了，从那以后我又在这个家庭里快乐成长了……