江南作文素材小学生 - 学习作文网

江南作文素材小学生【一】

春天是雨最多的季节，春雨就像一位尽职的音乐家，每到春天它总不忘自己的本职，唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。它轻轻的随着春风在深夜下着，生怕吵醒人们。春雨可真体贴啊！它不会再白天打扰人们工作，只会在夜深人静的夜晚给我们带来美丽的花朵。早晨，小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，你会发现上面还有几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下发出了属于它们的光芒。美丽的蝴蝶，在天空中挥动着翅膀，把春天的气息分布在每个地方，洒满人间，让一切生物知道，江南的春天来了。

噢，春天来了，温暖的春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。江南的春天就是这样的美丽。

江南作文素材小学生【二】

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无边的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

【点拨】

通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的碧绿的西瓜”等景物描写，交代了一个活泼、勇敢的少年所处的环境。

江南作文素材小学生【三】

江南，美好得像童话里的乐园。春，百花争艳，群草竞长。夏，梅雨如丝，天空如绸。秋，百花虽落，松林犹存。冬，小雪如织，常绿披纱。

江南，是常绿林的天地。这个模糊的看法是从地理中学到的。或许是受书本影响，经常忘记身边存在的实际物质。漫步在阳光匝地的石子路上，听着沙沙风声，心里有些虚，风竟这般大，吹散了我淋阳光浴的热情。抬头一瞧，发觉，不是风大，是树和叶在做最后的诀别。枯黄的木叶倚着孱弱的枝丫，在风的缠绕中不停颤动，忽地，旋落至地。这，究竟是风的痴情追逐，还是树的无奈放手？枯黄的木叶像极垂死的老人。我很不解，江南的气候也留不住你的一树辉煌，你竟这般与众不同。细细一瞧，才释然，原是枫树。

用两季的隐忍，换来一季的灿烂，留下“死如秋叶之静美”的哀叹。在江南的温柔小乡里，竟还有如此令人疼惜的枫。

虽是阳历十二月，江南常绿林依旧高傲地享受阳光的温暖，如此生机，除少了枝叶上几滴水珠，这景象，并不亚于三月的江南。而枫，似乎并不被江南怡人的气候迷惑。规律是人生老病死的过程，更是枫的个性宣言。我狂妄地认为，用自己的愁意可以把枫树化成可怜的象征品，却只是自己的主观意识罢！枫，我怜你的魅力如此短暂，粗大的木枝撑起的半片红天虽引得诗人停驻留下“停车坐爱枫林晚”的感慨，在人们的潜意识里，枫是西边垂落的晚霞，枫是长椅上安详回忆青春的老人，枫是食物临去前的一声哀叹。没有阳光的温暖，没有清风的空灵，没有天空的深邃。枫，你这个死神的.帮凶，吸收人们的愁念早就一片浓黑的云，在失意人的世界里下成一场冰灾。所以，我怜你，因为你带来的美感远不及你引发的泪泉。叶和树依旧在挣扎着挥断那缕难舍的情丝，沙沙的风声像不舍的泪水，更像嘲讽的笑语。是在笑我一厢情愿的看法吗？

植物是有灵性的，所以“敬”是为人处世必遵之事。飘零的枯叶终于在风的最后一击中无力垂落，在我的肩上留下它娇弱的身躯。心又忽地一震。这一震的动，唤起心湖的阵阵涟漪，那涟漪在一圈圈的旋转中便化作了一个个文字。“青春无畏，晚年无悔”这八字来形容枫再贴切不过了。九月，顾不得桂花的香味淡了几重，时间如流水，用再多的泥土堵塞，依旧能静静流淌。水滴穿石，时间全是能穿砂的。九月，是枫的独舞时段。两季的羞涩早已被时间冲淡，蜕变成一种成熟的美丽。一夜转红的惊奇是独属你的。一个月的黄金时段，纵情释放美丽，讴歌青春的美好。无畏秋的感伤，无畏桂花的残香，无畏路人的眼光，独自用心绽放属于自己的美好。用无畏书写青春，用青春渲染无畏。这就是你——枫。“逝去”是多少人不敢触碰的字眼，偏偏你，可以用自己的生命告诉世人，有一种“逝去”在不舍和遗憾的糅合中酿成一瓶美酒。像相爱不能享受，品尝甜美的忧伤也是一种美好。相爱就像枫红那一季的美好，不能相守便是那一季落叶的哀情。放手那一段美好，得到一份无悔的记忆。枫，你连“逝去”都是这般震慑人心！所以，那一份所谓的“怜”，早已被你的八字人生吓走，只剩那十分的敬意！

“敬”意之对某一事物能为常人之不敢为，无畏地凸显自己的个性的崇尚，更有一种向往又无法拥有的略带遗憾的朦胧哀伤。枫，我只能敬你。