作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思,“含意”应指深层的抽象概括的意思。
“下面请跟紧我的摄像机,我要对现场进行直播了,现在到处是闹哄哄的,快看!门口的液晶屏已经亮了,让我们来看看谁是第一位幸运儿吧!”叽哩哇啦的快克狗记者总算停住了嘴,“大家请安静,恭喜iti猫小姐,成为微信超转器的第一位客户!”,如雷鸣般的掌声响了起来!
幸运的iti猫小姐“拔得头筹”,她微笑着迈着微小的步子,哆啦兔博士像颁奖一样,把微信超转器交到了iti猫小姐的手里。排队的人们异目同光,齐刷刷地看着iti猫小姐。听!iti猫小姐打开微信超转器的.页面,用微小的声音说:“炫酷衣橱!超速换装!”话音刚落0.5秒,一个扫描仪对准了iti猫小姐,快速地上下扫描,紧接着一条blingbling超级闪亮的裙子,随一道亮光,裙子竟然已经穿在了iti猫小姐的身上!“送我回家,丽猫舍22号!”一个比iti猫小姐身体大一点的电子屏幕出现了,1秒钟后屏幕上出现了一张地图,1秒钟后地图上出现了一个红点,再1秒钟红点越来越大了,中间出现了一条水晶隧道,还有一把精致的座椅,iti猫小姐跨出了微小的一步走进了屏幕,坐在了那张精致的座椅上。2秒几道七彩的炫光出现了,iti猫小姐和座椅还有水晶隧道瞬间就一起消失了!
太神奇了,排队的人们又开始沸腾啦!叽哩哇啦的快克狗记者,心情也很激动!他又开始叽哩哇啦了:“太炫酷啦!因为时间有限,我,快克狗,只能为你带来5分钟的现场直播,我想此刻你一定喷然心动了吧?心动就赶快行动吧!你需要订购吗?第一电视台的电话:400111111,接听员就是我快克狗哦!”
1、展开想象法
【特点】
描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。
2、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
3、人物漫画法
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。(next88)在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
4、自我介绍法
【特点】
要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的`最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。
5、结合时代法
【特点】
时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
1.直接评论甲观点,微信朋友圈中得到多数点赞,能愉悦身心,是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑,交流中若只在乎表扬,容易使人忘乎所以,满足现状,不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点,交流中有批评、指责、嘲讽,才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点,微博中表扬批评等多种评论俱存,有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看,喜欢一种比较私密的交流方式,向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看,乐意置身于一个开放的交流环境,缘于开放交流的种种好处,诸如广泛接触,有利于拓宽视野,择善而学,相互包容,和-谐相处,等等。
7.比较微信、微博的点赞,分析其可信度,微信限于朋友交往,得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒,获得的肯定多发自肺腑,由此告诫人们理性对待点赞,网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评,也可从两方面理解。一方面,因为交流方式的开放性,收到的评价会更加客观真实,有益自我提升;另一方面,由于网络交流的虚拟性,夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击,都有可能,`需要擦亮眼睛,辨别真伪。
离开“微信、微博/交流方式”,离开交流结果、交流空间或交流对象,仅谈“空间的大斜“时代”“如何评论”等,属于偏离题意。
如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等,但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象,则为偏离题意。
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