去夏令营的一篇作文【一】
写给老师的信：
袁老师您是教我们音乐的，你不仅长得漂亮，而且和颜悦色，从来都不发火，谢谢您对我们这么好，耐心得教我们手语，歌曲，黄老师，您虽然对我们严厉，但都是为了让我们好好学习，感谢您的教诲，李老师您时而严厉，时而和颜悦色，但您严厉的时候，也是为了让我们学习学得更好，您是因为我们太吵，无奈之下才发的火;张老师，您教会我们国学，让我懂得礼仪孝顺，尊重师长谢谢您，还有一个张老师和王老师，是我宿舍的老师，您们一直在无微不至的照顾我，谢谢你们这十天的关照
祝所有的老师万事如意，身体健康，长寿百岁
第二期 陆启航 11岁
20**年7月30日
去夏令营的一篇作文【二】
亲爱的同学：
你好！不知道你现在过得怎么样？
又一个学期过了，可是我心中的那个藏了两年半的心愿却一直没有完成，是一个你不知道的心愿因为你没有机会知道了，其实你心中一定也藏着和我相同的秘密，只是不同一个人吧！其实这不是一个很大而不现实心愿，这个心愿只是和你见一面，给对方留下自己详细的地址，可以一直从现在起到长大以后联系的地址。
你还记得那天在小溪里打水仗吗？我们两个一组，把阿朱她们两个打的落花流水。阿玲呢，整个人摔在了水里，我呢嫌天气热自己坐在了水中，可是不一会儿衣服就干了。没有偿到贵州水的舒适！（这水不是很深）我不知为什么从你那儿回去了之后，第二天的时侯我们又向黄果树瀑布出发，也许是冻了吧，我不舒服，吐了好几次，我在那时又想起了你，你说你长大后想当医生，为以后生病了而没钱治病的人免费治病，那时你单纯的如此说。我还记得，我们学校的大队辅导员还扬了你呢！虽然，我们只有一天的相见之缘，可是我的执着让我更加深刻地记着你，你初中了学习成绩怎么样啊！我好想念你啊！我的地址还没变，可是你的呢？你弟弟现在还在云环吗？我记得他好象现在在读六年级吧！
希望你学习日上三竿，一生happy！努力过好今天，为明天做好准备！快乐的时光总是过的如此快，好好珍惜身边的每一时吧！
祝你：
happy new year！
你的好姐妹：阿芳
去夏令营的一篇作文【三】
焱焱:
若不是夏令营老师的要求，妈妈压根儿就不会想到要用写信的方式和你交流，平日里每天都在妈妈的身边，有什么当面就说了。这次换种方式，未尝不是一件好事。
焱焱，从小你就是一个性格偏内向、不喜欢主动与人交流的孩子。一直以来，妈妈就希望随着年龄的增大你能有所改变。也曾四处打听、网上搜索，想让你利用假期多参加一些活动以提高这方面的能力，可一直没能找到各方面都有保障的合适的培训机构。这次学校能组织这样的活动，我欣然应允。更何况这并不是每个孩子都有机会参加的，你也是凭自己的实力跨入这道门槛的，我很欣慰，儿子，你真行!
焱焱，这是你第一次离开父母的怀抱独自出行，当爸妈的内心有点不舍，也有点不放心。好在有认真负责的老师和自己的同班同学，这让爸妈安心了很多。妈妈希望这次的天才外交官夏令营活动能够影响到你待人的态度、对事物的看法和对生活的认识。
爸爸妈妈希望你能像一个真正的男子汉那样，勇敢、坚强、独立、自信。期待你待人真诚，做事果断，善于与人相处，最重要的一点是敢于挑战，也敢于面对困难。
爸爸妈妈希望你学会独立，学会与人相处、与人合作，养成良好的行为习惯，塑造独立自主的个性。一次的夏令营不可能改变你多少，但至少让你学会和懂得了一些做人的道理，知道要勇敢坚强地面对一些困难与挫折;学会与团队合作，不能以自己为中心;学会独立自主的生活，学会关心周围的人和爱你的人
一次活动并不能完全改变一个人，但至少在某些方面能够影响一个人，改变一个人的想法。爸爸妈妈期待着你超越自己的精彩表现，哪怕只是某一方面某一点的突破。
看这次的行程，安排得丰富多彩，但同样也充满了挑战，可能会给骨子里好胜心强的你带来压力。碰到一些涉及到展示自己的活动，你可能就不太愿意参加，这是因为你还不够自信，总感
觉别人比自己强大，担心自己会做不好，害怕失败。焱焱，你一定要相信自己我能行!敢于展示自己，即使不一定很完美，但只要你敢于迈出第一步，就会有以后的第二步、第三步，甚至更多慢慢地，你就会变得越来越自信，内心会变得越来越强大。到那时，妈妈可要仰视你了啊!
焱焱，希望你在参加这次活动后，能结交更多的新朋友，能感受到与同学朝夕相处的欢乐，能学会自主的生活，能有很多意想不到的收获。
爸爸妈妈期待你平安、开心的归来!
xxx
20xx年xx月xx日
去夏令营的一篇作文【四】
各位家长：
你们好！
对于你们来说，孩子两个月的暑假太漫长了，也许如何恰当安排孩子的暑假生活颇给你们费了些心思。给孩子选择夏令营的目的不外乎两个：第一，孩子成天待在家里，怕孩子无聊，也怕孩子跟手机等电子产品拼命，报个夏令营丰富一下孩子的暑期生活。第二，希望通过夏令营活动让孩子的心智变得成熟，摆脱依赖，变成一个能吃苦的坚强的有责任心的孩子。
孩子们在营地，真的达到了以上两个目的，他们在有些活动中尽情欢笑，在有些活动中学会坚持，克服了困难，他们相互帮助相互鼓励，合作又竞争，变得自制、自强、自立和自爱，也懂得了感恩。
他们通过夏令营活动获得了成长。在接回孩子的当天，你们一定感受到了孩子与去之前的不同，你们惊喜的发现，孩子真的变了，变懂事了，变能干了。那你们有没有担心孩子的变化维持不了多久？是不是希望孩子能够一直保持这样良好的状态？
确实是的，孩子还会回到过去的老样子。因为环境不同，人的感觉不同，精神面貌也会不同，只要家里的环境没变，孩子很容易恢复如初。要想孩子维持良好的状态，家长们可借机改变自己，以保持与孩子成长步伐的一致性。
我不知道大家愿不愿意接受我的这个提议。我猜有的家长对我的提议会产生不舒服的感觉：我们愿意花钱给孩子学习的机会，他们好好成长就是嘛。我们已经这样了，知道自己存在很多不足，所以希望创造条件和机会让孩子弥补我们的不足。
不管你们对我的提议乐不乐意，让我们一起来看看孩子为什么在营地就能变得懂事。在营地里，教官们首先给孩子们定好规则，所有的活动都在规则之内进行。而孩子们也都明白一个道理，游戏应该讲究规则，否则游戏乱套，就不好玩了。
其次，充分尊重孩子。孩子的责任担当都由自己选择，小队长也好、卫生员也好，孩子们自由发表演讲，竞争上岗。
再有，营地里充满爱和鼓励的氛围，教官、老师对营员，营员与营员之间，始终相互帮助、相互鼓气，没有抱怨，没有批评和指责。
还有，每一项活动，营地的教官发出指令，说话干脆利落，简单明了，不唠叨，不重复。孩子们容易接受这样的表达方式。
再让我们审视一下孩子在自己家里的情况。家庭里有没有大家共同遵守的规则？孩子清不清楚家里的规则？恐怕很多孩子觉得家里是没什么规则要遵守的的，或者是根本不清楚有什么规则。有的家庭孩子说了算，父母要遵守孩子可以不遵守，有的家庭父母说了算，孩子要遵守父母可以不遵守，这样孩子就会变得不懂规矩，变得任性依赖。
在家里，你们有没有尊重孩子的自主权？当孩子有自己的想法时，给不给孩子时间说明？当你觉得孩子没有主见时，有没有启发孩子思考，让他作出自己的选择，让他觉得他是有能力决定自己的人生的？
你们鼓励孩子吗？或许大部分家长只会说你真棒！你真聪明！这样的话，但这样的话不是鼓励，是虚假的敷衍。真正的鼓励是站在孩子的角度回应孩子，是在孩子犹豫不决时的耐心等待，是在孩子犯错后的包容。很多家长总把鼓励当作表扬，就是表扬，相当一部分家长都做不出来，给予孩子的总是否定和指责，重复唠叨，说来说去就那几句话，让人听了觉得心烦不舒服。希望孩子动作快一点，就老说孩子你怎么这么慢啊！进入孩子大脑深处的就是慢；希望孩子勇敢大胆一点，却经常当着孩子的面对别人说他胆子小。让孩子深以为自己就是个胆小鬼。人的语言具有暗示性，对孩子说了超过七遍的话，就进入了孩子的潜意识。
所以，请你们支持！
xxx
20xx年xx月xx日
