五味这篇作文是谁写的【一】
那天午读，老师没在，同学们的.话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧，可流到了学校领导的耳朵里，把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我，我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师，一面是同学。老师对我期望很大，我怎能辜负他们呢？可是又不能伤了同学之间的感情，每当同学们犯错时真让我左右为难。
当班长还特别累，班里的这事那事忙得我团团转，每当看到别人出去玩，我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。
不过，当班长也是有好处的，如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁，我可以更深的了解老师，让老师也更加了解我，信任我，能和老师做朋友，我特开心！与此同时，又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时，心里别提多高兴了。
当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚，只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我，支持我，让我做一个好班长。
五味这篇作文是谁写的【二】
畅仔，IQ120的天才，我的好友＋搭档＋对手＋姐妹。呃，总之很复杂啦。畅仔中英数全能，还擅长绘画，每次都能得甲。这么厉害。
她有一位超好的妈咪，把我羡慕得垂涎三尺！
我觉得畅仔是甜味的\'，就像可乐一样，因为方便抄她作业嘛！嘻嘻……
介绍了两位女同桌，下面该轮到男同桌喽！
五味这篇作文是谁写的【三】
要说“惧”，我不得不提到去年的“鬼屋历险”。去年，我们去游乐场玩，爸爸想练练我的胆量，于是便带我去了鬼屋。刚一进门，我就被装饰吓了一跳。我们进去了，不知道为什么有只手碰到我的肩，我向后一看，原来是一个鬼的手在碰我。我一害怕就会用暴力解决问题。“啪”一下，我给那个鬼一个巴掌，我猜那个鬼会说：“唔，我就想吓一下人，为什么反而被你打了一巴掌，呜呜！”此外，我下面全都把眼睛闭着玩的。
在成长的过程中，我们会经历许多的“酸甜苦辣咸”就和五味罐一样，但是我们一定要坚持，不能因为小事轻言放弃。
五味这篇作文是谁写的【四】
我上五年级的第四位同桌可要数吴仔了，她英语成绩超好，可把我羡慕死了！
吴仔最喜欢兔子，巧合的是她也喜欢吃萝卜！整天围着我要萝卜，快把我给整穷了。
我觉得吴仔是酸味的，像柠檬一样的味道！
