亲爱的母校:
红了樱桃,绿了芭蕉,花开花落,叶枯叶新,六年的时光如白驹过隙,转眼间,我们褪去了稚嫩懵懂,成为了玉树临风,风华正茂的少年。我们有着林清玄笔下“身着白衣,心有锦缎”的才华,有着“心有猛虎,细嗅蔷薇”的细腻,有着“心之所向,素履以往”的雄图宏志……天下没有不散的筵席,如今我们却要与同学各奔东西,与老师承情鉴别,与你—我的母校告别了。我会记得走廊上书法的翰墨书香;会记得教室的窗明几净;会记得“尚思,智博学”的六年校训;会记得操场上不散的欢声,更不会忘了我们亲爱的母校的模样。
犹忆懵懂当年,有师者谆谆教导为伴;有同学朝夕相处为友;有父母声声叮咛为侣;却不忘母校的温馨:一条素如练的跑道线,那儿有我们肆意奔跑的足迹;一块碧如芳的操场,那儿有我们欢声笑语的声响;一堵白如素的墙,那儿有我们倚靠的身影,一幢挺立的尚思楼里,有我们的朗朗书声——这里,是我们蜕变的地方;这里,是我们洒下过汗泪的地点;这里,是梦想起航的地方。
六年了,时光匆匆。这座静好的母校,留下了我们匆匆的注脚,但母校的模样却不会改变。素白的云依旧,蔚蓝的天依旧,书声朗朗依旧。还会记得勾肩搭背的朋友,还会记得促膝长谈的恩师。依稀记得第一次跨入校门,被那大门上几个金色大字深深吸引;依稀记得,第一次看到艳红夺目的红旗冉冉升起;依稀记得,有一张温暖的大手为我系上在风中飘扬的红领巾。用一种厚实的、有张力的声音宣布:“你是一名少先队员了。”依稀记得老师那深邃而温和若深潭的目光打量着我……一切、一切,在今昔化为珠宝,尘封在记忆的长河里,永远地、永远地,静静沉淀,化作我们破茧的力量,化作我们人生永恒的方向,化作我们坚定的追求。
凡是过往皆为序章。
祝:
母校越办越好。
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的母校,你们和我们朝夕相处的几年,有多少往事令人难以忘怀。
我要感恩我的母校,因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。 母校为我们奠定了良好的基础,但是她不要求回报,她只希望我们能张大成材,成为国家栋梁,
母校啊,我轻轻的向你告白。 往事浩若烟尘,往事又历历可数。
是啊,你带来严父的训导,你带来慈母的呵护,你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母,比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽,仅仅是一句迷茫时的提点;可能收获的并不多,只是一声由衷的感谢,但这有何妨?当你们站上三尺讲台,这最美的风景中,你们该是何等浓艳的一抹。
母校啊,你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的'泪水,更是那份心灵的归属感。
母校,您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习,让自己的梦想展翅飞翔!今天,我们以母校为荣,相信,不久的将来,母校将以我们为荣!
我们的母校。就是在这个梦魂牵绕的校园里,我们挥洒了青春,感悟了人生,拥有了真情。也正是在这个校园里,我们撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。
母校,给你的信是一首飞扬的情诗,把我的思念轻轻地诉说。 给你的信是一课繁茂的大树,节满了夜夜努力的硕果。 给你的信是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首。 给你的信是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。 母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。 母校,你就是那片大地,让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
亲爱的母校:
您好!
我非常得感谢您六年来对我的教导。美丽的母校,我在即将离开您时,竟会有一点依依不舍。我从没想到,我对您的爱竟会如此深沉。我舍不得您呀!
在我第一天步入校园的大门,就对小学生活充满了憧憬,您张开双臂,将我拥入您的怀抱。这一拥,竟有六年之久。现在,把我和您生生地分开,我很痛,您也会很痛。小学毕业竟让我感到,我不在是您怀中孩子的一员,我从一个对知识憧憬的儿童,在您的教诲下,渐渐变成了一个有知识,有理想,有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ,小学里,我再也无法施展自己的才华,我需要一片新天地,一个新世界去做我该做的。也许,这就是我要离开您,去中学的原因吧!
现在,我们作为毕业生,在学习和功课之余,幻想起了中学美好的学习生活,回顾六年来,和您,和老师,和同学朝夕相处的一点一滴 ,每一个细节都不愿意忘记。六年了,六年!我们像一棵棵树苗,在这里茁壮成长,根深蒂固了。我们长大了,长好了,可正在这个时候,我们被移栽了,像蒲公英的种子,分散到各个中学,各块肥沃的土地上,在这儿,我们可以得到更多的养料知识,来让自己长大,长高,长得又粗又壮,成为了栋梁之材,为祖国,为社会作出贡献。
最让我留念您的是我的班主任姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年,台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责,有一件事,让我仡今难忘。四年级时,我上课说话,做小动作,作业不认真,姚老师很生气,把我留下来,我垂首站在老师面前,看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视,语重心长,苦口婆心的话语让我认识到了错误,从此,不再犯。老师谢谢您的教诲!
母校啊,您是河流,我们就是水滴;您是天空,我们就是云朵;您是森林,我们就是树木;您是温室,我们就是花朵;您是大树,我们就 是树叶。叶落要归根,我们要化做春泥更护花,在有所作为之后,回到您身边,为您做出贡献,以此来报答您的培育之恩!
真诚地祝您桃李满天下!
亲爱的母校:
您好!
我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年的时间真的过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要和您说再见了,很快我们就要踏进中学的大门,开始我们新的学习生活。
还记得我们第一次的来到您的怀抱里吗?怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来,您就像一位伟大的母亲一样,细心呵护着我,让我在您的怀抱中健康快乐的成长。
在这六年的岁月里,这当中有苦有甜有笑也有泪。正是这一串串笑声,一颗颗泪珠编织成了我美丽的童年,而母校您给我们的童年增添了亮丽的色彩!还让我们在这里结交里许多的朋友,有的让人喜爱,还有的让人高兴,虽然有的已近转学了,但我们依旧不会忘记他们,因为我么结交了深厚的友谊,就像我和您一样。
在这六年间,您不仅教我懂得了学习的重要性、还教我学会了做人的道理。
祝:母校的明天更美好!:母校永远充满生机,永远绽放光彩,一年更比一年好!
爱您的学生:王卓文
亲爱的母校:
高中的日子眨眼间过去了,如同青烟一般,被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。难忘母校,是母校给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的勇气和方法。在母亲的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会,但各位同学都挺过来了,母校见证了:我们是经得起考验的,我们取得了成功!
在市教育局的正确领导下,全校师生励精图治、奋发图强,xx年高考重点大学上线180人,本科上线突破900人,全市理科前10名中,我校占8人,文科前10名中,占7人,其中常超同学更是以669分获得我市理科状元的称号。在这次考验中,母校实现了历史性跨越。
作为体育生的我,说起体育还行,但谈到学习,我还真是有些头疼。但是在学校领导的关怀下,在我的老师们的教导下,我顺利通过北京大学设立的体育特长生的分数线。还记得每天教师们都放弃休息时间,丢下她们幼小的孩子,为我讲课,一堂课下来就是两个小时,非常辛苦,但是她们却从来不曾抱怨过。临近高考时,我觉得压力很大,老师们就经常和我交流,从各方面缓解我的压力,使我的临考状态在老师们的帮助下调整的非常好,我的所有老师,都是最优秀的,没有母校的各位老师,没有鹤壁高中,就没有现在的我,谢谢你们。
正是在母校各位老师的帮助下,才使得我们考上理想的大学。如今我们为了感谢老师,仅仅请老师们吃顿饭是无可厚非的,而母校的各位老师们为净化社会风气,倡导文明理念而在母校开展的诚拒“谢师宴”的活动的条幅上签字,作为鹤高学子的我们当然也不会落后,我们一定能做到文明离校。
做为对老师的报答,我们要经常回母校看望他们。明年就是鹤高的50年校庆,希望到时我们能齐聚一堂为母校庆祝生日。
祝母校茁壮成长!
壮志凌云,路在脚下!雄关万仞,迈步从头!
并祝各位老师身体健康,工作顺利!
学生:田xx
敬爱的母校:
您好!
我是六年级的一名普普通通的学生。每天清晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;傍晚,我踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。每天的校园生活使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园,这里有百花盛开的花池;有郁郁葱葱的树木;有庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗。在这里生活了六年之久的我,在即将小学毕业之际,出于对母校的热爱和感激,特向学校提出几点建议:
(1)让同学们爱护环境,最好能够做的以下几点:1、不要随便撕毁本子,浪费纸张,这样可以节约森林资源。2、出门时不要忘记关灯。3、洗完手自己关水龙头。
(2)开放学校图书馆。这样我们就可以可以在书的海洋里遨游了。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。
(3)多开展一些丰富多彩的课外活动,让同学们增长见识。
希望您能够笑纳!
尊敬的校长:
您好!
我是一名即将毕业的六年级学生,在花园般的校园里,在各位园丁的精心培育下,我从一个无知、顽皮、淘气的小女孩,成长为一名勤奋好学的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相处,那份浓浓的师生情及对母校的深厚感情,我终生难忘。
在留恋母校的同时,我也十分关注学校各个方面的情况。学校的绿化、计算机教学、丰富多彩的课外活动等都做得很好。在和同学们的交谈中,大家感到有一点不足:学校和校长、班级的各科老师虽以相识多年,但是,校长,老师与学生之间缺少相互沟通的桥梁。为此,我建议,在校内设立“心连心”信箱。要做好这项工作,首先要进行宣传,在全校师生大会上宣讲并通过广播、墙报说明设立的意义,让同学们有一个初步的认识。接着就在校园里悬挂信箱,上面标上“心连心”的字样。与此同时,请您安排专门的人员定期来收取信件,并要按信件的科目分类,再分送到有关的教师手中,家长也能向信箱投递信函。
有了这样的信箱,我想,同学们就可以将自己的心里话,合理的建议等及时地表达出来;校长、老师会很快的了解学生的心理状况。由于家长的参与,学校也能了解到学生在家中的生活学习情况,更好促进师生联系,改进教学方法,提高教育质量。
“心连心”信箱的设立,对学校今后的发展,一定会发挥重大作用。希望校长能够接受我的建议。
最后,再一次感谢母校对我的关怀和教育,衷心希望母校的教育工作更上一层楼。
祝:母校永远朝气蓬勃!
xxx
20xx年x月x日
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