岸边的小螃蟹的作文【一】
小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的.‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
真是一只可爱的小螃蟹……
岸边的小螃蟹的作文【二】
这些螃蟹它们有大有小，但都长着一个坚硬的外壳和一对大钳子，八条腿上都长着细细的小刺，背部都是青黑色的，眼睛又细又小，像两根小小的棒棒糖。嘴巴像农村老家里的大门，一开一合，嘴里还吐着许多细小的小泡泡。看着这么可爱的小螃蟹，我就想去抓它们。手刚伸出去，爸爸就说：“小心！会夹手的！”我赶紧把手缩了回来。爸爸给了我一根筷子，让我用筷子逗它们玩。我把筷子一伸，小螃蟹就伸出它的“武器”把筷子夹住了。我把它提上来，仔细看，白白的肚皮露出来了，嘴里的小泡泡也越吐越多，两根小“棒棒糖”一会儿抬起来，一会儿又收回去，好像在向我眨眼，感觉它好“傻”哦，我哈哈大笑起来。爸爸问：“好玩吗？”我说：“太好玩了！”我轻轻一甩，“啪”，那个“小傻瓜”又掉进盆里，在那里欢快地爬来爬去！
小螃蟹真可爱！跟它们玩，我太开心了！
教师评语：可爱的小朋友，自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你带来无限的快乐。有人观察蜜蜂，有人观察蚂蚁，而你观察小螃蟹，观察的非常仔细，写出了它们可爱的`外形，活泼的动态，写的非常的生动！一个“傻”字就写出了你对小螃蟹的喜爱之情！读着你的，觉得小螃蟹仿佛就在我眼前，有趣极了，我也不由地喜欢上它们了！谢谢你！让我感受到不一样的快乐！
岸边的小螃蟹的作文【三】
暑假里老师给我们布置了一项作业，读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊！就像那些留守儿童一样，有谁知到他们心中的那份孤独，又有谁能他们心中的那份渴望，他们渴望与爸爸妈妈的团聚，他们渴望生活的美好，他们更渴望能像其他孩子一样，有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容，那是因为他们心里孤独，少了儿时的玩伴。
他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍，他们要替老人分担家务，少了儿时的玩伴，没有爸爸妈妈的陪伴，心灵上怎么会不孤独呢？就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那样的孤独，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能让自己快乐起来，但一切努力都无济于事，最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗？
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边，也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代，不在让他们感到孤独。
岸边的小螃蟹的作文【四】
前几个星期，我因诗性大发，去买了几只小螃蟹回来，因为其它的动物都有不好养，我没养几天，那东西就“翘辫子了”，所以这回说买了小螃蟹，这东西养养成既方便，也不用花太多的时间去清理它。
平时，我就给它们吃一些米饭之类的。它俩长得真好看，壳的样子像个小西瓜，跟别的螃蟹不同的是：它只有一只大钳子，而另外一只却很小，这只钳子非常大，大的占它身体的二分之一，十分的有力，两只眼睛高高的竖起，嘴巴一动一动地，有时还会吐出些小泡泡，可爱极了。
我将它们放在一只大脸盆里，它俩成天就那样无忧无虑地爬来爬去，让我好羡慕，无聊时，我便去逗它们玩，而它俩总是朝我挥挥那有力的钳了，让我不敢靠按时完成。但我却不怕它们。
有一次，我用手指去逗它们玩，而它们依旧是那样，挥舞钳子，好像在说“你再靠近一步，我就对你不客气了。”我只是笑笑，根本不当回事，毅然地把手指伸了过去，在那一霎间，我感到一股钻心的痛，顿时便没了知觉，原来是螃蟹将我的'手指夹住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我妈及时赶来，要不然我的手指就废了。这时，当我再去看螃蟹的时候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一脸无奈。
这了这件事，我害怕了它们好长时间，但现在我已经不怕了，因为我吸取了教训。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但现在说这些又是有什么用，它们已经离开了我，升入了天堂，它们再也不能回到我的身边了，祝愿它们在天堂也能像在人间一样无忧无虑地爬来爬去。
岸边的小螃蟹的作文【五】
本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
岸边的小螃蟹的作文【六】
我说的这位正是我们小螃蟹，我们在高二时开始坐同桌。还记得排座位那次，她走过来对我说：“董秀红，我们坐同桌吧。”就这样，一起牵手走进了那个教室，开始了之后长达多年的深切友谊。因为她姓庞，所以大家给她起了个外号：螃蟹。觉得顺口，我也经常这样叫她，有时为了表示亲切，也喊她燕，蒙蒙，总之她照常接受，从不生气，我也就有恃无恐。
她说：“以前经常看到你独来独往的，我还以为和你坐同桌会没话说，很无聊呢，想不到你在熟人中还是有说有笑的，很能说呢。”这就是我们熟了些时她对我的评价。看她像个孩子一样天真，一样单纯，我也时常会被带入到这种氛围中，和她一起像孩子一样地幻想，一样傻笑。自己总是觉得，虽然我们不太成熟，可我喜欢这样，和她一起在孩子的视角中生活，然后再去笑，笑得高兴的忘了自己。
她成绩不是很优秀，却很认真。人们常说，一个好同桌可能改变不了你，但可以影响你。我承认，我是被她这种对一切认真的态度影响了。自己也就格外对自己要求严格了些。她总说，他父亲打拼不易：从小生意做起，到后来开铺子，在县里买房子，最后又把她姐弟几个转到城里念书，一步步看似光彩，可后面的艰辛，只有自己人看到，现在他爸供着他们三人同时上高中，家里本来就紧张，可偏偏他们几个的成绩又不好，又怎么可以不努力呢。对父母的理解与感激，使她又添了几分色彩。
我们这位小朋友不仅爱想象，全身也充满了浪漫的气息。她带我一起去山上玩，看那漫山的桃树，空旷的田野，再一起用手机拍下种种感动。记得高中时，经常会在课外活动和她绕着环校路走一圈。补习那年，操场正在扩建，便与她一起溜到外面，去捡漂亮的石子，去走弯曲的小路，去观察菜园的蔬菜，再去看果园的果树，和她辩别各种树的叶子。和她逛街时，她总是喜欢看可爱，又稍带成熟点的衣服。还对我说，“我要是以后生个女儿，要给她买漂亮的衣服，梳各种不同的发型，把她天天打扮成小公主。”可以说，每个女孩子都有一个公主梦，渴望漂亮，渴望关注，也渴望鲜花与糖果，而这些，我们的螃蟹完全把她寄托在了她的下一辈。我时常打趣她：“赶快找个男友，好让你变的成熟些，你现在完全一孩子。”她总是满不在乎地说：“就长这样，没人追啊，还是先让自己变的充实些吧，不急不急。”
我高中时候老是感冒，又加上有鼻炎，一生病总要折腾一两周，她第一次见我生病时，马上跑来关心我说：“洋娃娃感冒了呀，看你这一天都没有精神，很严重呢，赶快吃药让它好起来啊。你这身体也太差了，怎么就生病了。”后来总算是知道了我生病的频繁，吃药的频繁，于是又马上劝我说，让我去大医院好好看一下，不要怕花钱，这样乱投医不仅花了大量钱，也耽搁了病情。看她像小大人一样说着，我真的觉得既幸福又感动。
每次去她家，她父母总是热情的让我不知如何回应好。她当起小主人来还挺像那么一回事：帮妈妈择菜，做饭，照应小客人。她总是说：“来到我家和你家一样，我们都是乡里的孩子嘛，所以你一定要自在，不要拘束。”听了她的'话，我也便在她家随心所欲了，有时还当着她爸妈的面故意笑她。以后去她家总是免费吃住，而且也从不带东西。我爸妈总是说我，“你怎么好意思呢，经常去人家不带东西，还混吃混住。”“我们很熟的，不用带东西。”我总是这样说。
我俩一起混的久了，她也很了解我。一次在她家看电视，一个公益广告上有这么一段话：“螃蟹螃蟹，你走路时不要横行霸道，横冲直撞，要安全过马路。”话没说完，就听我们螃蟹警告我说：“董秀红，不许笑。”她刚说完，我就控制不住哈哈大笑起来。后来我问她，她怎么会知道我一定会笑。“哼，我就知道你看了肯定会笑。”
说了这么多事，好像我们小螃蟹还没生过气呢，你们可不要认为她从不生气，她也是在我面前发过一次小脾气的，但是也只有这么一次。那是补习时由于种种原因，她不想和她旁边的人坐了，又改变不了，和我说过好几次，可我没站在她立场上想，也没理解她的痛苦，只是告诉她既然无法改变就接受吧，让她忍一忍。在一个课间时她终于忍受不了啦，哭着对我说：“你知道什么？你根本就不理解我，还一味地让我忍忍，我受不了啦。”说完后就走开了，我当时心里十分难受，心想：“是啊，我知道什么？我凭什么让人家一直退让，我站在她立场上考虑过吗？”退让是我心理的一个缺陷，我老是退让，岂不知这是懦弱的表现。那次我知道：你一直退让，就是懦弱，有时候事情是不能忍的，该释放出来。第二天课间时她找我道歉，说她那天太生气了，就抱怨了我，现在没事了，让我一定不要生气。
几年的友谊，几年的故事，我都愿把它珍藏在心底，等我们老了，然后一起细数流年的往事，在开满向日葵的院子里，幸福而甜蜜。以后的路上，我还是希望有你的笑声。
岸边的小螃蟹的作文【七】
《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事，看完之后我个个故事都喜欢，但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角，却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了，原来是一对假角，萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害，帮助村民咬开了许多东西，咕吧睡觉会打呼噜，萝卜村村民让他喝下咖啡，古巴晚上便睡不着，帮村民干了一夜的活，除了这些，还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙，给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;勺子······
书中分成七个大故事，每个故事又分成几个小故事，每个故事引人入胜，身入其境。
