摒除杂念方能坦然作文【一】
一直，都希望自己可以看到流星，许下心愿，让困难跑掉；一直，都盼望会有一个爱的守护神，为自己祈祷，让灾难远离；也一直，都渴望天使在周围出现，送自己一双坚强的翅膀，让恐惧走开。可后来我明白，面对生活、面对一切，我要学会坦然。
还记得这样一个故事。一个老人很早就带上自己的渔具去钓鱼，被邻居看到了，邻居讥讽地笑了笑。这天，阳光明媚，老人很享受，可最终一条鱼也没有钓着，带上自己空空的水桶回来。正好又遇见邻居，邻居说：“看你，一天下来，一无所获。”老人笑道：“谁说我没有收获，我收获了一天的快乐！”老人是如此的从容。是啊，生活本应坦然面对。
处于学生时代，学习是我们的主题，考试自然成了这个主题的重要论据。当一份不令人满意的成绩单摆在自己面前，我可以用泪水遮住眼睛，但泪水掩盖不了事实，我还是要坦然面对；当美好的初中生活结束，伙伴们都带上各自的梦想踏上各自的征程。在泪水和欢笑的交织中我们还是说了声再见并约定要做永远的朋友。我们坦然面对这次别离，因为我们知道总会有相聚的时候；当家人的病情变的\'严重，我同样要忍住泪水，坦然面对现实。握着家人的手，我们会共同努力，共同面对风雨，共同迎接彩虹……
面对实验的失败，爱迪生坦然面对，不肯放弃，经过一次又一次的努力，创造出不朽的功绩；面对裁判打出的低分，涅莫夫坦然面对，向观众致意，为自己鼓劲；面对不少于一千多次的退稿，玛格丽特·米契尔坦然面对，创作出了巨著《飘》；面对强劲的对手，中国女排同样坦然面对，也才有了20xx年爱琴海边的辉煌！生活有时真的很像一件无法修饰的艺术品，只有相对，没有绝对，太多遗憾，极少完美，但我们还要坦然面对。
是啊，“努力做到最好，成败并不重要，每一个人都该为自己而骄傲。浩瀚大海，一浪比一浪高，我们也只有这样，一天比一天好！”生活中的一切都需要我们坦然处之，坚定，坚持，坚强，直至胜利的彼岸。我们不能否认鲜花与泪水相伴，也不能否认阳光与风雨同在。可乌云密布，那是天空的多彩；挥泪如雨，那是人生的豪迈。就让我们一起从容面对、轻松上路吧。
学会坦然！
摒除杂念方能坦然作文【二】
古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。
邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的\'毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。
贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。
由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！
摒除杂念方能坦然作文【三】
近日，“体育入高考”这一话题引起了社会关注。人们的观点纷繁多杂，我却对这种做法――体育入高考，保持质疑的态度。
首先，这样的做法是不理智的。在每分每秒都可视为无价之宝的高中，还要投入精力去对付“体育应试”，学生们怎能承受住这高压？怎能以百分百的精力去学习，去摘取属于自己的那片星辰？在原本就堆积如山的作业中，又多了一项消耗体能的作业，让学生们承受无法承受的“生命之重”，又哪来精力去学习呢？
其次，这样的做法也有失公平。对于那些体育基础好的学生，也许轻轻松松就能得到高分，而那些体育差的呢？他们想拿高分，就得在体育上投入大量精力，与此同时还要兼顾高强度的学习。但“鱼和熊掌”不能得兼。舍“鱼”而取“熊掌”，或舍“熊掌”而取“鱼”，对于学生来说都是一种极大的损失。每天遭受着“题海”的骇浪冲击，还要饱受着身体上的极大消耗，恐怕只有机器人能够做到了。
最后，这样的做法的背后无疑是教育的病态导致的。就像西安电子大学设立“独立奖”，就是一种表面工程，并不能真正地培养学生的\'独立能力。人们站在所谓的道德制高点，手握权力之刃，以自己表面所见去设立标准，却未能从学生的角度出发，未能懂得几千年前古人就已懂得的道理――“能顺木之天，以致其性焉尔。”就是要顺应树木的自然生长规律，才能使它的本性得以发展。育人犹如植树，其理一也。而现在，人们只在意学生们应试的能力，却未能考虑到学生们所经历的痛苦。将体育纳入高考，也许决策层本意是为了增强学生的身体素质，但在教育内卷如此严重的情况下，病态的教育只会导致学生们本已在“应试教育”的大环境下，又多了一个额外的科目－－体育应试。在这样的体育和文化双重“应试”的大环境下，学生们会逐渐变得麻木，变成一个个每天锻炼学习的机器。哪里还可以承载我们的笑声？哪里还可以挥洒我们的汗水？哪里还可以让我们的青春得以肆意飞扬？于是我们一个个年轻稚嫩的“小树苗”被“体育高考”这个令人畏惧的大锯锯得东倒西歪，形枯体瘦。于是乎，锻炼变为磨炼，欢乐变为忧愁。
总的来说，我认为体育加入高考弊大于利，人们只从表面的美好愿望出发，却未细究在执行层面会出现的问题。希望决策者能够懂得“顺木之天，方能有获”＂的道理，重新审视这一做法的正确与否。
