初中学生假期规划作文【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
初中学生假期规划作文【二】
首先，进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案，制定教学大纲，通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式，加强大学生的创新创业教育，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛，提高学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，
其次，加快创新创业孵化。以专业为依托，以产学研为基础，整合全校各专业的创新创业人才，整合各学院的学生竞赛项目，努力孵化科技文化项目，充分利用创新学分和优惠政策，培养学生的创新意识和创业能力，引领大学生积极进行创新创业。
初中学生假期规划作文【三】
我和爸爸妈妈都是旅游爱好者，一到假期就会出去旅游。去年的暑假，爸爸妈妈带我到日本玩。那是我第一次去日本。等登机的我，心里很期待又很紧张。飞机飞上空后，我看着窗外的白云，像极了棉花糖。我忍不住的拍照，作为纪念品。到达日本的时候，已经是半夜。我们从机场直接到饭店。我们在酒店登记完后，就到我们的房间，上床睡觉。我那时候，非常累，非常困。不知不觉，我入睡了。
在日本那几天，我印象最深的是在日本的第二天。在日本的第二天，我们到了日本有名的迪斯尼。那里的迪斯尼挺大的。里面的商店都卖很多可爱的东西。我忍不住地把它们都买下来。在迪斯尼里面，也有很多游戏。我最喜欢地游戏，就是过山车。那里的过山车是不一样。那里的过山车不只是往前动，还可以往后动。我感到非常的惊讶。我坐完后，我感到很开心，很激奋！
在日本的第三天，我去了日本著名的晴空塔。那是我第一次站在那么高的地方看风景。我们一边看风景，一边听我们的导游介绍日本的风土人情。当我听到导游的介绍后，我恍然大悟。原来在日本，十八岁的时候都会举行成人礼。导游也让我们试穿日本传统的服装。日本的服装很特别，看起来很好看，摸起来也很柔。我穿了一套后，就非常的喜欢。我爸爸知道我爱上那服装后，决定把它买下来，作为纪念品。我开心地抱爸爸起来，深深地感谢爸爸。
剩下的几天，我们到我们饭店的附近走一走，也买了很多东西。时间飞逝，已经是回国的时候。我依依不舍地离开。
初中学生假期规划作文【四】
（1）职业生涯规划可以帮助高职学生形成正确的择业观，养成职业规划意识；可挖掘学生潜力，使学生能够从容面对就业竞争。
（2）帮助学生认识自我，明确职业定位。职业定位是职业生涯规划的基本要素之一。要明确自身的职业定位，则需要认识自我，充分分析自身具备的条件，包括专业知识、技能、职业兴趣、个性特点等。认清自我，明确职业定位，才能实现发展目标与计划的统一，为走入社会就业指明方向。
（3）帮助学生制订适合自身发展的人生目标，提高就业竞争力。有明确的发展目标，才有努力的动力与方向。职业生涯规划可以帮助学生掌握科学的方法，制订科学合理的发展计划以及策略，有目的地进行学习，提高自身的竞争力。
初中学生假期规划作文【五】
第一阶段开设“大学生职业生涯规划”必修课程。着重引导学生形成正确的职业生涯观念，进行科学自我认知、职业认知，在教师的指导下学会做职业生涯规划。职业生涯规划是一个不断完善修复的过程，需要指导教师连续跟踪指导，每学期进行课后指导，构建跟踪指导考核指标体系进行考核。考虑到各院系书记和辅导员主抓就业工作，可选拔教学能力强的学生管理工作者来讲授“职业生涯规划”课程，并直接进行包片包点的全程跟踪指导。
第二阶段开设“大学生职业素养提升”和“职业素质拓展训练”必修课程。指导一年级、二年级学生围绕职业生涯规划逐步提升职业素质和能力，分为职业素养和职业技能两部分进行训练培养。
第三阶段开设“大学生就业指导”必修课程。融合职业规划指导、专业技能提升和招聘模拟、应聘实战演练，切实提高学生的就业能力。结合大小型校园招聘会实行就业指导课教师包干制，分专业加强个性化就业指导。培养学生科学的求职方法和择业理念，努力实现理论与实训相结合、模拟演练与企业招聘相结合。
初中学生假期规划作文【六】
既然心里想做的，决定的事情，就算别人再怎么威胁也不能放弃。
男女主角最后都很圆满
亮出本人刚刚快播上的2张电影截图
第一张是：男主角想去阻止女主角和别人登记结婚恳求他的人生监护人，希望能帮他，希望他能帮男主角拥有穿越时空门的\'能力。他的人生监护人，借给他一顶可以穿梭时光门的帽子，以便男主角躲过追捕。
第二张图是，男女主角被命运规划局的人逼到天台无路可走时，各说的3个字。
不过最后，他们两个的举动被命运规划局的主席认可了。其实主席无处不在。主要有自由意志，打破重重障碍，做自己心里想做的事情，那么没人可以阻止你。
初中学生假期规划作文【七】
也许当初坚定的选择当教师的一个最大的理由，莫过于有两个惬意的假期——寒假和暑假。其中时间最长，能***事情最多的\'就是将近两个月的暑假了。每当这个时候，上班时种种的烦闷、紧张、疲惫一扫而光，留下的只有自由支配的时间。
刚放假时，睡觉睡到自然醒是多么幸福的事情。后来睡意慢慢变淡，我开始早早的起床变着花样的做早餐。或是烙上焦嫩爽口的煎饼果子，亦或是根据自己口味磨出来的浓香的豆浆，或是煎出焦黄的荷包蛋……美好的生活就从每天的美食开启。吃罢早饭，就开始琢磨着中午吃些什么，今天做个糖醋排骨令孩子们欲罢不能，明天做个大盘鸡让孩子们赞不绝口，要么来顿我的拿手好戏——包饺子，孩子们更是爱不释口。晚饭做几样家常的小菜，配上熬得浓香的玉米粥，真是“生活如此美好”。除了美食每天上午听着优美的音乐，捧起一本自己喜欢的书，打开慢慢来品味，沉浸在书中的故事，为之喜、为之忧。仿佛到了另一片天地，一会在云端轻舞，一会又在雨季哭泣。人生恍若百年，好不快哉！下午，等着阳光不太强烈的时候，带着孩子们找一处能玩水的公园或阴凉处，看着孩子们在嬉戏，天空的云朵在跳舞，此刻多么享受这美好的日子。此时“无学生之吵杂，无办公之劳形”有的是“心静如水的安然、看云卷云舒的惬意”。暑假真是教师最大的福利！
晚上，吃完饭，迎着凉爽的风带着孩子们来到和好友约好的公园，静坐闲聊，谈天论地，聊聊家常儿女，别有一番滋味在心头。眼前是孩子嬉闹的场景，耳边有大妈们广场舞的狂劲，一边欣赏一边聊天，真是幸福的时光。偶尔也去跟着舞动几下，虽然姿势不怎么优美，权当舒活舒活筋骨、锻炼锻炼身体。等到公园里灯火熄灭的时候，才带着孩子们告别好友依依不舍地离开公园。孩子们还没玩够，大人们还没尽兴。就这样美好的一天伴随着幸福的乐声结束了。回家洗个热水澡，哦，进入美好的梦乡了！
这样的日子总让人惬意的忘了时间，也总觉得时间过得好快！趁假期还未过半，好好享受吧！
