我发现什么的美四年级作文【一】
美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美，也有时装模特绚丽的美，有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美，有人崇尚宁静悠然的闲淡美，有人赞叹“冷艳全欺雪”的纯净美，有人追求“气蒸去梦泽”的朦胧美。
那年夏天，我们全家去海滩边避暑，海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡，完全没有酷热的感觉，反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。
我，则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体，让我吃了几口水。
“哇，好咸啊！”我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水，便随手把空瓶往海滩上一扔，准备在潜下水。可就在这时，旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起，便走了，我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱，便下了水。
下午烈日当空，我们准备回家了，我却又不禁意的'发现那位阿姨还在收瓶子，她又在沙滩上立了块牌子“保护环境，请勿乱扔垃圾”，许多人看到此情景都感动了，甚至有人帮她收废品。瞧，这只但是是一个不起眼的阿姨，可她却给我们起了多大的作用！
美无处不在。我们要善于在生活中发现美，那样，生命才会更完美！
我发现什么的美四年级作文【二】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。
我发现了美，生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美；巴黎铁塔是一种竦峙的美；丽江古城是一种典雅的美；威尼斯水城是一种浪漫的美；波浪滔天的大海是一种浩瀚的美。
适逢春天，一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美，精神之美，生命之美。
处于美，我发现美；懂得美，我品尝美；创造美，我珍惜美。
就让我们去发现美，去珍惜美。
我发现什么的美四年级作文【三】
我的家乡一年四季都很美，一年四季都可以说是山清水秀、鸟语花香、景色宜人。我的家乡在四川，想必大家听到四川，都不陌生。那么，今天，我就来介绍一下我的家乡吧。
春天，我的家乡到处都是绿绿的'地毯，到处都是小花，有红的、白的、紫的、绿的等等。春姑娘的到来，给大地披上了一件嫩绿、漂亮的大衣，昨天，小溪里还在结着冰，可今天，小溪里就已经泉水叮咚、川流不息了。
夏天，要是你路过哪所学校，依然能听见同学们的朗诵声，大部分人家门口都会有一棵高大的柳树，柳树下边，常常能看见一些人家在大树下，放一张圆桌，圆桌上放上几杯果汁，再放上自己手工制作的点心，放几张椅子，人们坐在椅子上、坐在大树下闲聊家常，多么惬意的生活呀。让人们感觉不到夏天的炎热，小溪边，常常会有许多小朋友在小河里边游泳，捉鱼、摸虾，孩子们欢乐地笑着，小河也在欢乐地笑着，滴滴、答答，滴滴、答答。
秋天，果园里有数不清的苹果，就像一个个红彤彤的大灯笼，还有数不清的梨子、香蕉、橘子等等。不仅仅是果园，田野里当然也少不了农民伯伯的汗水，‘‘锄禾日当午，汗滴禾下土，我们吃的粮食都是农民伯伯辛勤的汗水所换来的，所以我们要珍惜粮食，不能浪费粮食。
冬天，小朋友们打起精神，穿起棉袄，穿起大衣，把自己裹的像一个大大的雪球一样，只露出一个小小的头，冲出家门，奔向雪白的大地。在雪地上面打雪仗、堆雪人、滚雪球等等。无论冬天多么的寒冷，孩子们依旧不肯放过每分每秒。
这就是我的家乡，一个迷人的家乡，一个一年四季都景色宜人的家乡，我的家乡，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
我发现什么的美四年级作文【四】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
