小学生作文如何写我的生日【一】
当你走进我的房间，看到紫色的墙壁、淡黄色的木质家具、书柜上那摆放整齐的图书和那精美的装饰品时，你就会感到那温馨的气氛。可是现在，我的房间却变成了杂物堆放处。
五年前，我和爸爸妈妈搬进了这个新家。进家前，我感觉非常好奇：爸爸妈妈把家里装成什么样了呢?来到家里。我像一条活蹦乱跳的小鱼苗，东瞧瞧，西望望。什么东西让我这么兴奋呢?
以前我一直坐在餐桌上学习，现在我拥有了自己宽敞的书桌，从狭窄的小床，变成了宽大的高低床，我还多了一个衣柜呢!
后来妈妈发现房子太小了，很多东西都不知道该放哪儿。妈妈走到我房间，她眼前一亮。看到她这个样子，我就知道她要干什么，连忙挥手阻止，我才不想这么漂亮的房间变成杂物堆放处堆放处呢。
爸爸和我都是妈妈手下的小将，一个大将军怎么会听小将的话呢?妈妈喊道：“孙小将把东西放到上床去!”
“明白，蒋将军，我一定尽快完成任务!”爸爸干脆的回答到。
从此，我的房间就成了杂物堆放处了。每当我看到床上那一箱又一箱的杂物，我就情不自禁地发出一声：“哎。”
小学生作文如何写我的生日【二】
朋友，想知道我的房间是怎样的吗？嘿，我现在就给你们介绍。
当你轻轻走进我的房间时，映入眼帘的是一个写字台。这个写字台比学校里的要大得多，上面被我贴满了各种各样的贴纸。书桌有一个好朋友，那就是台灯。书桌用自己庞大的身体来支撑台灯。台灯也是我的好朋友，每天晚上，我都要拿出书本读会儿书，台灯会为我照明，使我不再觉得周围一片漆黑。
书桌旁边是我的书架，可以说它是一个巨大的宝库。书架上有许多“营养品”，有四大名著、童话、还有作文模范等，有的像砖头那么厚，有的不到1厘米厚，我都很喜欢它们。
房间里还有一个我最好的朋友，你们猜是谁？每天晚上，我都会躺在它的背上休息，它的脑袋旁边还装着一个小喇叭，每天早上，会按时叫醒我，然后它自己进入休息状态。
这就是我的房间，你们应该了解了吧？虽然我的房间不是最好的，但是我还是很喜欢它。
小学生作文如何写我的生日【三】
秋风轻轻的张开了嘴，吹落了树上的树叶，枯黄而憔悴无助的叶子似乎带着几分苦涩，悄悄地，无声无息的融入大地母亲温暖而无私的怀抱。我仿佛就像那叶子，无奈而孤独。新的一天已经焕然一新，与众不同了，我翻开了日历，不经意间发现那天竟是我的生日。
我高兴极了，一年才一次生日，我想一定可以收到许多礼物了吧？可我走出房间一看，在厨房里精心准备饭菜的妈妈，在客厅和同事谈话的爸爸，说的有声有色，在写作业的哥哥，一切的一切看着那么的平静，却又那么的心凉。
相比起来无比漫长的这一天，一天的时光悄悄的从我身边溜走，天已黑了，爸爸妈妈依旧不知今天是我的生日，我做出了一个决定——我自己过生日。
我悄悄下楼买了一个小的生日蛋糕，插上了那代表我的年龄的十三支蜡烛，嘴里唱着生日快乐歌……自己孤独的许愿又吹灭蜡烛，一个人吃着蛋糕，抬头仰望星空，不禁流下热泪，在这个晚上，没有人走进我的房间来给我那个“异想天开”的惊喜，他们也不知道我到底在干什么，我的心里冷冰冰的.，碎了一地，盲目地我不知怎样才能拼凑成一个完整而炽热的心。那一夜的孤独、寂寞没人可以体会，也没人理解。至今，爸爸妈妈依旧没有提过我生日的那回事，我也没故意提起那件事来试图勾起他们的回忆。
只记得，那一夜，大家都全然忘却，只有我，一个人，嘴里哼唱着生热快乐歌，泪水打湿了眼眶，孤单地躺在床上熬过那孤独又漫长的一天。自己也对自己呢喃：“很痛，忍一忍，残忍的回忆留给会痛的人。”
小学生作文如何写我的生日【四】
我有一间自己的房间，那是一间有床有桌子的房间，妈妈常到我房间里教我做功课，妹妹和哥哥也常来这里玩，奶奶常来这房间打扫卫生。
可是我幻想着我的房间能变幻，我希望我的房间是个蛋糕房，只要我的肚子饿了，就可以东咬一口西咬一口，把肚子填饱为止。我希望我的房间是个愿望屋，只要我一进我的房间，把自己的愿望写在一个角落里就可以实现。我还希望我的房间是个万事通，只要我一遇到难题，就走进我的房间，让它来帮助我。
可我想完这一切，我最喜欢的房间还是我现在的房间，那里充满着奶奶和妈妈的爱，也记载着我和哥哥妹妹的的成长。
我爱我的房间。
导语：以上是由小编为大家整理的我的房间作文，希望可以帮助到大家！
小学生作文如何写我的生日【五】
展开想象是神奇的“鲜活剂”。景物大都是静止不动的，如果只是把它们的样子描绘出来，就会显得干巴巴的，空洞无物；如果给它们洒上想象“鲜活剂”，景物就会立刻呈现出生命的活力。例如，在《山中访友》一课中，作者这样描述：“我*在一棵树山，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们能真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情意，那种走进大自然物我相融的境界。又如：在写作时，当你写了“荷叶在风中摇曳”，紧跟着想到“好像美丽的少女在跳舞。”这样写荷叶就跟读者拉近了距离。当你看到一捆捆稻谷想象到它们就像一个个扎着辫子的姑娘……这样赋予景物以生命，把景物比喻成活生生的人物形象的描写手法，使文章更加形象生动。除了用比喻，还可以运用拟人、夸张、排比等修辞手法，恰当地运用修辞手法可以使景物描写更加细致、生动、引人入胜，给人以美的享受。
