小学五年级介绍科学家作文

小学五年级介绍科学家作文

首页话题更新时间:2024-11-18 02:56:13
小学五年级介绍科学家作文

小学五年级介绍科学家作文【一】

以前,冰箱常见的有长方形、正方形等,不过如果你现在再去一趟商场,还可以发现很多可爱的造型:小熊形、超人形……听店主介绍,这些新造型很受年轻人的欢迎。

冰箱的颜色虽然没有彩虹那样绚烂、多姿多彩;也没有花朵那样五颜六色;但冰箱有一种朴素之美。不过现在也有彩色的冰箱了(赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。

冰箱可以存放食品。它一般分为两层,第一层是冷藏室,专放水果、蔬菜等……第二层是冷冻室,可以放生的荤菜,如鱼、肉,海鲜等,也可以放饮料……冰箱不仅可以存放食品,还可以存放化妆品。听说,有些爱美的女性把化妆品存放在冰箱里。据说,这样保存的化妆品对皮肤更有效。

冰箱为我们带来了什么便利呢?请认真、仔细地阅读下文哦!

我们可以把买来的食品放在冰箱里,那样就不用担心放在外面的食物因变质,而不能食用了。冰箱不止给我们带来了这么一点便利,还有呢?

侧耳聆听:

你是否听见了有冰箱的家庭,孩子们感叹声呢?

他们感叹冰箱能让冰淇淋保持冰凉;

在自己吃时,感到全身凉爽。

你再听听,没冰箱家庭中孩子们的烦恼?

他们正在想:棒冰买回来,必须在当天吃完。

买得太多,怕吃不完而融化、浪费。

买得太少,又怕不过瘾。

这就是冰箱带给我们生活中的便利……

冰箱只是暂时存放物品的地方,可不是万无一失的保险柜哦!长期把食品放在冰箱里,也会变质的,所以要尽快把买来的东西食用。天气热了,冰箱使用的\'次数逐渐增高。乒乒乓乓又是哪一户人家在用冰箱啊?经常打开冰箱的门,这样既浪费电,又影响冰箱的使用寿命。

冰箱是人类生活中的好帮手,少了它,人类一定会多出许多烦恼与浪费!

小学五年级介绍科学家作文【二】

奶奶家门前有一大块地,每年地里都种满了花生。

但是我讨厌花生,因为它把果实埋在地里。每次想吃它的时候,都不能直观的看到它是否成熟。记得有好几次,我拔了好几棵,可是苗上连一颗花生也没有,我当时气愤极了!怎么花生就不像苹果、梨那样挂在枝头。要不是爷爷打电话让我快点回家去吃饭,我就把那土里的花生苗给全拔了。

我讨厌花生,不仅因为它的果实藏在土里,还因为它的苗实在不好拔。有一次,奶奶说花生成熟了,我欢喜极了,带着草帽在三十多度的烈日下准备大干一场。可是我因为太用力,花生没拔出来,苗却断了。力气太小,又丝毫憾动不了它的地位。在遭受接二连三的失败后,我只好先坐在地上休息一会儿。这时,奶奶出手了。奶奶去拔的时候,我坐在一旁看,奶奶一拔就是完整的一棵,我大吃一惊,花生好像故意给我面子,而非常给奶奶面子似的。我有点不开心地嘀咕道:“难道这花生还认人吗?个头那么小,脾气倒不小。”记忆中,我记得花生的吃法很单一,闲聊时它是大人们桌上的下酒菜,开心时是家庭聚会的休闲食品之一。可是那天,我对花生又有了新的认识。回到家,奶奶提着花生走进厨房,而我却不知怎么了,也不知不觉跟着奶奶走了进去,找了一根凳子坐了下来。原以为奶奶要炒花生,过了一会儿,我竟闻到了一股油香,香味中夹杂着花生的香气。我问奶奶:“这是什么油?好香啊!”“这是花生油。”我楞住了,花生,原来还能榨油,看来我可真小瞧了它。

从那之后,每年花生成熟的时候我都会去奶奶家帮她拔花生。我也喜欢上了拔花生。渐渐地,我明白了,花生虽然不像桃子苹果那样把果实高高的挂在树枝上炫耀,是因为它一直在默默奉献着。

小学五年级介绍科学家作文【三】

我长大以后想当一名科学家,做一名伟大的科学家。我要研究出许多的东西。

我当科学家以后,我要探测哪个星球有人居住。是否真的有UFO,我要研究一些无与伦比的交通工具,让他们不排放尾气,不需要汽油或柴油。时要用一些天然能源就可以。

我要到月球上做一个月球移民区,让人们到月球上居住。我要让克隆技术更加发达,我要让已经灭绝的动物迅速繁殖。

当科学家后,我一定要更加勤奋学习,我要积累更多的知识,让物的大脑更加丰富,让我的大脑更加活跃。

我要当一个世界上最聪明的科学家,世界上最快记忆的科学家。这是因为我有一个独门秘技,我发明了一种面包,只要把握想记的东西印在上面,吃下去就可以了。

我要研究非常厉害的武器,帮助我们抵御坏人。我要研究一些医学仪器,可以帮助我们把受伤的地方医治好。减少流血,减少痛苦。

我要设计一台时光穿梭机,我要回到以前,看恐龙是为什么灭亡的,看金字塔是怎样造成的。

当科学家是一件很辛苦的事,研究一件东西需要成千上万个日日夜夜,才能研究成功。所以从现在开始我一定要好好学习,当一个伟大的科学家。我要研究出学学多多的高科技产品,当一个真正的“发明大王”。

小学五年级介绍科学家作文【四】

外公种了一块花生地。一天,外婆对我说:“我明天去挖花生,你去不去摘花生呀?”咦,摘花生,不就把花生摘下来吗?简单,我最拿手了,把小小花生摘下来,这不是易如反掌呀!于是,我回答:“好呀!”。

第二天清晨,我一大早就起床了,外婆起的更早,早饭吃过,我就出发了。

骑了不到十分钟,妈妈把车停到了路边。我下了车,跟着外婆来到一排花生前。外婆拔出一株花生给我看,一颗颗白白嫩嫩的花生长在根上,很可爱。外婆让我和妈妈一颗颗摘下来,不要把连着花生的茎也摘下来。摘下来的花生放进篮子里,摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始,我先摘了几颗,不知是我的.方法不对,还是花生长得太牢了,总是有几颗花生摘不下来,要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样,才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而外婆则一刻不停地挖花生,一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘,我摘也摘不及。

这时妈妈拿起一株花生,一边笑着对我说:“太慢了吧!摘花生要讲究方法,你看。”于是妈妈熟练的摘起花生来,“花生有个茎连着的,你摘花生时不要顺着茎拉,要反着撕,还有你抓花生要抓在花生的头上,这样就轻松多了!”我看妈妈的手灵活的一拨一拨,一株花生马上摘光了。

我也学着妈妈的样子摘,轻轻一拨,花生就摘下来了,哈哈,果然有很好。过了一会,篮子马上满起来了。这时,太阳越来越大,我手上脚上都沾满了泥土,还有蚊子虫子来回袭击,身上越来越痒。可是我看大家都在辛勤的劳动,想:再坚持一会吧,马上摘完了。于是我加快了速度,熟能生巧,终于把这一排花生摘完了。

经过这一次摘花生,我知道了农民不是这么好做的。

小学五年级介绍科学家作文【五】

人类生活在社会上,每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣志向,所以他们选择的职业也各有不同。而我的志向是当一名科学家,发明出各种各样的机器人。

假如我是一名科学家,我要发明一种可穿戴型机器人,可以像衣服一样穿在身上,帮助坐立及行走不方便的老弱者或残疾人能够行动自如。

假如我是一名科学家,我要发明一种环卫工机器人,它可以反垃圾分类。把可回收垃圾进行处理再利用;把不可回收垃圾吃掉,然后化为自己的能源,不需要充电或换新电池。那样垃圾处理及由垃圾引起的环境污染就会迎刃而解了。

假如我是一名科学家,我要组织起一个机器人消防队。机器人消防员能够感知起火点并扑灭火灾,还对消防员很难接近的地下或电梯搭乘中的人员解救有很大的帮助。

假如我的愿望真的能实现的话,这个世界将是多么美妙呀!

小学五年级介绍科学家作文【六】

今天,我因为太累了,所以早早就吃完饭。做完所有的作业,于是,就躺在床睡着了,也许太累了,也也许太饿了。我发了一个奇怪的梦!我梦见我自己长大了,我穿着科学家的衣服,站在研究室里。啊,我变成一名科学家啦!

我立刻进行研究工作,经过72小时3分零12秒,我终于研究出一种用来制造汽车的材料。这种材料很独特,如果用来制造全世界的汽车,那么世界就不会再发生可怕的了。这种材料刀枪不入,而且还很方便,如果你现在开着这种用特别材料来做的车,想往小巷里开,你只要对着车喊一声\"缩小\"它就会缩小到适合过小巷时才停。到停车的时候,只要你下车就行了,它就会自动停车。然后就会自动发信息给你,告诉你把车停在那里!假如你开着这汽车撞到人的.时候你不需要太紧张,因为,在准备撞人的5秒前,这种特别材料会发出一种光,能保护那个人!

同时,我还发明了一种万能的迷你小电脑!这个小电脑只有3厘米大,小巧玲珑。它不仅可以控制电视机还可以控制其他物品。例如,我外出,很想骑自行车,只要你点一下迷你小电脑的自行车三个字,只需一秒,整台自行车就会马上展现在你眼前!

小朋友们,你想买我发明的产品吗那你就在30世纪的\"欧祺欣\"专卖店里买吧!

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