拒绝校园霸凌作文二年级【一】
梧桐细雨，淹没了往事匆匆，春华秋实，却种下了今日种种。落叶归根种下的是一个季度的希望，人的一生呢？该留下点什么，延续点什么？
人生不应该在秋风秋雨的叹息声中淹没！总是平凡，也绝不能平庸！
相传，蔡文姬随她的父亲外出，巧遇一个生活的老妇将一根木头投入柴灶。木头被烧得发出浑厚的爆鸣，仿佛是哭泣。蔡文姬听到这个声音，断定这根木头是造琴的好材料，变向老夫人买下这根木材。这边是著名的焦尾，在陨落前似是猛然觉悟，不甘平凡的泪浥洪炉，而在火焰小奏一曲哀乐，于是便凝练出了响彻塞北的“胡笳十八拍”
倘若焦尾不拒绝平庸，甘做普通木材中的一个，跳动在指尖的音韵怎么会不休的延绵，纵横亘古。
人要拒绝平庸，才能将自己的有限生命延续给下一个时代。
旧社会的传统便是重男轻女，然而大唐盛世那个不爱脂粉爱乾坤的女人硬是用女性的刚毅挑起了天下的重担。在那个时代多少美好的女子被朝代奉为圭皋的“女子无才便是德”给永远湮灭于风波汹涌的历史长河。他突破桎梏，激战朝野，舞于天下，用她倾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。
若是她甘于平庸，她或许永远只能是坐于青灯古佛前任似水流连销蚀她的美丽聪慧。就是因为她的不甘，让那些风度翩翩的须眉男子望尘莫及，让天下不输于男子的女儿们将风华展现在朝代兴替之中，不再被孔丘那腐朽的思想所囚禁。
焦尾拒绝平庸，千古遗音，震碎坎坷之下凝炼的泪华；武则天拒绝平庸，君临天下，为开元盛世的锦绣繁华奏一曲豪迈序章。
我们也要拒绝平庸，不是吗？我们不必再创“胡笳”，却要在生命的洪炉中将生命的光绽到极致，我们不用君临天下，但也应该让翻滚不息的时代洪流献一朵浪花。
拒绝平庸，让生命奏一曲永恒的绝唱！拒绝平庸，你的生命将更加多彩。
拒绝校园霸凌作文二年级【二】
这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！
因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！
拒绝校园霸凌作文二年级【三】
在一个寒风刺骨、北风呼啸的白天。一位乡下母亲抱着一位还没到满月的孩子，急匆匆地走向车站，她衣衫单薄，将自己的外衣都披在孩子身上。尽管这样，孩子仍然在小声哭泣。
瑟瑟发抖的母亲靠在一根柱子上，轻轻嘘了一口气：“哎！总算到了！冻死我了！”怎么有四个大男人站在“母子上车处”呢？难道他们不识字吗?如果是这样，那也不能怪他们，不过，看样子他们一点也不像啊？
第一位男人身穿一件貂皮大衣，头发油光发亮，双手插在口袋里。一副不耐烦的样子，他瞟了瞟旁边的牌子，一副不在意的样子。随手，他又把头缩进大衣里，嘴里嘟嘟囔囔地说着什么，仿佛在抱怨汽车还没来，天气这么糟糕。看到这里，那位母亲的眼神黯淡了许多。
第二位是一个身穿一套端端正正的军服的男人，他闭着眼睛，仿佛没看到“母子上车处”这五个大字，脸上越来越着急，嘴里不时骂一句。那位母亲见了，心凉了一大截。
第三位是一个矮个子老头，他头戴一顶鸭舌帽，眼戴一副墨镜，一双黑皮鞋闪闪发亮，一副斯文的样子。他也闭着眼，假装没看见“母子上车处”这5个的大字。看到这里，母亲的心又凉了一截。
第四位也是一个高个子的男人。他没戴帽子，却戴了一个口罩，仿佛在暗地里偷偷发乐，抢到了一个好位置。母亲的心彻底被冰冻了，她无力地靠在柱子上……
看完这个故事，我轻轻叹了一口气，难道那些人真是文盲吗？社会真有这么黑暗吗？我无力地摇摇头，转身离去。
