什么的力量作文300字四年级【一】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
什么的力量作文300字四年级【二】
在二年级，我们班来了一位插班生——小峰。
一天的早上，我刚刚回来，就看见一群同学围着一个人，那个人是谁？我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀，他一说，不少同学拿着自己的剪刀走上前去说：“小峰，来，拿我的剪刀去用吧！”大家纷纷拥上前去，还有的说：“小峰，昨天我问同学借剪刀，谁也不借，当我垂头丧气之时，是你把剪刀递了给我，我感慨万千，如今你有困难，我会尽力而为。”小峰被感动了，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同学在大清洁时，才发现自己忘带了抹布了，他问遍了差不多全班的人，还剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答复没有让他失望，小峰毫不犹豫的说：“抹布我可没有两条，可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评，不少同学称赞小峰乐于助人。
其实一个人都应具有一颗善心，这样，你帮助了别人，别人也会帮助你，这叫助人为快乐之本，对吗？你也能像文中的小峰那样，当你有困难，别人也会伸出援助之手来帮助你的，相信我，你能行！
什么的力量作文300字四年级【三】
苹果树妈妈有许多孩子，他们都长着红红的，圆圆的脸，一天，小平果说：“妈妈，这儿太无聊了，我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下，说：“孩子，你太小了，等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果转了转眼珠，灵机一动，便回房间了。
夜幕即将降临，火烧云在悠闲飘荡，小虫在歌唱，渐渐得大家都睡了。大地一片寂静，万籁无声，天空，繁星和萤火虫在闪亮；水中，月亮的倒影在漂动；而地上，唯有小苹果家的灯在亮，他写了一封信，放在了桌子上，收拾好行李后便跳下了树。看了看这美好的一切，水晶似的泪珠从眼里跑出来。天上的星星落泪，地上的花儿枯萎，虫儿唱，虫儿飞，大家在为他送别，清辉的月光洒在他身上，为他一直照亮。太阳出来了，小苹果来到了城市，繁华美丽，热闹非凡，令他大开眼界，就这样，小苹果的闯荡开始了。走着走着，它看到一个人，骨瘦如柴的，，十分可怜。小苹果流了泪，想，这样的话，他会饿死的，我要让他变壮、结实。小苹果碰到他面前说：“吃一点吧！”那个骨瘦如柴的人拿起苹果，既惊奇又激动，要了一口，忽然，他感觉自己有了力气，“谢谢。”便消失在人群中。小苹果的\'身上多了一道伤痕，但他很高兴，因为小苹果觉得自己有一股什么力量，便继续向前走。这时，他看见一棵快要死的小树苗，树苗问：“你有水吗？”小苹果回答：“没有，但又比水更好的。”说着，他挤出自己的汁，嘀嗒？？嘀嗒？？，水流入土中，小树苗又挺拔的站起来了，说：“谢谢。”小苹果笑了笑，便走了。哇——哇——一个小孩在哭，小苹果问：“你是不是饿了，呶，
吃吧。”便跳到了小孩的手上，小还要了一口，哈哈的笑了。
就这样，小苹果每见一个遇难的人，就让人咬一口，每一次的帮助之后，就多一道伤疤，最后，小苹果只剩下胡了。小苹果快乐的死了，但它认为这样很有意义，甚至它来世不再愿意做家里那个没有意义的苹果。他飘啊飘，飘到了天堂，天使说：“你的身体已经灰飞烟灭了，只剩下了灵魂，但你给予人帮助与快乐，你无私奉献的精神让天地感动，因此，回家后，你就获得新生了。”就这样，小苹果的灵魂告别了城市，它的飘啊飘啊，飘回了身体，回到了他温暖的家。那晚，夜依然宁静，虫儿依然歌唱，但小苹果不再写信了。
什么的力量作文300字四年级【四】
“文明”是绽放在道德之树上的一朵绚丽的奇葩！每当提起“文明”这两个字眼，我们的脑中总会闪过一连串的景象：在同学们打水的时候，把水洒在别人的鞋上，一声“对不起”可以化干戈为玉帛。当别人帮了你的忙一声“谢谢”让彼此的心顿生暖意，学校内外，一声热情的“老师好”让师生情变得似乎伸手可触。这些看似简单的话语和被人忽视的行为，竟然有如此大的作用！我们看到的是“文明”的重燃和礼仪的复出。但是另一番的景象不是的映入眼帘：在学校的走廊乱跑乱跳，打打闹闹，破口大骂得人是不文明的人。这种种的现象与我们的建设是都么不和谐啊！
“文明”对我们来说意义深远，小而言它关系到人们的生活习惯和身心健康，大而言，它关系到国家的兴衰。
一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息，一句随意的话语，一个细微的举动，都能反映出一个人的品格与修养！反映出民族的素质，生活在同一片蓝天下的队员们，希望你们严格要求自己，手牵着手，心连着心，在细微的小事中，讲文明，树新风，携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵，愿文明的花朵伴随每个人成长！
什么的力量作文300字四年级【五】
他有着黝黑发亮的皮肤，浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上，欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢？那可是因为他的那张嘴巴能说会道，特别是会说搞笑的话语，时常把你逗得开开心心的。
有一次，我们上品社课，他就把头镇定自诺一扭，把身子大大咧咧地一转，他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情，那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的\'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来，放在下巴的下面，然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便毕竟是上课时间，我只有咬咬舌头，咬咬嘴唇便憋住了。这时候，他又把眼睛眯成一条缝，眉毛还一动一动地，那小酒窝兴高采烈地蹦啊，跃啊，然后对着我说：你也笑一个，来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸，我也忍不住地笑了起来，不用想也不用猜，这就是他对课堂的“反动主义行动”，我的“开心攻击”啊！
老师叫他把头转回去，把身子也转回去。他依然还是面不改色，不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去，可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果，也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗？
什么的力量作文300字四年级【六】
“植物，有力量吗？”这个问题如果你以前问我的话，我会觉得你脑袋有毛病，但现在我会斩钉截铁地回答你“有！”。因为，我家一颗吊兰的生长史让我切切实实地感受到了植物的伟大力量。
这颗吊兰来到我家纯属偶然。去年初夏的一个傍晚，吃过晚饭后，我和妈妈准备上山散步。走到一个小区时，我被一盆植物吸引了。只见它长得葱葱郁郁，四周还挂满了小芽芽。风一吹，它们就跳起欢快的舞蹈，可爱极了！我正欣赏着，它的主人来了，是一位和蔼可亲的老奶奶。老奶奶告诉我，它叫吊兰，既好看又好养，既可水培又可土栽。随后，老奶奶挑选了一个大的芽芽让我带回家种。就这样，这颗吊兰来到了我家。
到家后，我找来一个小口玻璃瓶，将吊兰放到瓶里，然后用水将它的气根淹没。第二天晚上，吊兰的气根就全部冒出了白色的根芽。大约过了一星期，这些根芽就发了满满一瓶的根须，这生长速度快赶上火箭了。接下来，我和妈妈又把它移植到花盆里，土就用的山上的松针土。于是，它就在我家东阳台安家了。
有一天，我突发奇想，万物生长靠太阳，现在是夏季，阳光那么充足，让它多晒晒太阳，岂不是长得更快更好？于是，我马上就将它搬到了西边的阳台，然后我就玩去了。晚上，回到家，我还准备让妈妈回来后表扬我一番呢。可一到阳台，我傻眼了！吊兰的叶子全都合拢了，软塌塌的低垂着头，感觉就要死了。妈妈回来后，我像遇到救星似的，急忙告诉了一切情况。妈妈告诉我，吊兰生命力是很强的，给它浇浇水，放到室内缓几天就会活过来的。我以为妈妈是为了安慰我，故意那么说得。哪知道两天后，它的叶子真的又展开了，它又活过来了！我不禁对它油然生起敬意！
现在，我家的吊兰也长得葱葱郁郁，四周也挂满了小芽芽，还被我送到很多亲戚家里安家了。吊兰，它只是普普通通的一种植物。但是，它顽强的生命力让我见识了植物也有伟大的力量！
