很多事情都有很多种选择,每一种选择都会有不一样的人生。当你做完选择后,千万不要去怀疑自己,不要纠结。你一定要努力,但千万别着急,你的眼界,将决定你的全世界。
不知道大家有没有这样的感觉,另一半出差时,自己就懒着做饭,懒着洗衣,甚至懒着梳妆打扮。我们都忘记了我们要活好自己的生活。他不在你身边,日子也不能将就过,可以爱得忘我,却不能失去真我。应该做到没有你,我依旧充满力量。只有这样
我们才能爱自己同时拥有爱他人的能力。
总之:这个世界,就是你自己的世界,你对世界的态度决定了你会拥有怎样的世界。
《思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例,从零开始教你如何绘制思维导图,你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面,是我们生活的得力助手。
对于中国的大多数学生来说,对“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。现实中,也有不少人是按照这句话的教导来做的。然而我们会发现,有时无论你多么勤奋,多么刻苦,却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难,精力总是不够用,熬夜的结果是上课昏昏欲睡,导致课堂听讲注意力不能集中……学习好像成为了一件非常困难的事情!例如上课听讲一般都需要记笔记,以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式,由于不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结,课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制,而且常常是不完全的,相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结,由于事过境迁,对授课内容记忆已经不再完全,课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录,对于今后复习的价值已经不大。
而如果采用“思维导图”为工具记录笔记,那么将老师讲解的一些可信内容记下来,并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时,思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结,而且整堂课的授课过程也形象的.被记录在图中,以后复习时,只需将这副图从头到尾再过一遍,那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍,这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。
当然,我还没有使用过思维导图,对它的实质内容还须多了解,以便能提高我的思维能力。我想,利用思维导图帮助学习是一件能使学习变快乐的事。
有教养的'人,不会以贬低别人来抬高自己,不要轻易去“以为”别人的生活。多为别人考虑的人,运气都不会太差。做一个主动的人,给你在乎的人一些仪式感。
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