太阳出来了,照在身上暖洋洋的。这天晨会课由第四小队带领我们走近天文。
瞧,我们多认真啊,似乎放鞭炮也不受一丝干扰,更不会分散注意力,就算是出题目也难不倒我们。快看,题目来了。首先问的是一些片子上一些小细节问题,小老师题目问完,话音刚落,几只小手就“啪啪啪”地往上举,答案也完全正确了,可见同学们看得是多么认真。然后又提问一些你所了解的天文知识,虽然说没让大家回家准备准备,但仍有许多小手举得高高的。看来大家都有可能成为伟大的科学家啊!
太阳光芒四射,照到每个人的脸上,显得十分有精神,精神面貌全都展现出来了。
“金星,一个。”每一张图片更让我们浮想联翩,想象着金星是怎么样的?以后,我能不能去哪里玩?
不知不觉,到了下课时间,而天文知识仍在继续。
班队课我们又走近了天文,似乎大家对天文的热情并没有减退,反而增加了。
首先我们听了有关哈雷彗星的知识幻灯片上的文字与图片犹如一块块吸铁石一样,让同学们看得连眼睛也不眨,听得耳朵都竖起来了。天文,是多么奇妙神奇啊!幻灯片上的知识已经不够同学们看的了,大家都想飞上蓝天,飞入月球,游进海底,去寻找奥秘,寻找那充满我们的汗水的奥秘。听着,看着,仿佛已走近了哈雷彗星,让我们又大开了眼见,看着文字上的各种图片,感觉太美了,又好像在奇妙的另一个梦幻世界里。然后又看了有关于天文的相声,在笑声中知道了天文知识。随后又唱了《Twinkle twinkle little tar》,在歌声中了解了星星的奥秘。最后展示了同学们的天文知识摘记卡,那一张张摘记卡,虽说不能用十全十美来表示它们,但是那些摘记卡是同学们用心认认真真做的,那一个个字,虽说不能用写得特别漂亮来表示,但是那些密密麻麻的字是同学们用心认认真真写的。
这就是我和少先队活动的故事,你们呢?
在小学二年级的时候,有一次,我落课了,王老师利用午休的时间帮我补课,老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。
时间过得可真快呀!一转眼二十年过去了,我现在是一名光荣的人民教师了。开学的第一天,我的心情格外的激动,而且也很高兴。因为这是我第一天进入工作岗位。来到校园,迎接一批一年级的小学生。刚开始,他们不太适应这个环境。我把同学们领到教室里,排好座位,开始上课。
我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔,写出又漂亮又工整的字。我拿出粉笔,在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。我走过去对我的学生说:“你现在是一名小学生了,上课不能玩铅笔盒,应该认真听讲才对,这样学习成绩就会不断提高。”
那位同学听完我说的话,不好意思地低下了头,又回到课堂上专心致志地听讲。时间过得真像流水一样,一天的课就这样结束了。回到家,我还在认真地背课,迎接第二天的教学。虽然我知道当一名人民教师是很累的,但是这是我儿时的愿望,现在终于实现了。我要培养出更多有用的人才,使祖国更加繁荣富强!
从我挂上红领巾那一刻开始,我就光荣地成为了少先队的一份子,但幼小的心灵并没有太多的想法,只想:我要尽心尽力的做好少先队员的本分。
随着时间的流逝,年级的升高,我渐渐的开始懂事,渐渐养成了帮助同学、为班级服务的好习惯。但是有一件事情总是使我久久不能原谅自己,那件事是这样的:那天我在家里玩颜料,玩着玩着就不小心把颜料盒倒翻了,颜料一下子流得到处都是。我急了,四处找可以擦得东西,找不到,就顾不得多想,不管三七二十一,拿起红领巾就擦。擦呀擦,擦呀擦,桌子是擦干净了,可是那红领巾已经变得狼狈不堪了,一块红一块黑的,看着都觉得恶心。我就把他扔了。
这件事虽然过去了,但在我心里的内疚却越来越深,我为自己那错误的做法而感到惭愧。现在,我敢用我的人格担保,我不会这么做了,我要用自己的行动来洗刷心理上的内疚。
我努力学习,我知道了做好事光有一颗热心还不够,还要懂得怎么去做。现在,我学会了如何去帮助同学、为班级服务。班级里只要能用得着我的地方,我从来不计较苦和累,也不计较同学怎么看。我觉得自己身体长得比较壮,所以重活累活我会抢着去做。比如说搬水,(我们班级的饮水是同学集资买的学校的水票,要自己去搬上来一大桶水,其实我也搬不动的,但是我看到同学们都要喝水,天热时,几乎每天一桶,几个人去抬,大家也不是很乐意。我就咬着牙坚持。一天又一天,一桶又一桶,慢慢的搬水的只有我一个人了,在同学们眼中,好像我的力气是越来越大了,搬水的任务就非我莫属了。还送了我一个“大力士”的称号。而我却不是这样想的,我觉得,在其他事情上,只要他们能做,一定也能像我一样的,所以我不为回报,只求奉献。
红领巾是国旗的一角,是由先烈们的鲜血染成的`,同样也是少先队员的象征,我身为光荣的少先队员,要对的起共产党、对的起少先队员的称号。我越越做越好的。
看着眼前的实验小学,想想许多年以后的将来,或许我变成了一个白发苍苍的老头儿,那时候学校已经很旧了,我一定要把学校修建成智能化的校园!
将来的校园只有一个大门,大门用四种材料建造,它们分别是:铜、钛合金、钢化玻璃和不锈钢。如果有坏人要来干坏事,就会有一批穿着防弹衣的机器人戴着头盔,拿着散弹枪,不费吹灰之力就把坏人逮住,然后用智能车把坏人送到警察手里。
进了大门就是运动场,你能看见一条一望无际的直线跑道;还有一批智能篮球,假如你投篮差点就进篮框,它会自动飞向篮框里;这里还有全自动化的教室,学生上学时不用背书包,回到教室,智能化学习用具一一展现在眼前。上课不需要老师讲课,讲台会蹦出一个机器人老师给学生们讲课……
学校教学楼是钛合金做的。外面有五层防弹玻璃,一层防弹玻璃能防子弹,那么五层防弹玻璃不就能防炸药了吗?出入学校要靠指纹或脸部识别,进去简单,出去困难,要是几次不成功的话,就会发电把坏人电晕。
……
没有做不到,只有想不到!我真希望将来会有这么有趣的一天!
“我不想,我不想,不想长大,长大后……”这首歌唱的是作者不想长大的心情,但是人不得不长大,但可以改变的是长大之后干什么,我的理想是当一个优秀的科学家,假如当上了,我会超级留心观察身边的各种事物,因为大部分的科学家就是因为这个才发明各种伟大的东西。
我成为了科学家,我要发明一台克隆机,可以复制世上万物。
假如我发明了克隆机,首先,我要克隆好几个新安江,把别的不美丽的城市移走,让那些人们住在美丽的新安江里,让大家都能呼吸到清新的空气,看到漂亮的景色。
假如我会克隆,我还要克隆许多千岛湖的水,让这些水流向干旱的大地上,使大地充满生机,让上面长满青得逼你的眼的树,克隆后,人们可以呼吸到更加清新的空气。
假如我会克隆,我要克隆几千个抽水机,放在洪水泛滥的地方,让那里的水瞬间小时,不让它伤害农田,毁坏房屋。
最后,我要克隆一个地球,因为地球上的资源已经不多了,虽然科学家们已经找到了和地球差不多的星球,但是比不上原来的地球好。
这就是我长大后想做的事!
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