掩盖住的温暖作文【一】
你看，阳光将温暖送给了大地，露水将温暖送给了枝条，乌龟有了属于它的温暖的家，而我，有你，我的心很温暖。
我是一个很内向的人，许多事都放在心上。只因遇见你，我爱笑，让我觉得笑是世上最美的东西。因为是你告诉了我要勇敢的笑。
记得刚刚开学的时候，来到一个陌生的学校，看着那么多新的面孔那么多陌生的微笑，我选择了沉默。俗话说沉默是金嘛。我独自坐在角落，你慢慢的走过来，脸上带着阳光般的笑容向我问好，可我却不太给面子的继续不说话，她仍笑着，一会儿，她说：“你不喜欢和我交朋友么，我哪里做得令你不高心了么？”
“没有，没有”。
就这样她慢慢的打开了我的心。
她接着我：“既然是这样你就应该笑笑，去面对的朋友”。
“我……”感觉温暖在向我靠近。
“你知到么，当你笑的时候不仅是自己感到开心你还会令别人感到开心，人生就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对他哭他就对你哭。现在，拿出自己的勇气去向朋友介绍自己，记得带着微笑！”
我暗自想了一下：“我要一直都这样么？一直都没有勇气面对么？我怕了么？不，我不要。别人能做到的事我为什么不可以？”
“我会的”。我坚定的说出了这句话，好想心中那块千斤重的石头消失了。
就这样，我用微笑面对她人，诚恳面对她人，让我换来的快乐和自信。“三人行，必有我师焉”孔子这句现在我相信了，我的心很温暖，我变的没有那么内向了。因为你，在我难过时分担我的难过，当我开心时陪我一起笑，当我迷茫时指引我。千言万语换做一句：谢谢你，我爱你。”
爱在身边。谢谢有你让我的心感到温暖。
掩盖住的温暖作文【二】
一个圆，有人看来是一轮红日，有人看来是一轮满月，有人看来是一个封闭的不与外界沟通的思想，有人看来是一个永远走不出的迷宫。多样的人，多样的思想，多样的答案，无限的多样性构成了一个如此丰富多姿的世界。
秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人们在诗词的浩浩海洋中给我们塑造了一个全新的艺术境界。同是送别，王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。同是惜时，李太白“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘”，曹孟德“人生几何?去日苦多”。同是咏梅，陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”，王安石“遥知不是雪，为有暗香来”，而***则“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”。同是黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”，而***则“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头跃，苍山如海，残阳如血”。同是战争残酷，曹孟德慨叹“千里无鸡鸣”，而***“战地黄花分外香”，你能说，谁人更佳，谁人更出色?不不不，不同的人，不同的个性，不同的思维，谁都不可以对之妄加否定!
前日偶读一文《我们究竟在考什么》，文中阐述了这样一个故事：一个物理系的高才生面对用一个气压计如何测楼高的简单物理题，坚持用十多种不同于标准答案的方法予以解答。最妙的一种是，轻敲守门人的房间，再问：“请问这座楼有多高?”哑然失笑之余，给了我们无尽的思考：在面对一个实际问题时，究竟是一个标准答案好呢，还是鼓励多种多样的思维方式呢?
近日偶看一画展，画的是幼儿园的小朋友眼中的太阳，有的是红色的太阳，名曰《光明》;有的是蓝色的太阳，名曰《地球的颜色》;有的是黑色的太阳，名曰《灰尘满天的可怜的太阳》。惊奇之余，我愕然，看着这些雅气未脱的字迹，我惊叹于那无限的想象力。
无限的多样性归根于个性的多样性，在这个崇尚创造的世界里，在这个崇尚创新的时代里，它是最最不可忽视的。不难想象，没有创造，我们很可能还生活在茹毛饮血、混沌未开的原始社会，我们很可能还在黑暗中挣扎，我们很可能还在大自然的淫威下不知所措。
崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧!记住：“第一个形容女人是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢才!”
掩盖住的温暖作文【三】
温暖有很多种：在寒冷的时候，太阳会给我们温暖;在生病的时候，医生会给我们温暖;在学习遇到困难的时候，老师会给我们温暖……我身边有很多种温暖，而让我记忆犹新的，是一位陌生的老爷爷给我的温暖。
那是一个寒风凛冽的下午，我和外婆乘坐公交车，(.车里的人可真多呀!男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一个座位呀!
就在这时，一位老爷爷似乎看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，快过来，我马上就下车了，这座位给你坐!”我走过去一看，只见他头发花白，还驼着背。
我想：他都这么大年纪了，我怎么好意思坐呢?应该是我让给他坐呀!于是，我马上推辞：&ld
不用，不用。
谢谢你!我应该‘敬老’才对。
“你知道要‘敬老’，我也想‘爱幼’呀!”老爷爷说完，哈哈大笑站起来。
面对老爷爷的这一句话，我不知怎么回答才好。
只好低着头说了声“谢谢!”就坐上去了。
这时，车已经到站了，我发现老爷爷站在我旁边看报纸，并没有下车。
我想：老爷爷不是说他马上就下车吗?汽车又开过了一站，两站、……，而老爷爷始终都没下车。
怎么到现在他还没下车呢?我想。
这时，我坐不住了，我得把座位还给老爷爷。
车到站了，我们下了车，我想：老爷爷真好呀!一点也不顾惜自己。
虽然天气很冷，但是我心里暖洋洋的。
掩盖住的温暖作文【四】
狼想，这一定是陷阱布置得缺少诱惑力，于是，狼采集了一些鲜嫩的青草，沿路撒着，一直延伸到洞里。
狼继续隐藏在洞口等待着猎物，果然一只山羊吃着草走了过来，钻进了洞里。
狼大喜，扑上前去，将洞封住，山羊情急下向洞的深处跑去，最后竟然从后面的一个小洞逃走了。
狼十分懊丧，它将洞内所有的出口巡视一番后又全部堵住，然后又躲在洞口等待猎物。
一会儿，传来了一阵脚步声，一群持枪的.猎人蜂拥而入，因洞内所有的出口全被堵住，狼束手就擒。
世上的陷井起初都是给别人设的，后来却往往陷了自己……
掩盖住的温暖作文【五】
??伴.温暖作文原来，母爱一直陪伴在我身边，熟悉的温暖从未改变。——题记。
说实话，记忆中对妈妈的印象是从5岁开始，在那之前，有的记忆因太过年幼而忘却，有一段则稍显空白，因为那几年我住在外婆家，妈妈忙于工作，挺少来看我。
记忆中的妈妈，很温和，是的，很温和，与现在比有着挺大差别。那时候，妈妈对我很好，那么小的年级所谓的“好”也不过就是“给我买喜欢的玩具、喜欢的零食，漂亮的衣服”之类。诸如此类，妈妈都会满足我。因此，我的童年记忆中，妈妈带给我的是无尽的温暖，她始终陪伴在我身边，温暖也陪伴在我身边。
小学以后，我觉得妈妈似乎“变”了。她开始变得严厉，只要我一犯错，她就毫不留情地批评，有时甚至打破“君子”规则；对我的学习则更是严格之至，必须考得100分，那似乎才是我“学习认真”的变现。面对突入其来的“改变”，我先是惊恐，再后来就成为了埋怨。我埋怨妈妈对我错误的严厉批评，别人的孩子犯了错，妈妈都是温言软语地劝导，怎么到了她这里，就变成……我埋怨妈妈对我学习的严格，虽然我自己也希望每次都考100分，可是我毕竟只是孩子，我难免会有粗心，犯错的时候，“人非圣贤孰能无过”嘛！可是妈妈为什么就要以一个硬性规定的标准来衡量，规矩是人定的，也可以通融一下的嘛！在诸多埋怨中，我开始觉得妈妈离我越来越远，曾经陪伴我的无比熟悉的温暖似乎渐渐消失……
持续的“高压政策”终于引爆了我的“小宇宙”。数学测验，我并未取得理想中的满分，原因是我将验算的答案抄错，我很懊悔。妈妈却不问原由，只是一味地斥责，我大吼了妈妈一声：“你只知道骂我，却不问我错了的.原由，也不帮我解答，你这样一味斥责有意义吗？”那一瞬，妈妈的脸“唰”地变白了，她眼眶分明红了，但却极力睁大眼，试图掩饰，身体有些许颤抖，我令她失望了吧！我等待着她的手掌扬起的弧度，但她却只低低地说了一句：“把试卷拿来我看看！”喉头一阵哽咽，心中无比自责，我太过分了！突然很想甩自己一个巴掌，我怎能对妈妈这样说话呢！然后，妈妈拉着我，细心为我讲解，自责之余，始终未将“对不起”说出口，当心中却是暖暖的，原来，曾经熟悉的温暖一直陪伴着我，从未离开。
初中，课业繁重，晚上都要挑灯夜战，艰苦奋斗。累了的时候，我都喜欢站在窗口，看窗外点点灯光；那一点点晕黄的灯光从一家一户中射出让我有无限的暖意陪伴我度过一个个冰冷的夜。
又是一个夜晚，刚刚结束学习，哥哥早已睡了，而我，却在这黑夜中愈发清醒。为了不打扰哥哥，我关掉灯轻轻来到窗前，享受那黑暗中得零星灯光。突然，我发现了一点洁白的灯光，它直直地射进我的心中——妈妈房间的灯还亮着。按下手机的解锁键，一抹幽蓝的亮光在屏幕上跳跃，11:42了，心中不禁疑惑，这么迟了怎么妈妈还未睡，正想着，妈妈房间的灯灭了。我也并未深究，毕竟迟了，明早还上学呢，不想睡也得睡！第二天晚上，我依旧挑灯夜战，依旧在灯光中寻求温暖，却再次发现妈妈房间的灯如昨夜般明亮，心中疑惑愈深。我顺手关掉灯，竟发现，妈妈的灯也随着我的一起熄灭。如果说第一、第二次是凑巧，那第三次……第三晚，我特意关注了妈妈房间的灯光，发现真的如此——直到我房间的灯熄灭，它才会停止工作。心中终于明白，原来，妈妈是在用灯光陪伴我。心中一阵悸动，我被狠狠地感动了一把，眼角有几滴液体，尝了尝，咸的。
青春期的我，与妈妈之间的矛盾也愈深，我以为，曾经的温暖早已不复存在，却不曾想，原来它一直都在我的身边陪伴，从未离开过。
“一路上有你陪伴，给我力量……”我不禁想起这句歌词，母爱在我成长的旅途中一直陪伴左右，给我力量与温暖。再次，我想说，妈妈，谢谢您的陪伴！
掩盖住的温暖作文【六】
暖是冬天里的太阳，温暖我的心室；暖是茫然时的罗盘，要我寻找方位；暖是黑夜中的指路明灯，给了我光亮的期待。
还记得有一次，老师发病文字，我内心宛如小白兔在“咚咚咚”蹦蹦跳跳，焦虑不安无比，害怕创作不过关。当我们开启作文本，看见老师的评价语和那三个“不过关”的红色字体时，我心仿佛被触电了一下，不舒服极其。我低着头，眼泪在眼晴里翻滚，静静地落下来。
这时候，老师慢慢走过来，拍了下我的肩部，柔和地说：“没事儿，不成功是取得成功之母，此次未写好，下一次努勤奋，相信你就一定能够写好作文的。”听见老师的激励，我的心里温暖的，犹如太阳洒到心底。
温暖，来源于衷心的宽慰和激励，温暖，来源于仁慈的相助和关爱。
你是否还记得一次课间活动，我与最好的朋友一起去操场玩。慢跑的情况下，我缠住了一块石头，腿摔出血了，我痛得吸了口冷气机，站都站不住。远方的老师看到了，迅速地冲过来，心痛地扶我起来，并赶快带我到医务所，用红药水帮我抹创口。我板着脸，强忍痛疼，内心像压了块石头。老师摸了我的头，亲切说：“不要紧，再忍一下就好了，一会儿也不疼了。”听见老师的宽慰，我感觉不那麼疼了，内心冲盈着微微的温暖。
他人帮我温暖，我也要将温暖传送给别人。一次上补习班时，因为电梯轿厢超重没法运作，为了更好地不耽搁别人，我积极下了电梯轿厢，让大伙儿先走。电梯上有些人对我说了声感谢，啊，我的心里一瞬间就暖融融的，情绪分外靓丽！
实际上，日常生活的温暖一瞬间，无所不在，只需用心观查，就能发觉很多温暖和幸福。
掩盖住的温暖作文【七】
打开爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼帘，每次看到它，以前的记忆象拼图一样映入我的眼帘……
二年级的一个下午，伴随着下课的铃声，原来晴朗的天突然阴沉下来，“哗
哗…”不一会儿雨点就象筛豆子似地落了下来，望着窗外阴沉沉的天，坐在教室里的我不禁叹了口气，爸爸妈妈去办事了，我又没带伞，该怎么回家呀?看着同学们一个又一个地被家长接走，我怅然若失地站在教室门外的台阶上，心想：不管了，淋就淋吧，冲回家!正当我缩起脖子要往雨里送进去的时候，在朦胧的雨中，突然一个熟悉而又亲切的身影出现在我眼前，“咦，这不是老爸吗，他怎么来了呢?”
只见爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一脸惊讶的我说“赶快跑吧!”说着脱下他身上的外套，遮在我们的头上，向他的车子跑去。在雨中，我不禁抬头看了看爸爸，只见他挂着雨滴的脸苍白了许多，也许是奔波了一天吧，那高高的额头上很明显地出现了两三道深深的皱纹，这是以前一直没有发现的。这时，爸爸又把外套往我的头上移了移，好象
生怕雨点淋湿了我，而他穿在身上的衬衫却已被雨水淋得贴在他的身上，看到这一情景，我不愿让爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回来，把整件外套遮住了我的头，自己在外面被雨淋着，我看到这一幕，我心痛极了，不知哪里来的力，把爸爸手往一边堆，远离了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服给我穿了上去，并用帽子盖住了我的头。……爸爸开着他的车子，将我送到家门口，又将那件灰色的大衣递给了我说;“把爸爸这件衣裳遮雨，你自己回去，我还要去办事.”说完，便弓着腰，钻进了他的车子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的话目送着他的车子在雨水中渐渐远去的影子，滚烫的泪水夹杂着雨水流下了脸颊，那冰冷的天气，冰凉的雨水，却瞬间被一股暖流代替了。
