六年级以坚持为话题作文题目(以坚持为话题作文题目600字)

六年级以坚持为话题作文题目(以坚持为话题作文题目600字)

首页话题更新时间:2024-09-02 15:34:15
六年级以坚持为话题作文题目(以坚持为话题作文题目600字)

六年级以坚持为话题作文题目【一】

在西班牙,被选中的小公牛被带入经济场,它们向斗牛士攻击,裁判以它受伤后向斗牛士攻击的次数来判定这只牛的勇敢程度。我们人类的生活也一样接受这样的考验。如果我们坚持不懈,那么就一定会获得成功。

 坚持不懈,直到成功。

成功的奖赏往往隐藏在路途的终点,而不在半途中。我们只有努力向前,长有可能成功。或许当你走到第九千九百九十九步时,仍然是失败,但成功往往在一万步的拐角处,除非拐了弯,否则永远也无法看见成功的曙光。

坚持不懈,直到成功。

就像埃及金字塔是奴隶们一砖一瓦造就的,我也要一砖一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在会有放弃,不可能,办不到,没希望这一类愚昧的字眼。我要尝试,尝试,再尝试,这是我通向参成功的唯一途径。以往的成败,我不会计较,我只会充满希望,相信明天会更好。

坚持不懈,直到成功。

只要我一息尚存,就会坚持到底。因为我深知成功的秘诀:

坚持不懈,终会成功。

六年级以坚持为话题作文题目【二】

因为坚持,毛毛虫能够破蛹成蝶,亲吻蓝天;因为坚持,柔弱的水能够到达大海,拥抱那一片蔚蓝;因为坚持,平凡的人能够实现梦想,打开成功的大门......坚持,这一可贵的精神,实在有无穷的力量。

一直以来,体育都是我的弱项,大家也常常拿着体育来嘲笑我,让我沮丧不已却又无能为力,心底埋藏着深深的不服气。于是为了提高自己的体育,我在周六周日的网球训练中总格外卖力,最累的体能训练我也坚持了下来,我慢慢对自己有了信心,我相信自己一定可以。终于,学校决定进行一次体育测试,我既紧张又激动,希望在测试中“一雪前耻”,不再受他人的嘲笑。

可就在这时,又一次失败让我心情跌到了谷底:体育课上老师决定先来一次小的800米测试,我惴惴不安地踏上跑道,随着老师一声令下,跌跌撞撞的冲出起点,但我没能跑完400米就放弃了。再一次看着别人不屑的眼神,我在心中狠狠的责骂着自己,我恨自己甚至没能坚持到最后,恨自己的懦弱,我告诉自己,无论结果如何,哪怕挂在队尾,也一定要坚持。我终于再次坚定了信念。

到了测试的日子,我不由得紧张起来,想寻求一下安慰,可看看四周,朋友们都是一脸严肃,忙着准备自己的,哪里又管得了我。我深出一口气,平复一下自己乱糟糟的心情,和大家一起站在了起跑线上做好了准备。开始跑了,大家你挤我,我挤你,逐渐排成了一列,我跑在第四位。我努力调整着呼吸和节奏,耳边静的出奇,只听到呼呼的风声和自己沉重的脚步声。我像是一个机器人,机械的跑着,跑着。快400米了,我的呼吸越来越急促,不由的大口大口地喘着气,眼前的跑道也有点模糊......又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告诉自己:一定要坚持下来,绝不能放弃!这句话在我脑海里一遍遍回旋,给了我不少的动力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些体力不支,我追上了她,在她旁边时,我小声对她说:“坚持住!”她有点惊讶,微微点了点头,艰难地支撑着,跟在我的身后。我看到胜利就在前方,我开始了冲刺,我用自己尽可能最快的速度跑完了最后的一百米,我紧跟着第二名冲过了终点!那一刻,我感到自己的世界仿佛是春暖花开,在旁边观看的一名同学为我们竖起了大拇指。绷了一下午的心终于放松了下来,那时我知道,我终于坚持了下来,战胜并证明了自己:我,一样可以。以坚持话题的作文

那次的.坚持让我意识到,坚持的力量是无穷的,只要凡事都做到坚持二字,没有什么能阻挡你前进的步伐。我一定会坚持下去

六年级以坚持为话题作文题目【三】

什么是坚持?坚持就是遇到困难的时候不放弃。不久前的一次经历,使我更深地领悟到了什么是坚持。

我曾经看过这样一个故事,一位生物学家做了一个试验,他抓了两只蚂蚁,放在一个透明的玻璃杯里,两只蚂蚁不停地寻找逃生的方法,但玻璃杯太光滑了,一切都是徒劳。一只蚂蚁很快就放弃了这无谓的挣扎,另一只蚂蚁似乎认为只有向上爬才能出去,不停地爬,可它每爬一段就会滑下一段,但是它没有放弃,一直坚持地爬。不知经历了多少次失败后它终于爬出了玻璃杯,而那只放弃的蚂蚁却还在玻璃杯里。

在一次活动中,我用自己的实际行动证明了什么是坚持。五一的时候,小记者组织了一次徒步行动,我也参加了,在走到一半的时候,我感到双腿像灌了铅似得,沉重极了,每走一步都要付出很大的力气。我很想一屁股坐在地下就不起来了,但想到当初是我自己要求要参加的,现在怎么能打退堂鼓呢?于是我又充满了信心,脚步也变得轻快起来,终于,我登上了山顶,望着山顶美丽的风景,我觉得刚才的选择是对的。

还有一次,我和同学在小区里转呼啦圈。转了两三分钟后,她就没耐心了,一个人坐到树底下乘凉去了。我见了,连忙对她说:“张竟月,我们不是说好要一起的吗?你怎么放弃了呢?”她听了,连忙过来和我一起练习了。

没有坚持就没有成功,坚持,是人们生活中必不可少。

六年级以坚持为话题作文题目【四】

荀子在《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话说的很有道理,它告诉我们:只有坚持才能获得成功。

放眼古今中外,许多名人、伟人都在向我们诠释着坚持的意义。

爱迪生家中清贫,所有材料用具都很少,但他没有因此而放弃过。他凭着不懈地努力、不断地坚持,终于研制出了耐用碳丝灯泡,为整个世界送去了光明,他也成为了众所周知的“发明大王”。

爱迪生之所以能取得如此大的成就,并不是人们口中说的“聪明”,爱迪生本人也说过:“天才等于99%的汗水加1%的灵感”。即使已经失败了100次,但他还要101次地去坚持。可见,爱迪生的成功是靠坚持获得的。

达芬奇,一位让人惊叹、令人敬佩的画家,他对艺术的独到领悟不是一朝一夕能够完成的。他学画画是从画鸡蛋开始,画一个鸡蛋容易但是画一千个呢?而且还不重样,这考验的是一个人的耐性与韧劲,这样枯燥乏味的`练习任谁都会厌烦的,但达芬奇坚持下来了。

正因为达·芬奇能日复一日的坚持,从画鸡蛋的基本功练起,草稿纸用了一张又一张,手中起茧了,他坚持着;画得不好,重来,他坚持着;别人受不住之份寂寞,他坚持着。也正是因为他的坚持,《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等画作无论从构思的完美、情节的紧凑,人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称画家艺术的代表,也是人类秀的绘画作品之一,达·芬奇也因此名扬世界,艺术界也因此多了一颗永不黯淡的星星。

王羲之九岁就开始练字,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,最终练就一手、俊秀飘逸的字,千百年来被奉为瑰宝。

如果王羲之没有坚持练书法,那么他也就成不了有名的书法家,他也不会被后人尊称为“书圣”,他的作品也不会被人们争相去模仿、临摹了。可见,坚持对一个人的成功多么重要。

居里夫人日日夜夜不辞辛苦,最终在那么多的沥青中提炼出了0。1克镭,她用坚持换作了一枚又一枚的勋章;法布尔每日仔细观察昆虫,了解它们的习性,他用坚持写成了富有趣味性、文学性、大受读者青睐的《昆虫记》;曹文轩童年生活贫困,他经常到父亲任教的学校图书馆里读书,因为对文学的喜爱,他一路创作,用坚持成就了自己的梦想,获得了“国际安徒生奖”。

从他们的事例中,我们不难看出,坚持对一个人有多重大的影响、多深远的意义。他们都向着自己的目标勤奋努力,不断超越,一直坚持着,最终他们的事业都获得了成功。

有了坚持,一滴小小的水珠也可以滴穿石头;有了坚持,一条柔软的绳子也可以将木头锯成两半。集聚无穷能量,坚持创造无限可能,那就让我们在学习、生活上多一份坚持,成功的大门就会为你敞开。

六年级以坚持为话题作文题目【五】

成功的意义不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的伟大。因为,成功总会与努力过的人握手,只要享受了努力的过程,我们就不是失败者。

有一首耳熟能详的台湾名歌——《蜗牛与黄鹂鸟》正是围绕着一种坚持不懈的精神而创作的。歌中的蜗牛虽然并未成功,但它毕竟努力过了,和黄鹂鸟相比,它的历程要艰难许多,重重的壳裹着蜗牛的仰望,可蜗牛并没有轻言放弃,而是一步一步的往上爬,即使失败了,也得到了大家的尊敬。

努力过,就不是失败者!努力过,失败也是美丽的!在现实生活中,有些同学一经失败就放弃了对人生理想的追求。可是,失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来,不放弃对人生理想的追求,做一只勤奋的蜗牛坚定向前,持之以恒,我们就是命运的主宰者,我们就是驶向彼岸的船只。我想,如果说失败是成功之母,那么,坚持就一定是成功之父。

有一个这样的故事发人深省:有一个孩子,他是当地出了名的“弱智儿”。三岁时还不会说话,六岁时被老师叫到名字时竟然呆若木鸡,同学们讥笑他,连老师也不喜欢他。有一次的手工课,小男孩很想做一个精美的小板凳,但直到下课他还没有做完,还急得满头大汗。第二天早上,他才交给老师一个很难看的小板凳,老师生气地说:“世界上不会再有比这更差的凳子了。”小男孩拿出了两个更粗糙的小板凳,说:“有,还有比这个更差的。”原来,这是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更难看。这个小男孩就是举世闻名的科学巨人——爱因斯坦,他正是凭着不懈的追求,才获得伟大成就的。

其实,世界上并没有什么天才,但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛,一步一个脚印地向着心中的目标前进,只要坚持不懈,持之以恒,我们都能登上人生的珠峰。

同学们!让我们以坚持不懈的精神,唤起心中学习的激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。

六年级以坚持为话题作文题目【六】

暑假的一天,晴空万里,几朵悠闲地云娃娃在湛蓝的天空飘飘悠悠。我和爸爸早早的起来,吃过香喷喷的饭菜后,乘坐巴士,向举世闻名的金丝大峡谷驶去……

到c金光闪闪的五个大字:金丝大峡谷,支柱是紫檀色的,传出一阵阵扑鼻的,淡淡的香味,那宽宽的支柱犹如一位昂首挺胸的勇士守护在这里,保卫家园,保卫这个美丽的地方。正当我沉浸在着想象中,导游姐姐走过来,亲切的喊我一声“小妹妹”,我一下子从沉醉中惊醒了,导游姐姐带我们游览了这里著名的景点和名胜古迹,走了大约一半的路程,我抬头仰望天空,高空中的一排排东西吸引了我,它们往同一地方驶去。我好奇地问导游姐姐:“那是什么呀?”导游姐姐亲切的答道:“那是缆车,供爬山用的,单程:30元,”“啊!好贵。”“想爬山也可以,不过耗费体力,”导游姐姐说。我呆呆地望着那一排排缆车,迟迟不走,爸爸完全看透了我的心思,说:“敏敏,旅游为了什么?”我说:“放松心情呗!”爸爸补充道:旅游不仅为了放松心情,还是为了锻炼身体。我心想:是啊,旅游既放松心情又锻炼身体。我沉思良久,点点头示意去爬山。大家都兴致勃勃的朝山那边走去,走了一个又一个峭地,过了一条又一条溪水,终于到了。“啊!好高,”我情不自禁的赞叹道。“一个望不到底的山有多高呢?”我的好奇心又产生了,我有一次请求导游姐姐给我讲解,她说:“山底距山顶有21公里长,山顶有意想不到的惊喜哦!”听到这话,我迫不及待的拉着爸爸向惊喜爬去,这时,我清清楚楚地看到了爸爸嘴角浮现出的丝丝微笑。

我怀着兴奋的心情爬山,在半路上,我看到一位汗流夹背的阿姨背着她那幼小的孩子吃力地爬着。尽管如此,阿姨的脸上却有着永驻的微笑,看到这幕感人的景象,我也像阿姨一样吃力地爬着,爬了许久,我已大汗淋淋,正当我放弃时,脑海中忽然闪现出“爸爸那丝微笑,阿姨那股毅力”,顿时,我好像充满了前所未有的力气。我鼓起勇气,继续爬着,向山顶前进,爬啊,爬,终于到了。

“啊!好美,一座座绿油油的山连山,它就是祖国最中心的秦岭山,连绵起伏,郁郁葱葱。这清新的绿色,仿佛在山间飘动,流进我的眼睛,流进我的心胸……这惊喜令我好高兴那!”这时,我真想高声一喊:啊!大自然我爱你,此时此刻,我的心被这美丽的景象深深的吸引住了。

我该回家了,我轻轻的挥手,告别了这里,带回了满怀的好心情,好记忆!

别了!充满回忆的金丝大峡谷!

六年级以坚持为话题作文题目【七】

梦想,是一种能让你感觉,坚持就是幸福的东西。

我坐在明净的株洲高铁站,等着,低头玩着象棋……忽然,一张纸被递到我跟前,一眼望去,一句特殊红色字体“我们的梦想,希望能得到您的支持”首先映入眼帘。噢!梦想。这对于一个怀揣这梦想前进,虽还未实现梦想,却对此有着坚定不移的信心的初中生,是会有一种想倾力相助的冲动,至少当时的我是这样的。我看看拿着纸的人,是一个白白净净的男生,他微笑着对我点点头,指指自己的嘴巴和耳朵,然后又温柔地笑着指指这张纸。

这不用说,一定是一个捐赠活动。果然,这是一个帮助聋哑人建立聋哑学校的活动,下面的方格中就写着三个人的名字,还有他们的职业以及捐的款,其中一个还是学生。我一直都抱着一种帮助的心态在欣赏这张意义非凡的纸,同时我又想到了自己空空如也的口袋,我不想就这样拒绝了一个眼神和睦并充满希望的残疾人,我咬咬牙,想到在旁边打盹的爸爸,我笑着对他示意了一下,于是我推推爸爸,小声用方言跟爸爸说:“爸爸可不可以拿十块钱?”爸爸扭过头看见我前面这个拿着纸笔的男生,似乎是明白了什么,对我说:“自己有钱就拿吧。”我懂爸爸的意思,我着急地请求着:“这是帮助聋哑人的活动,爸爸你就拿十块钱给我吧!”爸爸就那样摇了头。

我知道,这件事已经没有希望了,一股歉意油然而生,我咬着嘴,心想,他一定知道怎么回事了,慢慢的抬起头,抱歉地看着他,摇摇头,却怎么也说不出一句“对不起”。看着他依然充满希望的双眼,我真的好希望能拿出那仅仅十块钱!可惜我没有,连一分钱也没有,我不知道该怎么面对站在我面前这个不愿离去的男生的心,只是有艰难地摇摇头,他笑着轻轻鞠了一躬,然后身离去。

我希望他是真的在笑对生活,笑着对待那些拒绝帮助他们这一类人的同胞,笑着坚持自己或者说是他们共同的梦想。或许对他们来说,乐观只是好好活在这个不公平世界上的基本态度,在这条狭窄又坎坷的人生路上,她们坚持着不平凡的梦想。眼前这条路,只有自己坚持下去,才有可能走完!无论别人有多想帮忙,始终不能给自己的脚上马达。

看着他渐渐远去的背影,又继续寻找下一个有希望帮助他们的人,似乎给人一种永不放弃的感觉。我想哭,终于掉下了感动的眼泪。

梦想是自己的,梦想就是我的生命,实现了梦想,就实现了我生命存在的价值,在此之前,我要坚持梦想,相信不放弃梦想,梦想也不会放弃我。这条心理学家的路,就算泥泞了,我也要继续走下去!

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