学习进步得奖后的喜悦心情作文

学习进步得奖后的喜悦心情作文

首页话题更新时间:2024-09-25 00:26:36
学习进步得奖后的喜悦心情作文

学习进步得奖后的喜悦心情作文【一】

长期不学习、不思考,就会头脑僵化,反映迟钝,工作就没有思路。一个人长期不学习,不提升素质,日积月累将成为一个废人、一个闲人 、一个被部门、单位、社会淘汰的人。

学习培训是提升能力,拓展发展空间的必然途径。我们的企业要想在激烈的竞争中持续提升,就必须抓学习培训提素质。所以,每月考核的全员学习题是一种手段、一种原则、一种底线、没必要怀疑,没必要讨论,必须全力以赴推进。要坚持“干什么学什么,缺什么补什么,学什么考什么的原则,按需培训。要让学习成为一种工作生活的态度。学习不应是阶段性任务,不应是一时一事之需,不应是为学习而学习,学习成为一种工作责任,一种生活状态,一种人生境界。要让学习成为常态,工作才能进入状态,一种人生境界。要让学习成为常态,工作进入状态。当前,公司发展日新月异,唯有加强学习,增强本领方能抓住机遇,迎接挑战,一个单位落后于其他单位,一个人落后于其他人,不是因为没进步,而是因为没别人进步的快。

众所周知,强企先重教,要实现这个目标,第一,必须营造一个争先争优的学习氛围。通过宣传广泛,真正让员工认识到学习是提升人生价值的最佳投资,是拓展个人发展平台的根本途径,要想成功必须从学习开始,要实现这个目标,第二必须拥有一支高素质的师资力量,要弘扬尊师重教的良好风尚,理顺一兼职为主体的师资队伍,工作与培训的关系,充分调动他们的积极性,主动性,鼓励优秀人才自动自发投入到员工培训中去。第三,要建立一套高质量的培训考核激励制度,将培训需求调查,培训计划制定,培训内容实施,培训过程反馈形成PDCA循环模式,并通过不断与企业发展规划对标,和员工素质差异对标和现场工作实际对标,精益求精,客观培训投入的产出最大化。

永煤公司大力倡导学习型组织建设工作的开展。也取得了良好的效果,但必须加以正确的引导。

一 必需认清“为何学”。树立为实现企业发展目标,为自身提高综合素质素质的目标而学习。坚决杜绝把学习当作是附庸风雅,混文凭,混资历的错误认识,不浅尝辄之,不急功近利。

二 要认清“学什么”。要根据自身的特点,岗位需要,社会的发展来动态性地确定学习内容,制定计划学习,有的放矢,轻重分明,在最需要学习的科目上下功夫,钻深、钻透,不仅重学知识更重学习能力,学素质,积极参加各种社会活动锻炼提高自己的组织能力和办事能力。

三 要认清“怎么学”。要通过勤求教、勤学习、勤调查、勤讨论、勤于总结、勤于实践等方式。进一步提高学习的效率,调动思考的热情,提升思维的.深度,拓展团队的潜能。

“闻鸡起舞”成语的学习典故,大家都知道。晋代的祖逖是个胸怀坦荡,具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子,进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无疑报效国家,于是就发奋起来读书。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中吸取了丰富的知识。学问大有长进,他曾几次攻出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官,他都没答应,仍然不懈地努历读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司川主薄。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而眠,而且有着共同的远大理想,建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。一次半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑。剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一首好文章,又能兵打仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望,刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

“书山有路勤为径,学海无涯可作舟。”当今发展的需要,不仅需要学,更需要方向明、内容实、效率高,只有这样,我们才能在这个千帆竞争渡百舸争流的时代,比竞争对手更靠近胜利的彼岸。

学习进步得奖后的喜悦心情作文【二】

过几天就要考物理了。我面对着课本上的牛顿第二定 律,正紧锁双眉,忽然传来了“冬冬冬”的叩门声。打开门,出现在眼前的兄一位身材颀长,十四五岁的小姑娘。她 一双水灵灵的大眼睛,显得天真聪敏而又庄重大方。

“啊哊哎,是你呀,赵爽,今天什么风把你给吹来了? ”

她望着我舒展的眉宇说:“你那天不是说最近学物理感到吃力吗?我们刚考完英诏,顺便过来看看……”她知道我最头痛的是物理,可是下午她自己还要考历史呢,眼下可真是“一寸光阴一寸金”的时刻啊,她还在关心着他人的学习。 顿时,一股热流涌向我的.心田,一桩桩关于她的往事像一幕 幕电影展现在我的眼前:

“我还是一名普通学生嘛”

去年十月八日,赵爽还和往常一样,早读英语后,吃了几口 “开水泡馍”,就从伊宁市西郊匆匆赶到市中心的八中。上完第一节课,她正要给罗海荣讲数学的“集合与对 应\"问题,罗海荣一把握住她的手说:\"祝贺你,赵爽!我 们还以为你今天不来上课了,要去领奖哩。”“旁边的同学也纷纷围上来,有的说:“你都中了世界‘女状元’啦,还有 心思解难题? ”

原来是那天清早,无线电波传来了喜讯:赵爽写的《一 个邮政职工的一天》被评为国际少年书信写作比赛的第一 名,获得金质奖章。可是赵爽自己还没有听到。

赵爽冷静地暗暗提醒自己:“荣誉面前要像沙漠里的 河流,困难面前要像山涧里的洪流,得了奖,我还是一名普通学生嘛! ”因此,她没有冲动,没有狂喜,反而对罗海 荣说:\"你快坐下来,让我讲完这道题吧! ”接着便认真细 致地作了解释。过一会儿,老师来通知她,下午有记者来采 访,让她做些准备。赵爽认为记者来了,只要按真实情况讲 就行了,不必专门做准备。她又专心地听完了上午的其他课。

第二天就要上飞机去北京领奖了。十月十四日下午,伊 犁哈萨克自治州邮电局为赵爽召开欢送会。开会的时间快到 了,还没见车来,赵爽决定自己走路去,前来祝贺的人们劝 她说:“今天这个会是专门为你幵的,这么远的路,你不 到,就不会幵会,人家自然会来车了接你。”赵爽却说:“迟到了让叔叔阿姨等我,浪费他们的时间,多不好啊!还 是我自己走路去。”说着她背起书包走出了家门。

开完会回来,她拿起水桶去挑水,妈妈心疼地说:\"明 天就要走了,别挑了呀!“赵爽还是把缸挑满了。

这两年赵爽长得很快,穿的裤子已经露出了脚踝,一件 格子上衣早已褪色。叔叔阿姨们说:“这次去北京,少不了照 像,还可能上电视哩。建议赵爽父母给她买套新衣服,父母 也同意了,俗话说:“不怕衣服破,只怕肚里没有货。”这也是赵爽要求自己的一条准则。她想:“家里的经济不富裕,父母平时省吃俭用,为我多买几本书,我高兴;要给我买农 服,我心里不安。”她一再不让买,妈妈只好暗暗地给她做 了一条涤纶的灰裤子,临走时拿出来给她穿上。

“人生不是家受而是奋斗”

赵爽获奖后,收到数以千计的书信,她生活在赞扬声中。

哈萨克族诗人,新疆维菩尔族自治区文联副主席库尔班 阿里取出他珍藏多年的诗集《从毡房走向全世界》,亲笔题 词送给赵爽,并且勉励说:\"姑娘,你是各族人民的女儿,你为祖国赢得了荣誉,愿你像闪光的宝石永放光芒。”

赵爽还收到了万国邮政联盟国际局总局长索比先生给她 的贺信,并荣获了联合国教科文组织授予的纪念巴布罗。

毕加索诞辰一百周年的铜质奖章。《万国邮联》双月刊用 七种文字刊登了她的文章和对她的文章的评价。 这些,都使赵爽受到了极大的鼓舞。 但是“山大什么鸟都有” ,广东一个妇女给赵爽来信 说:她在香港和美国都有亲戚和朋犮。两个儿子正在攻英 语,准备申请出国,“如果你和你家庭愿意,可建立通讯关 系,逐步安排后事。”信虽然写得拐弯抹角,用意是显而易 见的。当人们问赵爽对这个问题的看法时,她真挚地说: “我懂得资本主义制度没有社会主义好,到那里去不可能有 真正的幸福。”

她的这番由衷之言,使我想起她曾在一篇发言稿中写的 几句话:“我是一只乳燕,离开了袓国的天空就不能飞翔; 我是一棵小草,离开了祖国的大地就会枯姜;我是一滴水, 离开了袓国的大海就要干涸。”是啊,正如哈萨克谚语所说:“忘记祖国的人,像失去森林的夜鹰。”

赵爽把荣誉当作动力和前进的起点。她从北京回來以 后,又写了一篇报告文学《理想在展翅》和二十多篇小说、 散文、诗歌、体会。她参加《新疆教育》举办的《除夕》作 文比赛,又获得了一等奖。伊犁农垦局给她发了奖状和一个 大镜框,为了鞭策自己,她把奖状反过来放在镜框里,请父 亲手手书了这样十个字覆盖在奖状上作为座右铭:“人生不 是享受而是奋斗。”

学习进步得奖后的喜悦心情作文【三】

我的手一直紧紧地握住体温计的上端,手里出满了汗,连额头上也流满了汗。张光萍看见我额头上的汗流了下来,以掩耳盗铃迅耳之势的速度向我跑来,亲切的.说:“你休息一会儿吧!我来吧。”

“可是,我……”

“没事的,又不是什么斤斤计较的事,说好每人要握十分钟,又不是非要一分一秒都不可以少。”说完,她便迅速抢走了体温计,紧紧地抓着。我呢?也不能闲着,所以去替魏鑫盯着体温计。

不知在什么时候,火一下子就熄灭了。我们紧张及了,眼看着体温计从85℃锐减到了62℃,屈一鸣迅速划了一根火柴,把火点燃。体温计又从62℃增到了76℃,我们总算松了一口气。我们都盼望着,盼望着水赶快烧好……虽然一节课下来,这小小的酒精灯就把我们忙活的上蹿下跳。但是,我们用酒精灯的方法来烧水实验总算“武装”完毕——大功告成啦!

我们看着我们的实验结果,脸上洋溢出了最为灿烂的笑容。

这杯水代表的,不仅仅是我们实验成功的作品,也是我们劳动+智慧的结晶!

一个手指拿不起一支筷子,但如果用所有的手指一起去拿一支筷子,就会轻而易举的做到。这——就是合作的力量!

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