书信作文民法典伴我成长【一】
每到美文诵读时，教室里会传出朗朗的.读书声，那是同学们在背诵中华经典。课前十分钟，同学们也会抓紧时间，背中华经典。同学们都在努力的达到脱口而出的基本要求。
从三年级开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背的滚瓜烂熟了!原来背中华经典还可以增强记忆力。《弟子规》里的“读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读比，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。让我知道了读书的方法，讲究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔细地看;口到，专心地读，这三条都是很重要的。正在读着这本书，不要想着又去读那本书;这本书没有读完，另一本书不要拿出来，读书要用心专一。学习的时间要安排得多一点，但是还要抓紧用功;只要功夫到了，不懂的地方自然会弄清楚。学习时心里有疑问，应随时记下来，有机会就找人请教，确确实实地理解清楚。《三字经》里的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”让我知道了人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。
中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文华灿烂辉煌。古人给我们留下了寓意深刻的中华经典，需要我们21世纪的新一代去传诵。让我们一起诵读中华经典吧!
书信作文民法典伴我成长【二】
中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。中国人历来就“读万卷书、行万里路”。作为中学生，我们更要继承和发扬这个优良传统。
小时候，爸爸要我读经典、背经典。幼儿园里，老师教我积累经典。上了中学，学校也鼓励我学经典、掌握经典、领悟和运用经典。现在，经典已经成了我一位形影不离的朋友，陪我漫游在知识的海洋里。培根说过：“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量，我与经典一直同行在成长的道路上。
寒假里，我读了美国作家海明威的《老人与海》，这本书塑造了一个经典的硬汉——渔夫桑提亚哥。他虽屡遭失败，却不灰心失望。好多次，他都险些丧命，却一次又一次地点燃胜利的怒火，永不放弃。
年近六旬的老渔夫桑提亚哥连续八十四天出海一无所获，但他没有失去信心，坚持不懈，终于在第八十五天出海时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，更应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
老渔夫不畏艰险，努力奋斗，我们也应该像他那样，不能满足于现状。我们要积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
失败并不可怕，可怕的是自己对失败屈服。一旦我们屈服，所有梦想都不会实现。其实，人生就像老人出海捕鱼一样，会遇到各种各样的问题和困难，会出现一些意想不到的状况。无论在什么情境下，我们都要勇敢地去面对。即使没有成功，也不会因为没有努力而给人生留下遗憾;即使没有成功，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。
让我们与经典同行，亲近经典书籍，与经典为友，让经典伴我们成长吧!
书信作文民法典伴我成长【三】
小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:"这幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!"哦!原来每一幅画还有它的含义呀!
从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我"她笑着流泪了"有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么会一边笑一边流泪呢?接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.
书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本<<三毛流浪记>>,当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇令我同情,更深深的'到相比之下,我的幸运是难能可贵的.
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路;待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。
书信作文民法典伴我成长【四】
商品义卖会在热烈的掌声中拉开序幂．只见许多人冲进会场，不一会儿就人群熙熙攘攘，摩肩接踵，人潮涌动，商机来了，看看我们怎样在商场上一展雄风．我们摆的是烧烤摊．我们的烧烤色泽焦黄晶亮，味道鲜美可口，浓香四溢，诱人垂涎，谁见了都想吃，可又舍不得吃，只好＂口水一流三千尺，可惜拿去要卖钱．＂一开始，大家都是＂守株待兔＂，手足无措，毕竟是＂大姑娘上轿－－头一回＂嘛！可是，天上不会掉下馅饼，煮熟的鸭子不会自己飞到你的嘴里，要想成功，就得自己争取！不久，王伟宇带头吆喝起来：＂来看呐！上好的烧烤，快来看呐！＂王伟宇话音刚落，杜滢莹也放开了嗓门大叫起来：＂快来看一看，瞧一瞧，本店商品大优惠！＂我们改变了战略，变被动为主动．这一下，局面大大的不同了！一群消费者从四面八方＂蜂拥而至，令我们措手不及．他们把我们的小商铺围得水泄不通，还不停地问价，我们不厌其烦地回答着，不到半盏茶的工夫，我们的货就卖出了一半．客人越来越多，我们都觉得口干舌燥，有点吃不消了．不行，再这样下去不得了，得赶快办法来应付这个局面．我灵机一动，锦囊妙计一闪而出－－做别人做不到的事．把握时机，招集成员，进行分工合作．让能说会道的王伟宇和杜滢莹作一组负责去招揽客人
#p，廖松辰与黄烨留守＂营地＂，我与黄湘当服务员．这样一分工，事情做起来就有条不紊，我们也就能应付自如了．不一会儿，客人更多了，钱也一点一点的多起来，记帐的黄烨乐得合不上嘴．
临近收摊时间，客人渐渐地少了，我们还有一点货没卖，这怎么办呢？有了，我们决定进行打折促销活动．王伟宇和杜滢莹又扯开嗓门大喊：＂我们的烧烤现在开始打５折，赶快来买啊，机不可失，失不再来啦！＂许多客人都被吸引过来，他们一传十，十传百，柜台前的人越来越多起来，你一串，我一串地买了起来，不一会儿，就把所有的货全部卖完．生意兴隆的`我们，直让其他老板又羡慕又嫉妒．这次义卖我们一共赚了１０２.7元，望着这些自己赚来的＂劳动果实＂，我们又唱又跳的，十分地开心拥抱在一起．我们准备把这些钱捐给希望工程，献上我们的一份爱心．学会生活，我享受快乐！在生活中，我慢慢地成长，在成长中，我体验生活．在这一次活动中，卖的似乎是商品，其实也是体现自己在生活中的智慧，增长了知识．我第一次体验到了交易的乐趣，也感受互竟争对手的压力．这真是一个快乐的日子，使我受益匪浅．
书信作文民法典伴我成长【五】
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润雨细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，妈妈生怕我在课堂上走神，老是有事没事给我上“教育课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，千万不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爸爸爱给我讲很多关于他当年上学的经历，告诉我：“现在的年轻人没有几个能坚持下来的。你要从小学会能自力更生，否则不能干成什么大事!”爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”吧，我想。
现在，我已经步入高年级，快成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。妈妈还是在每次去学校之前给我上“教育课”，爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
书信作文民法典伴我成长【六】
亲爱的xx：
你好!
“家有家规，校有校规”可家规是什么呢?这时，我突然想到我的家乡名人---梁启超。不如我就给你说说梁启超的家教令我受益的事吧!
梁启超的家教有三大特点，一是尽兴，就是将兴趣和能力发挥到极致;二是理智，就是用理性约束感性;三是随缘，就是对得起失败，顺其自然。
说说尽兴吧。有一次，我对学校的夏令营很感兴趣，就报名参加了。在学剪纸的时候，我感觉到，那是一个很细致;很复杂，想放弃。可是转念一想，不能这样!既然参加了，那我们就要将兴趣和能力发挥到极致。所以，我认认真真的跟着老师学，不断的摸索;功夫不负有心人;我剪的灯笼还被老师表扬呢!从这件事上，我到尽兴的道理:做什么事，如果有兴趣，那么你就要尽力做好。
对学习也一样哦，学习一定要有明确的目的、可行的计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我觉得要结合自己的实际定一个目标。然后制定学习时间表，并且在每次测验后，根据自己成绩的变化再做出适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。最终的结果必须是能自我约束。作为学生，学习还特别要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
再说说理智。我对漫画的感情很深，去年，我迷上了漫画，买了很多漫画书，一有时间就会拿起漫画书，差不多到了丧心病狂的地步，已经严重影响到了学习。我仔细想一想，如果就这样下去的话，那是不行的。做什么事情都不能随心所欲。于是，我努力控制着自己，把更多时间和精力放在学习上，经过一段时间的努力，学习成绩赶上了。从这件事上，我体会到了理智的道理:做什么事情都不能随心所欲。要学会思前顾后，换位思考，有没有伤害到自己或别人。
最后再说说随缘。有一次，我正在做一个实验，这时候，我忽然遇到了一个难题:溶液发生化学反应的时候，该怎么办呢?我便站在一旁，突然看见化学液体变颜色了。哦，原来我不用管它，它自然会发生化学反应的。从这件事上，我体会到随缘的道理：遇到问题首先要平静地接受，任其自然;其次要看做是磨练自己的好机会，妥善寻求解决的方法，在克服困难之中更上一层楼。
回顾四年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：
首先，上课必须认真听讲，思想绝不能开小差。平时，我要求自己只要上课铃一响，就必须进入状态，打起十二分的精力认真听课。老师在课上讲的知识都很重要，如果不认真听讲，就一定不会取得好的.成绩。我们必须要珍惜课上宝贵的每一分、每一刻。
其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
另外，课后的学习也很重要。一定要认真完成老师布置的作业，独立思考，遇到不会的问题及时请教。做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改过来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。我还建议你多读一些课外书。因为书不仅可以让我们学到知识，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品”，读的书多了，对写作文很有帮助，甚至能握笔成章哦，对学习当然也是有帮助的。
这就是梁启超家教帮助我成长的故事，你也可以学习学习一下。最后送你一句话：做什么事情，要时刻明白自己的能力，不要好高骛远。
祝x
学业进步!
xxx
xxxx年x月xx日
书信作文民法典伴我成长【七】
想起端午节那天，哇、那饭菜的余香还挂在我的嘴边，但是在今年饱餐节日大餐的同时却让我感受到还有一种精神食粮的味道。
端午节这天家里很是热闹，每逢过年过节我的太姥姥都会来到我家吃饭，今年不同往年，这个餐桌上又多啦我们家远在西藏回来探亲的那位太老爷、我的二姨姥姥和小姨以及小姨家的小弟弟。面对着满桌子的好吃的再看看这些人我有点急啦，哼!平时总不上餐桌的好吃的都让他们吃啦咋办啊，于是乎在饭前时一只小手就慢慢的爬上了餐桌，一块大鸡翅刚走到“半路”就被一双大手给“打劫”啦。原来是我亲爱的姥爷，一种从未有过的慈厉的眼神不得不让我撅着小嘴走开啦。姥姥炒好啦最后一道菜，所有人坐在餐桌前，终于开饭啦!我迫不及待的夹起我刚才“丢掉”的那块大鸡翅，张开大嘴巴啃上啦，嗯，真好吃!这时候我一眼看见我姥爷也夹起一块大排骨，我暗暗想道：“还不让我吃呢，看来姥爷比我还馋,(*^__^*嘻嘻……”咦?大排骨落到啦太姥姥的碗里，姥爷又忙着给一边给太姥爷倒啤酒一边招呼饭桌上的家人们吃好喝好。忙乎一顿饭也没有看见姥爷自己吃多少好吃的，吃过饭姥爷就急忙忙赶去上班了。而我却抢着吃啊，真香!
晚饭时候姥爷夹给我一块香肠，说起白天的事，我真的感到自己很惭愧，尊老爱幼是我们青少年应该做的，在今天的四世同堂的餐桌上，我怎么……我怎么就不知道咋做呢，哎，正如姥爷所说我们是老孔家人的后代无论在什么时候都要遵循老祖宗的古训做人。姥爷已年过六旬，没有多少文化的姥爷不会讲啥大道理就一句话：“看看咱家那些书里咋写的，那些书你是不是白念啦!”在姥爷所谓的那些书就是我家珍藏的一些中华经典丛书，有《论语》的通译版本，还有《蒙学经典》、《菜根谭》等等。拿起这本曾经在古代盛行多年的儒家思想丛书《论语》，翻开的第一篇就是《学而篇》，子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”想想我中午的表现的确有些惭愧。又有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有者。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本欤!”看到这，通读一下译文才知道这里说的是有关《孝》的事情，
这时猛然想起来的确姥爷在我的记忆中每逢买点好吃的都会自己悄悄的给太姥姥送过一些，有时候还不顾自己一天的劳累还要帮太姥姥劈过木头、拾过树叶、打扫雪房子……我还真没有当回事，还以为姥爷就是爱干活，一休息就会难受呢。我的姥爷叫孔令培，算起来还是孔子的代后代呢，这不由得让我感到一种自豪感，孔子曰：“三人行必有我师”，我亲爱的姥爷就是我最好的榜样!我们都是父母所生，从点滴做起，爱父母才会爱他人，总听见有百善孝为先的话，还真不知道咋回事，这回我明白啦，姥爷虽然没有多高文化但是嘴里老叨咕的总是“仁、义、礼、智、信”这个字，这不仅是我们老孔家人做人的标准，也是全世界人衡量做人的尺度。我们青少年是祖国未来的主人，从小做起，明事理，讲道德，从小就走在仁爱的正路上，长大才会成为栋梁之才。
一零年的端午节是我成长路上盛开的那朵鲜花。记得有书中写道：“万般皆下品惟有读书高”这些经典中华读本带我走进知识的殿堂，为我铺就一条缤纷多彩的鲜花之路，让我在花香中快乐健康成长!
书信作文民法典伴我成长【八】
书籍是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
时光流逝，转眼间，我已经快上二年级了，我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音，也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字，随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿，在书海里探搜的奥妙。我渴望，我贪婪，我想得到的知识。我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，变天鹅的丑小鸭。书籍抚育了我，让我成长!
我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。
书!谢谢你!是你陪我成长，伴我一路远航!
