确定和不确定的作文(确定与不确定性下成长作文)

确定和不确定的作文(确定与不确定性下成长作文)

首页话题更新时间:2022-03-07 05:26:14
确定和不确定的作文(确定与不确定性下成长作文)

确定和不确定的作文【一】

Will是一个婚姻遭遇红灯,已收到老婆寄来的离婚协议书的普通男子,在那个可以接女儿一起生活一天的周二,他的心情随着舒缓的音乐而慢慢平静。故事因Will的小女儿Maya在学校上完性教育课后的一系列问题开始,Maya试图搞清楚父母之间到底发生了什么?她想提醒父亲挽回这即将破碎的家庭。而 Will则在Maya不厌其烦的追问下回忆起了过去许久的感情经历。三个不同类型的女人开始一次映入我们的眼帘。此时,本片更像一部爱情的悬疑剧。在欣赏着Will和Maya幽默风趣的对话之中,我们开始慢慢的了解Will,了解他的感情经历和内心最深处的爱情之火到底为谁在燃烧。

三个女主角风格迥异。Emily是温柔娴淑型;Summer则奔放性感;April最甜美可人。在与三人的关系和经历描述中穿插着Maya猜测谁是自己生母的悬疑线索,给原本平淡无奇的故事抹上了一层奇异的色彩,让人感觉新颖。而在结果揭晓之后仍然有转折出现,虽最终结局是众人皆知的happying,可给人感觉还是不落俗套。而故事中穿插着Will的个人奋斗历程和总统竞选的素材则更加充实了单调的爱情线路。影片整体风格轻松温馨,让看的人犹如在饮一杯香气四溢的香茶。影片还有一个很有意思的地方是让我更加深入的'了解了美国。比如Maya学校开设的性教育课。在我们还在高中生物课堂上略去生理知识一章节的时候,美国的学生们在小学就可以了解人的生理知识。在此我们不去探讨是对是错是好是坏,仅做感慨而已。

寻找真爱一直是爱情片最终极的主题,此片同样如此。本是俗套、毫无悬念的爱情故事在出色的剧本组织和适当的演员表演之下有了超凡脱俗的表现。并不是演员的演技有多出色,而是整体看来片中一男三女加阳光小美女的角色特质和演员气质的结合相当完美。也许,看完之后很多人会根据自己的经历而对号入座。也许,你的生命中也出现过几个截然不同的主角,也许你也曾迷茫过,也许,你不确定哪一个是你的那杯茶。Maya说,April就像是故事中永远是朋友的那个。可最终,永远的真爱在她那里找到了。爱情不是童话,真爱其实也是只要你相信便依然存在的东西。有时候真爱就在身边,也许就是那个被忽略的人,那份被忽略的感情……

确定和不确定的作文【二】

从一人、一事、一物生发开去,从一滴水中可以见太阳。有些材料看起来似乎很平常,但其含义却具有普遍性、典型性。所以,考生应当掌握从一点到全面,从个别到一般,从常见的现象中发掘深刻意义的方法。如2010年高考语文江苏卷作文“绿色生活”可以写环保,但这是大多数考生在第一时间内的第一思维,如果仅从此角度写,很容易人云亦云,造成撞车。如果通过写乡村自然静谧的田园生活,化大为小,仔细描写乡土人情,写出充满乡间气息的古朴的自然风光,激起人们对乡间绿色生活回归的***,那将会收到引人入胜的效果。还可以更妙趣一点,抓住“吃”等日常生活来写,写现在人们生活水平提高了,在“吃”上越来越讲究了,越来越精了,天上飞的、地上爬的、水中游的,什么都吃,而疾病也越来越多,因而提倡一种绿色生活的良好习惯,这样可以起到“四两拨千斤”的效果。若要立意更深刻些,可将“绿色”看做喻体,“绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活,“绿色生活”喻指一种淡泊的人生态度。面对当今社会经济转型期,竞争压力不断加大,人心浮躁,感到前途迷茫,自***、他***的事件层出不穷,对此呼唤人们过一种没有世俗污染的自然的生活,崇尚生活的本真,享受人间真情真爱的“绿色生活”。这样的立意就更高远,必能引起阅卷者的青睐。

 

确定和不确定的作文【三】

有些材料不一定新鲜,但如果考生能别出心裁,从另一角度进行开拓,也能提出新的见解、新的观点。运用发散思维,能开拓思路,扩展视野;运用逆向思维,则能推陈出新。2010年高考语文安徽卷作文以诗“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”为材料。可根据的后两句体现“因地制宜”的规律,联想到因人制宜、因事制宜、因文制宜,因国制宜,因楼制宜,因价制宜等。也可从水的角度构思,水抱城郭,深处可种菱,浅出可种稻,不深不浅处可种荷花,无水的岸边可住人家。水有上善之德,泰勒说:“水是万物本源。”水影响了整个生态和世界的变迁,由此还可以联想到一切作为本源的东西,如炎黄、风***、儒家文化圈等。还可从美的角度立意,本诗用明白简练的语言描绘了吴兴的美景,“美”是从阅读整诗的感受的角度提炼出来的哲理。马克思主义美学观认为“美是主客体的和谐统一”,即“和谐为美”。可以联想五官和谐之美、自然和谐之美、人际和谐之美、国家和谐之美、和谐世界理念。不和谐的是强拆、污染、贸易战争、世界霸权等。

五、通过事理,引申一步

同一个材料可从不同的角度引申事理,要在一般人的思路共集处的基础上,引申一步,提出更新更深的观点。如2010年高考语文上海卷作文材料是“丹麦人钓鱼”的故事和孟子关于捕鱼的论述,素材表达的核心思想是“可持续发展”。材料中的“鱼”可以是自然资源的借代,也可以是一切资源的借喻。那么,可持续的就不仅仅是自然界,还可以是人类自身,是孩子,是自我,是社会,甚至世界本身。材料中的丹麦人、孟子,尺子、渔网,小鱼、大鱼都可以成为构思角度。若从小鱼的角度构思,对渔网和人们心目中的尺寸做反思,呼吁给予它们成长的空间,以便发展、壮大,引申开来可以谈青少年的成长,呼吁给予青少年成长更宽松、自由的空间,谈创新产品的孵化,谈新型文化的命运等,更容易给人以启迪。再如2010年高考语文广东卷作文“与你为邻”,“你”,可以是身边的朋友、同学、同事、领导、孩子、同龄人、长辈等;可以是非身边的,历史上的、社会生活中与自己有一定距离的、文学艺术中的、未来时空中的人物,如苏轼、李清照、洪战辉、丛飞、保尔、林黛玉、甚至是火星人等等;还可以是一种主义、一种信仰、一种理想、一种信念、一种关系、一种意识等。可以从“与你为邻,让我学会了如何做事;与你为邻,让我懂得了如何做人”“与你为邻,说出真话。与你为邻,给出善意。与你为邻,找出美感”“寻找真邻;寻找善邻;寻找美邻”等方面立意。通过事理,做进一步联想,并引申发生开去、会从文题中提炼出好的观点。

 

确定和不确定的作文【四】

没头脑和不高兴都变回来以后,就努力改坏习惯,又过了一个月,那个仙人又出差办事,下了凡间,他们俩又在马路上碰见了那个仙人,不高兴说:“这麽巧啊,又碰见了,来我家做做客吧!”

仙人说:“好吧!”一到家里 ,不高兴就给他倒了一杯茶,(www.lz13.cn仙人说:“怎没样,还想变成大人吗?”没头脑说:“恩,不过我俩想换一下职业,行吗?”仙人说:“没问题!”仙人又说了说咒语:乌拉乌拉变!

现在不高兴变成了建筑师,没头脑变成了演员,刚一变完,不高兴就打了没头脑一下,没头脑生气的说:“你打我干嘛!”不高兴说:“我看看是不是在做梦!”然后,他们就各干各的行业了,不高兴想了想,说:“我做一个迷宫游乐场吧!”他走遍了城市里的每一个迷宫游乐场,感觉都太小了,他想:我要做就做一个与众不同的迷宫,有了!他们做的迷宫游乐场都很小,我做一个大的不得了!不高兴立马画了起来,可是因为太大了比他想象的还大,大家都劝他变小点,可他们越说变小,他越是变大,最后整个城市都变成了迷宫,这下可麻烦了,上班要走一天才能到,买菜也要5.6个小时才能买到······

那没头脑呢?也是,演武松打虎,他演的是老虎,刚要上台,就忘穿演出服了,刚要上去忘拉拉锁了······叫观众等了三天三夜,观众实在等不下去了全走了。

没头脑和不高兴通了电话,都说要去找仙人要变回自己,没头脑和不高兴找了五天才找着仙人,他们异口同声的说要变回原来。仙人无奈的变回了原来。

确定和不确定的作文【五】

同一个材料可从不同的角度引申事理,要在一般人的思路共集处的基础上,引申一步,提出更新更深的观点。如2010年高考语文上海卷作文材料是“丹麦人钓鱼”的故事和孟子关于捕鱼的论述,素材表达的核心思想是“可持续发展”。材料中的“鱼”可以是自然资源的借代,也可以是一切资源的借喻。那么,可持续的就不仅仅是自然界,还可以是人类自身,是孩子,是自我,是社会,甚至世界本身。材料中的丹麦人、孟子,尺子、渔网,小鱼、大鱼都可以成为构思角度。若从小鱼的角度构思,对渔网和人们心目中的尺寸做反思,呼吁给予它们成长的空间,以便发展、壮大,引申开来可以谈青少年的成长,呼吁给予青少年成长更宽松、自由的空间,谈创新产品的孵化,谈新型文化的命运等,更容易给人以启迪。再如2010年高考语文广东卷作文“与你为邻”,“你”,可以是身边的朋友、同学、同事、领导、孩子、同龄人、长辈等;可以是非身边的,历史上的、社会生活中与自己有一定距离的、文学艺术中的、未来时空中的人物,如苏轼、李清照、洪战辉、丛飞、保尔、林黛玉、甚至是火星人等等;还可以是一种主义、一种信仰、一种理想、一种信念、一种关系、一种意识等。可以从“与你为邻,让我学会了如何做事;与你为邻,让我懂得了如何做人”“与你为邻,说出真话。与你为邻,给出善意。与你为邻,找出美感”“寻找真邻;寻找善邻;寻找美邻”等方面立意。通过事理,做进一步联想,并引申发生开去、会从文题中提炼出好的观点。

确定和不确定的作文【六】

反边际主义出现于20世纪30年代的英国和40年代的美国。批评的主要目标是新古典企业理论。而边际分析是新古典企业理论的核心。在该理论中,一般假定企业家是利润最大化者。反边际主义收到发现的启示:企业家在实践中并未采取基于边际主义的'价格和产出政策。以牛津研究团体和美国经济学家莱斯特对边际主义的批评为例:两者都是通过问卷调查,与企业家谈论的形式,得出了上述的经验发现,并用来作为对边际主义批判的工具。

对不确定性的分析和认识不仅是经典的一般均衡理论的基本内容,同时也是信息经济学、行为及实验经济学、制度经济学、演化经济学等新兴理论、以及现代金融理论、产业组织理论、企业理论、劳动经济学等学科的基本内容。不确定性的分析和认识不仅决定着经济学对现实的分析和解释力,同时也是经济学现代发展的一个极为重要的方向。

确定和不确定的作文【七】

没头脑和不高兴经过那次事件以后,聪明多了,也把自己的坏毛病给改了,从小养成了好习惯。有一天,他们一起上学,又碰见了仙人。仙人捋着白花花的胡子,笑呵呵地说:“我们又见面了,过得好吗?”没头脑和不高兴笑嘻嘻地说:“多亏了您,仙人老爷爷,让我们变成了建筑师和演员,才让我们知道从小养成好习惯,会给我们带来无穷无尽的.好处。”说完,他俩相视一笑。仙人看见了他们的表现,便乐呵呵的说:“你们既然明白了这个道理,那我就要考验考验你们,看你们到底有没有改掉坏毛病。我还把你们变回原来的职业怎么样?”没头脑和不高兴却齐齐的摇了摇头,说:让我们俩的职业互相交换一下吧。”说完,仙人挥了一下仙棒,念了一声咒语。 不高兴变成了建筑师,而没头脑则变成了演员。不高兴立马构思,想建一个大超市,里面什么都要有。参与设计的工作人员劝他:你可以建一个超市群嘛,建这么大,这么高的楼房,去逛商场的百姓会累坏的。”不高兴又不高兴了起来:“不高兴,不高兴!”旁边的工作人员无可奈何的摇了摇头。 没头脑变成演员后的第一出戏,便是《武松打虎》,没头脑看了节目单,心想:怎么又是《武松打虎》呀!不过,这第一出戏一定要邀请没头脑来看。 几天之后,不高兴便受到了请帖,前来观看没头脑演的《武松打虎》。而与此同时,没头脑也受到了不高兴的请帖,准备演完戏再去看不高兴建的大楼。 锵锵锵,随着锣鼓声的开始,《武松打虎》开演了。这一次,没头脑吸取了前面自己的教训,认认真真的把自己的演出戏服检查了一遍,便上台了。咚咚咚,锵锵锵,锣鼓声依旧,老虎和武松也打得甚欢。又一次他俩切磋的时候, “武松”轻声地说:“行了,你装死吧。”“老虎”便乖乖的躺了下去。整场演出获得了巨大的成功!不高兴便上来祝贺他的好朋友:“哎呀,你演的真是好啊!”没头脑擦了擦汗,笑着说:“没什么,带我去参观参观你建的楼房吧!”“ 行。”

很快,他们俩便来到了楼房跟前。没头脑提议说:“咱们去喝杯咖啡吧,我听说咖啡能让人养神。”不高兴嚷着“不高兴,不高兴!”“那我去喝杯咖啡,你先随便转转吧。”没头脑说。大家都准备做电梯上楼,可不高兴偏偏要跟别人反着干。“不高兴,不高兴。我就是要跟别人反着干!”大家都无奈的摇摇头。大家坐电梯一下子坐了半个月,终于到了。而不高兴呢,刚开始还好,嘴里哼着歌。可后来,越来越累,再加上他什么食物都没有带,便昏倒在楼梯上。幸亏被巡逻的保安发现了,否则,他早就命归西天了!

仙人来了,他对不高兴说:“看来你还是没有改掉坏毛病呀!”叹了一口气,又飞回天上去了。不高兴红着脸的低下了头 。

确定和不确定的作文【八】

没头脑和不高兴都变回来以后,就努力改坏习惯,又过了一个月,那个仙人又出差办事,下了凡间,他们俩又在马路上碰见了那个仙人,不高兴说:“这麽巧啊,又碰见了,来我家做做客吧!”

仙人说:“好吧!”一到家里 ,不高兴就给他倒了一杯茶,仙人说:“怎没样,还想变成大人吗?”没头脑说:“恩,不过我俩想换一下职业,行吗?”仙人说:“没问题!”仙人又说了说咒语:乌拉乌拉变!

现在不高兴变成了建筑师,没头脑变成了演员,刚一变完,不高兴就打了没头脑一下,没头脑生气的说:“你打我干嘛!”不高兴说:“我看看是不是在做梦!”然后,他们就各干各的行业了,不高兴想了想,说:“我做一个迷宫游乐场吧!”他走遍了城市里的每一个迷宫游乐场,感觉都太小了,他想:我要做就做一个与众不同的迷宫,有了!他们做的迷宫游乐场都很小,我做一个大的不得了!不高兴立马画了起来,可是因为太大了比他想象的还大,大家都劝他变小点,可他们越说变小,他越是变大,最后整个城市都变成了迷宫,这下可麻烦了,上班要走一天才能到,买菜也要5.6个小时才能买到······

那没头脑呢?也是,演武松打虎,他演的是老虎,刚要上台,就忘穿演出服了,刚要上去忘拉拉锁了······叫观众等了三天三夜,观众实在等不下去了全走了。

没头脑和不高兴通了电话,都说要去找仙人要变回自己,没头脑和不高兴找了五天才找着仙人,他们异口同声的说要变回原来。仙人无奈的变回了原来。

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