四年级作文400字感受校园之美【一】
校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。
“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”
校园美，美在哪？美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的绅士，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们！噢，先生们！你们好！”说罢，又鞠了一躬；当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，留意不要迟到，上课要认真哦！”每一天，他们亦是如此。
校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每一天，她们亦是如此。
校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；之后，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的情绪，总是一翻书，就立刻消失得无影无踪。每一天，我们亦是如此。
“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”
再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪？没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。
四年级作文400字感受校园之美【二】
刚进学校迎面扑来的是一条笔直的涌道，道路两旁都是教室和老师办公室，在涌道上走了一会儿，然后右拐就到了操场，每到下课铃响，同学们奔出教室，冲向操场，刚才还寂静的的操场马上变成了欢乐的海洋。我们的校园一年四季都是美的，但我认为秋天和冬天最美。
操场边有几排松树和杨树，每到秋季落下的叶子从远处看就像黄色的海洋，我们下了体育课后，会把放在树下的水拿出来喝，然后再欣赏景色，一阵风吹来叶子都飞起来，就像小姑娘在翩翩起舞，可美了！放学后总会有几个人在操场上打篮球。柿子在秋天就成熟了，就像小灯笼似的挂在那里，松树大哥也换上了墨绿的浓妆。
冬天，当下了一场雪后，刚出月亮门一棵“白色的子弹头”飞了过去击中身旁的同学，抬头一看呈现出欢乐了的景象，到处都是欢声笑语，再看看旁边的树已经又换了一身“衣服”不过显的更加洁白，纯净。这时，雪越来越大，操场上的同学不仅没回班，反而更加兴奋了，雪好像棉花一样落下来，不！更似鹅毛，铃铃铃！上课了，同学们这才恋恋不舍的回到班。
你说我们的校园美不美?
四年级作文400字感受校园之美【三】
班主任为我们付出了很多，而我们为班主任付出的很少很少。每逢上课，课堂上都是吵闹声，除了语文课，语文课不吵表面理由是班主任太凶，实际是班主任上课很累、很辛苦。每上一节课，都会有一名老师投诉说：“你们班的金三角好吵，影响我上课！”，历史老师更是每上一节历史，便投诉一次。我知道，历史老师身体不好，所以每逢上历史课，我都会叫身边的同学不要吵，安安静静的`听课，不敢惹她生气。只因怕她生气起来哮喘复发……
让我最深刻的班主任是张银妹老师，她任劳任怨，虽然有时会向我们发脾气，但我知道那是为我们好。
我新到她教的班时，她向同学介绍我，下面唏嘘一片，她很大声的说：“你们干嘛！对新同学就这么不欢迎吗？”其实我并不意外，因为到哪我都是被人排挤的。我在曲初时，还是靠拳头和吵架，才让人人不会来欺负我，别以为我很像泼妇，在曲初，女生不像泼妇的话，就会有人欺负你，就算告诉老师都没用。
班主任对班集体很关心，像慈母一样。有一次，我们班的周XX（不方便透露真实姓名）和一个初一的学生在转角撞了一下，一个撞到额头，一个撞到眼睛，班主任很亲切的问：“周XX，你没事吧，要不要去看看校医？等会就要上课了，你先回教师休息吧”周XX点点头回教室去了。
班主任有时也很凶，凶起来好像母老虎，随时爆发，但她也是为我们好，我们能体谅。
我们的班主任，我们八（三）班的班主任，是独一无二的，她的美，需要我们去。
