小学生作文有投稿的地方吗【一】
有一个美丽的地方，在冬日雪花飞舞的日子里，丛生的杂草早已枯萎，只剩几棵松树，桂花树仍顶着猛烈的寒风，在瑟瑟发抖，漫天的雪花在半空中肆无忌惮的飞扬，旋转，严冬一场大雪覆盖了这校园的一角，并以此宣告了他主宰的地位，这只是校园东边一个人迹罕至的花坛。每天几棵三层楼高的玉兰树迎着朝阳，它们的影子遮住了所有的花草，灌木。傍晚，它们在一片安宁祥和中送走了晚霞，一年到头都是如此。
春日，百花争奇斗艳，夏日的绿荫挡住了阳光。秋日满地的残花败叶却永远也掉不完，落不尽，冬日一片雪白盖住了原本的荒凉。
雪球在半空中划过一道弧线后，径直落在了他的背上，于是一群人开始了你追我赶的打雪战，以树木为掩体，取之不尽的积雪做炮弹，一切的都点燃了我们一颗热情洋溢的心，以此忽略了冬日的寒冷，我们的乐趣自然用之不竭。寂静的花坛，只有在下雪的冬日才会有欢声笑语，厚厚的积雪被踩出，刷唰的声音，记录了我们欢愉的步伐。
没有家庭作业，没有老师的管教，家长的唠叨，繁重的学习。我们便如脱缰的野马，冲进了广阔无垠的大草原。我们仿佛忘了时间，忘了烦恼，漫天的雪花仍在不停地落下。一切都是那么自由与美好。在这个美丽的角落，上演着一幕幕美丽的瞬间。
一个美丽的下雪天，一个个美丽的瞬间，一个个欢愉的伙伴，上演着一幕幕美丽的.情节，就在这个美丽的地方。
小学生作文有投稿的地方吗【二】
有理想是有，可那究竟是个什么样的理想？我自己都不是太明白。
是作家吗？我固然有一丢这上面的天分，我自幼那股天马行空的想象力也不是摆设，只是与这“作家”二字有何关联？是想学网络作家编造一些新世界、新大陆、新天地吗？是想学秦鹏凭借一本《故国神游》被公司录取吗？定然不是。那，是想学朱自清字里行间的那种文气吗？答案也是否定的。我以前也曾经问过我，但我凭借着一句“我就是我，没有那个必要”掩盖了过去。然而再回首，依旧是给不出一个答复。
那么，画家呢？也是依着那点想象力，我的画作有我自己的味道，而不会再有其他人的气息，但我了解自己，我的实力远不足以创作，仅仅限于临摹罢了。我更知道，我连一连载都画不了，更别说有些意境深远的作品了。
出国留学？这应是每一个学生的梦想吧？我不盼着什么哈佛，也不说去加拿大、美国、法国哪儿的，仅仅是首尔大学而已，这个在亚洲韩国第一学府、排名第五、世界第三十一的韩国国立首尔大学，甚至比中国人尽皆知的“清华”、“北大”的'排名要低上一些，但是我真的可以吗？然而又有人说：“理想必高于现实。”于是，我默默的做着这个美丽而又遥远的梦，只是……只怕有一天，这个“理想”会变成“白日梦”。
现在看来，我仍是迷茫于“理想”二字，但在看先前的文字，模糊中透出一句话：“我了解自己，我理解自己，我要做我自己!”这不正是“理想”吗？做“自己”。
我有理想，做自己！
小学生作文有投稿的地方吗【三】
不要心急火燎地赶路，且享受那徐徐清风，且将你的目光投向那路边含羞的美人蕉、怒放的紫薇……甚至那些典型的建筑物、新颖的招牌、广告语等都是可以欣赏的内容。这样一路欣赏，不知不觉就到了目的地。
小学生作文有投稿的地方吗【四】
海南岛，美丽的地方；海南岛，那令人流连忘返的地方。
金黄色的沙滩，亮白色的沙滩，光着脚丫子跑上去，痒痒的。抓起一把沙子往脚背上洒去，又软又舒服，好似柔软的、光滑的被子，粗糙中饱含着细腻，潇洒中不缺细致。凸起来的沙包上，那神秘漆黑的小洞是沙蟹的家。有时把手伸进洞中，调皮的沙蟹还会偶尔用大钳子夹你下，又痒又痛。时不时的你会发现离开洞出来晒太阳的小沙蟹，你可别小看了这些小家伙，它们的鬼点子可多了。你一靠近，它们就尽快地爬走，或挖洞。别忘了，你只有两条腿，它们可有四条腿，不，不，有八条腿呢。
碧蓝的海水，翡翠般的海水，冲击着你，拍打着你。绿色的一条，蓝色的一条，宛如围上了一条围巾。白色的浪花啊，白色的海潮啊，恰似一朵朵白莲花，一块块白玉，一片片白雪。如此美丽，如此梦幻！那五颜六色的鱼儿，摇摆着轻纱般的尾巴，欢乐地跳跃，快活地游着。长的、短的、瘦的、胖的，各式各样的鱼儿，一条一条的，成双成对的，一群一群的……给海南岛平添了几分妩媚。
那在沙滩玩耍的人们的欢笑声，缓缓地流入海水中，刹那间，海水的声音也变成欢乐的笑声。孩子们在沙滩上跑来跑去，有的孩子还获得了战利品——小沙蟹。大人们也带着孩子扑入了碧蓝的海水。
玩累了，鱼、虾、蟹、贝……各种大餐都涌上餐桌，人们津津有味地吃着，准备下午再大干一场。
这美丽的海南岛，真是值得留恋的地方啊……
小学生作文有投稿的地方吗【五】
有时，孩子们会为爬山而爬山，累得气喘吁吁。固然达到了锻炼的目的，但若能感受自然情趣岂不是收获更大？我们到达贤山脚下的时候，映入我们眼帘的是一群牛在草地上吃草。我让孩子们看那青青的草地、悠闲的牛群，还有时翔时歇、优雅的白鸟……孩子们感受到那样一种和谐、安宁与美好时，内心是多么澄澈和宁静。
小学生作文有投稿的地方吗【六】
走马观花的游玩会错过很多，有充足的时间时不妨让孩子们眼睛去观察、发现一些他认为新奇的东西。今天儿子最先有收获，他找到一个蚂蚱留下的透明的'壳，赶快装进瓶子里，要收藏着。接着，他们发现了蛇蜕的皮、缠在别的植物上的菟丝子、会发生颜色变化的果子，还有草丛里类似孢子的东西等。这些发现让他们感到新鲜有趣，也让他们对大自然更神往和亲近。
