描写济南大明湖的作文初中【一】
泉城济南向来以千佛山、趵突泉、大明湖而著称。假期的一天，我们全家兴致勃勃地赶往大明湖，一睹它的风采。
天刚刚露出鱼肚白，我们就来到湖畔，坐着小船驶入湖中。这时薄薄的雾气在湖面上空缭绕，使大明湖增添一份神秘。太阳露出半个脸，大明湖像刚苏醒的少女，荡起涟漪，欢快地迎接着初升的太阳。雾，还停留着不肯走开。升起的太阳放出万丈光芒，一下子把雾冲得无影无踪。顿时，湖面明亮得像镜子一样。
湖面上微波荡漾，鱼鳞似的波纹一起一伏，使人们感到它的温柔。大明湖美就美在它的水，向远处望去，广阔的湖面上碧波粼粼，风一吹，湖面就荡起一阵阵涟漪；大明湖美就美在它的蓝，如深沉的大海般慈祥，如瓦蓝的天空般艳丽；大明湖美就美在它的柔，看着那泛着微波的湖水，我不禁想起母亲额上的皱纹。湖水温柔地拥抱着我和小船，我犹如孩子投入母亲怀抱似的，感到一阵阵暖意和亲切。
船浆激起的微波，扩散出一道道水纹，拥着小船缓缓前进。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的阳光洒下来，蓝天、白云、小船、青山、湖水，这一切构成一幅宁静而幽雅的水彩画，美丽极。
黄昏时的大明湖更富有诗意。落日的余晖散乱的、碎杂的撒入湖中，像银子一样闪闪发光。水跳跃着，小船驶入那片残阳余晖中，映出它的倩影，随着晚风轻轻晃荡。一切都镀上一层银色。
四周静悄悄地，大明湖又沉沉地入睡。
啊！大明湖！你是镶在祖国大地上的一颗明珠！
描写济南大明湖的作文初中【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写济南大明湖的作文初中【三】
大明湖是济南的三大名胜之一。今天，我们学校就组织去大明湖秋游。
走进大明湖，绕过刻着***诗词的大理石碑，就会见到一棵棵倒垂的杨柳，好似少女披肩的长发，秋风习习，树发出“沙沙”声，好像在唱一曲动听的歌谣，这歌声给湖水增加一些美的感觉。早晨看大明湖是最美的，震雾像轻纱笼罩在湖面上，看上去那么温柔，湖面上碧波荡漾，一层盖一层，湖水像碧绿的绸段，又像被周围的花草染过似的，阳光则透过树木，撒在湖面上，顿时波光粼粼。
漫步湖滨的长廊，就会看到两边的栏板上，雕刻着不同的花纹，有的像海中的珊瑚，有的像重叠的山峰，还有的像一朵正在怒放的梅花……，这些图案千姿百态，各不相同。
大明湖有许多游乐设施，如过山车、时空穿梭机、海盗船等，这些设备给我们开创一片天地，湖水在它们的映衬下，也多一分童趣。微风吹来，细浪跳跃，和我们的笑声融合在一起。我们哈出一丝丝热气，湖水见我们这样，也学着我们的样子“哈”出一口气，湖面上立刻烟水空蒙。我们静静地坐着看湖水，水面又风平浪静。湖水真像个会变脸的魔术师啊！
大明湖是静的，如明镜一般；它是活的，跟我们一起跳跃；它又是硬的，像碧玉一样；它还是朦朦胧胧的，戴着一层轻纱。大明湖我为你骄傲。
描写济南大明湖的作文初中【四】
大家都说大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是听就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我决定去看一看。
刚走进大明湖的大门就能看到两只石头狮子，很威武很镇静地蹲在门前，像两名卫士保护着大明湖。走进大明湖，远远的就能看见一座高高的塔。再往里走，过鹊华桥，靠近那座塔，看到高塔的名字原来叫作“超然楼”。
呀！“超然楼”两侧种着挺拔的松树和粗壮高大的柏树，一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。这一排排一行行的挺拔粗壮的松树和柏树，它们好像守护“超然楼”的坚强的哨兵。“超然楼”的楼梯中间雕刻着精美无比的鲤鱼和荷花的图案，楼梯的扶手位置雕刻的龙、鱼真是栩栩如生！“超然楼”对面的大石头上刻着大明湖的扩建史。石头对面是一个美丽的小码头，岸边停着几艘动物模样的小船，站在码头再看湖中央有好多人们在划船，你听他们的笑声飘荡在湖面上。往里走就能看到一座亭子，亭子下面就是那美丽的荷花池，虽然荷花开放的很美，但是我脸上依然没有露出笑容，那是因为池中虽然有荷花，但是池中的小鱼却因为水质污染没有存活也来，不过我相信只要人们保护环境，这一定会变得生机勃勃。
大明湖是以湖为主，所以我又湖边。大明湖果然名不虚传，在我眼里这湖是静的，宛如“明镜”一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；这湖是活的，一层层粼浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；这湖是碧绿的，像一块无瑕的“翡翠”，闪烁着美丽的光泽；这湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸子。
美丽的大明湖，我已被你美丽的景色深深地陶醉。
描写济南大明湖的作文初中【五】
作为一个地道的济南人，一定要去大明湖，趵突泉这一些美丽的景点去看一看。于是，我就跟着爸爸妈妈在风的欢送下，来到大明湖。
终于离开爸爸的车子，大明湖出现在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的确是这样，也确实不错。湖面倒映着柳树的影子，偶尔一个石子掉落下去，漾起的波纹扭曲水面上的倒影，使这迷人的风景更加动人，水上的芦苇，湖旁的柳树、迎春花，倚着柳树的玉兰花悠然自得地在空中摇曳着，这一切的一切都那么自然地拼凑成一幅完美的春光图。
水枪形成的彩虹带来一丝清凉，彩虹把空气染成七彩色，也把我的心灵染成七彩色。
地上一串脚印渐渐消失，变成童年的回忆，湖边的花，难道也快凋谢吗？确实，花虽然美丽，但仍然有凋谢的那一天，我感到时间的紧迫，所以我们一定要珍惜时间。想着想着，我走到泉水边，爸爸让我摆着奇怪的动作，可是，我的心却飘到更远的地方，飘到每一朵花的花蕊里……
我又坐上爸爸的车子，又是风来给我们送行……
湖边的花，还是要凋落吗？
描写济南大明湖的作文初中【六】
我的家乡是美丽的泉城—济南。这里风景优美，有很多的名胜古迹，其中有大明湖、趵突泉、千佛山等，不过我最喜欢的就是大明湖。
夏天的一个周末，妈妈为奖励我学习积极努力，决定陪我到景色宜人的大明湖游玩一天。
清晨，天刚蒙蒙亮，我们就出发。一来到大明湖，碧绿的湖水就映入我的眼帘，它如同一块儿巨大的翡翠平铺在我的视野中。走到湖边，仔细看去，它是那样的安静！在层层薄雾的笼罩下，它又如同一位羞涩的少女，遮挽着面纱，朦胧、神秘！我仿佛也被带入这缥缈的境界中……。
太阳出来，薄雾渐渐散去，像少女渐渐地揭开面纱，湖水开始变得明朗起来！阳光照在湖面上，湖水波光粼粼，好似美丽的仙子在上面撒下无数的碎银，闪烁着耀眼的银光！湖里大片大片的荷花散发着淡淡的幽香，吸引着游客纷至沓来。仔细看那粉嫩的荷花，好似一个个仙子亭亭玉立。有的花瓣全展开，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵，饱胀的马上就要破裂似的。一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的美……。那碧绿的荷叶像一个个大圆盘，挨挨挤挤的连成一片，像给美丽的荷花铺设绿色的.温床。上面还不时地滚动着几滴露珠，像一个个调皮的孩子在玩耍、嬉戏……。别有一番诗情画意。小鱼在水中游来游去，不时地跳出水面，好像在给这幅美景伴舞，又好像在向游人夸耀家乡的美丽！岸边的柳树，将柔软的腰肢伸到湖水里，随着微风轻拂着湖面，像是在演奏着夏日的赞歌！
夜幕渐渐拉开，周边高楼大厦上的霓虹灯逐次亮起来，一条条五彩缤纷的彩线勾勒出一幅幅耀眼夺目的建筑轮廓图。五彩的颜色映射到湖面，让湖水也变得五彩缤纷，如同一幅多姿多彩的画卷…。
一天的时间，我用心领略大明湖的美，也真正懂得古人“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这首诗句独到的韵味……。璀璨的明湖啊，我爱你！
描写济南大明湖的作文初中【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
