今天下午,我们五、六年级坐在教室里听朴镇一老师的讲座——“直面挫折战胜自我”后,我很受启发。
我平时并不是一个很坚强的人,经常因为男同学骂我,我无言以对而伤心。今天,听了朴老师的讲座后,我才发现,我以前是多么懦弱。张海迪阿姨的一句话说得对:奇迹多是在厄运中出现的。不错,人生中,遇到的每一个挫折,对自己都是一种考验。不能因为一个小小的挫折而放弃自己的理想,自己的目标。
还有一句是鼓励失败的人的:即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起来。是啊,一个人在人生的道路上遇到的种种挫折,失败了,就要爬起来,继续向前进。不要因为一时的挫折而失去自己的信心。要成功,就要知道:从哪里跌倒,就要从哪里站起来。
失败乃成功之母,一次次的失败就是成功的开始!
时常挣扎于梦与现实的边缘,凭思绪的天平向左向右;时常徘徊于雨露的地域,任头顶烈日,手托暴雨;时常流连于康庄大道和独木桥的交界,随双眸如影般到处飘飞。
爱那“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,却无奈置余“三更灯火五更鸡”的残酷世界;爱那“好风凭借力,送我上青云”的伤感岁月独自徜徉;爱那“居高声自远,非是偶秋风”的高洁,却无奈与现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。
我想,现实就是这样,不能改变了吧!
一阵子清风拂面,伴着缕缕阳光从窗口泻入,我仿佛听到了阵阵鸟儿欢叫。此刻的我多想多想长出一双翅膀随他们一起翱翔,却被这白纸束缚住了我的双脚,还有,我的心……
有一阵清脆的鸟鸣,我想的思绪戛然而止,似乎有随着那飘然而归的南风,清晰了起来……
你怎么那么自私,那么萎靡啊!难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗?难道你忘了三年以来老师的付出,父母的期望吗?难道你甘心做那游离的水草,随波逐流吗?
不!不!不!
我狠狠的摇头,尽力把烦人的思绪拔开。
望望天,蓝的清澈单纯。我想,是的,我只是那只脱缰的.野马,迷途的羔羊,在习惯的束缚下失去了自我,在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求,我的理想,并且坚信;没有了他们的束缚我依然可以不埋葬向往……
岁月如烟,往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风,人比黄花瘦”的清容,但她眼神里的那股坚定却流路出“九万里风鹏正举,彭州吹取三山去”的豪情与坚强!
向左向右的思绪,头顶烈日,手托暴雨的傻气,游离飘飞的眼神,这都是成长路上的一个站点。而如今的我,正乘坐在执着的飞驰列车,驶向那战胜自我的心灵家园!
即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。如以《认识自我》为题的分论点:
1、正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。
2、过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。
又如北京作文《说“安”》可以分解为:
①我们喜欢安,渴望安;
②我们又要提防安,不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼;
③人生、国家定要将“安”字慎选。
1、分论点不宜过多,两三个、三四个即可,他们的内涵要与中心论点有本质的联系,把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。
2、分论点应从统一分类标准划分,他们之间在内容上不能重复和交叉。
3、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。
4、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致,不必强求。
5、分论点的语言要精练,一般控制在15—30字之间。
6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.