“叮叮咚咚……”我端坐在钢琴前,一丝不苟地练习一支网红曲子。我醉心于自己的弹奏,我满心欢愉,不是因为指尖流出了什么“天籁之音”,而为那份独享。
我不是自幼练琴的少年,这架乌黑的钢琴是我去年才向父母提出购置的“家当”,从调试完的那刻起,它就是我的“玩伴”。爸爸妈妈给了我一本不算太厚的钢琴零基础自学教程,并认真告诉我,他们并不指望我借钢琴成名成家,甚至不要求我像很多小朋友一样,参加考级掌握特长。如果我愿意,钢琴就是我抒发和调整情绪的'工具;如果我愿意,可以让钢琴成为忠实的听众;如果我愿意,钢琴可伴我一世逍遥。
真心感谢爸爸妈妈!从那一天起,弹钢琴真成了我的课余爱好、好朋友,及快乐之源。
在一琴一书陪伴下,用了二、三十天功夫,从教程上的一支支练习曲,到网搜自己喜欢哼唱的流行曲谱试着弹奏,我俨然从钢琴“小白”变身成钢琴“萌新”!在或欢快雀跃或从容悠扬的琴声中,不管多大的学习压力和负面情绪都会很快被排解掉,同时更收获满满的成就感。
特别是在夜深人静之时,我轻轻坐在钢琴前,滑开琴盖,将音量尽可能调小,双手轻触在黑白的琴键上,听最轻最轻的曲调从指间响起,像是低吟出“少年惆怅客”心间的无字小诗。有时,乐曲会因为我神游已远的思绪有片刻的断点,稍有觉察的我不禁淡然一笑——有没有被哪位夜未入眠的友邻的耳朵“窃”去,或许,他正不屑这生涩的弹奏既非名家大作,也实在技艺拙劣呢!管他呢,如果弹琴的人都不快乐,他的琴声怎么让别人快乐呢?虽有《孟子》云,“独乐乐不如众乐乐”,但即便只是“独乐乐”不也至少有那么一个人儿在“乐”吗?
这正如我的每一幅画作都描绘着一段我成长中一点一滴的欢欣一样。譬如,《几何》是我在老师的悉心指导下蹒跚完成的第一幅素描;《梅花》饱含着我初执“中书君”的新奇;《未来飞行器》满怀我对未来世界的肆意狂想……或许并不是每一幅都能获得老师和同学们的夸赞和认同,但并不影响我享受一个人静静地“选材、确定主色调、打型、上色……”的美妙过程,享受绘画的从容之乐。
再比如,畅游书海让我一样拥有仅属于自己的快乐,因为每本著作我都会收获自己独到的人生感悟。
钢琴、绘画、读书……专属我的快乐,无所不在!
省编初中语文第三册,重点培养说明性文字的读写听说能力,它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上,过渡而来的。况且,说明文是以说明为主的,说明也是常见、常用的表达方式之一。说明文同人们的生产、工作和生活有着密切的关系,是文学作品所无法替代的。学生的说明能力强,在社会生活的各个领域中将会发挥重要的作用。可见,学好说明文,树立明确的目标,今后能更好地服务于社会。
又到了星期日的中午,又到了去学校的时间。
背上包,拿上需要带到学校的东西,出家门的一霎那,我突然冒出了逃学的念头,脑海被“走吧走吧”“不去了”“逃走吧”“快走吧”的字眼充满,所幸我还有理智,我不能,我也不敢,家人管我管的很严,什么都要过问。
脑海充满那些字眼,把我搅得很烦躁,即使是艳阳高照,我还是觉得其中夹杂着些许的悲伤。由于我的.烦躁不安我毅然选择放弃挤公交车,拦了一辆计程车去了学校。幸运的是只有一个不良少女跟我坐一辆,她与司机相谈甚欢,插不上嘴的我便看开了沿路的风景。
一个又一个的红绿灯,一次又一次的停车,也不记得是第几个红绿灯第几次停车,总之我是遇到了让当时的我心情明朗的一幕。两个环卫工人在十字路口的一角,一个坐在她的座驾上,另一个站在她的身旁。站着的那位手里拿着什么东西,掰成了两半递给了坐着的那个,坐着的起初推辞,站着的硬是塞进她的手里,坐着的妥协了,两人相视一笑,接着边吃边聊。可我分明是看见了她们颤抖的双腿,看见了她们满脸的汗珠,可她们却笑得灿烂。
当时的我也许是真的懂了,亦或者只是因为她们灿烂的微笑感染了我,我才得以挥开不快。但现在,我是真的懂了,既然你选择了这条路,就需要自己去走完,这其中你需要做的很多,也许你做的事很累,也许你很难完成,但请记住在你做它的过程中,你所走出的每一步都有自己的快乐,专属的快乐。
学习就是我们成长中的必修路吧,再仔细想想,其实学习中也会有乐趣,有同学情谊,有师生情谊,也有着别的什么,有着它自己的快乐,专属的快乐。
“以情动情”是教育的共同规律。教师的情感对学生来说,是导体,是火种。教师首先要善于将自己对教材的感受及情感,体验传导给学生,让学生爱读说明文。俗话说:“树倒猴群散。”如果教师自己都厌教,那么,怎么谈得上学生“学海无涯乐作舟”呢?
今天,我为大家介绍自己。我的名字叫王君,今年7岁,在实验小学上三年级。
我长着圆圆的脸,红红的,像苹果一样,笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像葡萄似的。
我的性格非常温和,许多小朋友都愿意和我做朋友。有时,我在院子里玩,总发现身后有许多小弟弟和小妹妹来和我玩,她们都喜欢叫我姐姐。有时,别人把我的玩具弄坏了,我总不发脾气,还说没关系。
我的爱好很多,喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……。但是,我最喜欢弹钢琴,每当做完作业,我就打开钢琴,认真地弹着优美的曲子。听着那悠扬的琴声,我忘记了一切。经过我的努力,我还参加过钢琴大赛。虽然我小,可是还赢得了叔叔阿姨的表扬。
同学们,你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?
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