关于泪的作文6年级【一】
我站在讲台上，手里拿着一张满分试卷，台下响起了雷鸣般的掌声，而我已热泪盈眶……
小时候，我并不是一个聪明的孩子，上了小学后，总是看着那些学生轻而易举地考满分，而自己却连试卷的题目都看不懂，就这样一个学期结束了，期末试卷不堪入目。
开始放寒假，回到老家，外公，外婆，姑姑，婶婶……她们都问我期末成绩怎么样？我却不知怎么回答，她们看我不回答便知道不好，看着她们失望的神色，我很悲伤，偷偷在房间里哭了好久，从那时起，我开始努力：早晨八点半起床，手里捧着一本书，使劲地读。九点写字，练到十点，为了锻炼我口算能力，我专门找来姐姐以前的练习册，擦掉上面的答案来写……
后来，一个学期又过去了，期末成绩仍不理想，但我没有以前那么伤心了，却比以前更努力了，我早晨六点半起床，读书写字，有时我也会想：这样做真的有用吗？可每次当我想放弃时，心里又会冒出一句话：有用没用，试试不就知道了。于是，我就更加努力。因此，别人还沉浸在美梦时，我已起来读书写字；别人写作业，想着要怎么偷懒时，我在想，要给自己布置什么附加；别人在课上开小差时，我在认真地记笔记……
最后，功夫不负有心人，我的期末考试双百！我第一次因为成绩站在讲台上，手里拿着渴望已久的满分卷子，陶醉在掌声中，激动的眼泪也掉下来了……
关于泪的作文6年级【二】
——题记
陆游书愤我书泪，书的不是撼人心扉的英雄泪，更不是动人心弦的美人泪。我书的是书泪，神圣的泪，无形的泪！
书泪涟涟，交织成一片一片。透过这晶莹剔透的泪，我们看到了霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝。若问书为何而泣，为何而泪，那我们只有扪心自问。书是中华民族之魂，我们自问是否自己真正读懂了这神圣的华丽篇章，是否真正看透了这美丽的精神食粮。读史书，可养浩然正气；读经书，能塑静俭德性。读书，千百年的传统，亿万年的美德，到我们这怎成如此。书海茫茫，这样，我们如何开创辉煌页章，又如何去“各领风***数百年”？
书泪玲珑，渗透一页页历史。我知道人海茫茫，大家都很忙；我也知道书海苍苍，大家底气不足；我还知道即使书再美丽再动人，你们大家会“依然固我”；但我更知道书是中华民族文化精髓，是中华之魂，因为透过书的瞳孔我们可以看到——司马迁忍辱负重，“成一家之言”的血泊；苏东坡遭贬谪后，“一蓑烟雨任平生”的坦然；海伦.凯勒“假如给我三天光明”的\'心声；海明威“人只能被打败，却不能被打倒”的呐喊；海子“面向大海，春暖花开”的呼唤。无奈无奈，书泪潺潺！
书如歌，诗如画。难道我们能聆听一段“清泉叮咚”的乐曲，就不能倾听书的一页篇章？试问：没有书，你会了解霸王那“力拔山兮气盖世”的神话吗？没有书，你会了解“青冢有情犹识路，平沙无处可招魂”的昭君传奇吗？没有书，你会明白“大庇天下寒士俱欢颜”的诗圣胸襟吗？没有书，你会懂得陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的“田园诗人”的美名吗？没有书，你会铭记文天祥“天地有正气，杂然赋流形”的“一代名相”的盛誉吗？故曰：书是神圣的中华魂，只有书才最“真”！
登高而望，“莫听穿林打叶声”“也无风雨也无晴”；临江而酾，“大江东去`浪淘尽，干古风流人物”。文学泰斗东坡告知我们：书可以让你的志向高于鸿鹄，也可以让你的学识满于大海，还可以让你与大鹏一日同风起！
你虽有你的悲哀，但书也有书的无奈，让我们从此时托起中华之魂，吸收营养， 汲取精髓，让青春放出耀眼的光芒，让你我为书添上华丽的篇章。你我携手，让书不再落泪，让书不再涕泣，它是我们的中华之魂！
奈何奈何，书泪无语！
关于泪的作文6年级【三】
我有一个很要强的妈妈，但她却没有一个要强的儿子。初三，我再也无法忍受没完没了的作业，没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨，就这样我和几个同学逃学了，在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课，放学后不回家，和同学们在一起抽烟，乱逛，甚至喝酒，学习也放松了，不久学习成绩下降，妈妈很快发现了我的问题，在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我，气得她没说几句就放声大哭，大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心，工作兢兢业业，生活也美满和谐，对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心，嫌她的唠叨烦，嫌她的哭丢人现眼，有心里话和同学们说也不和她说。
后来，我上学的时候妈妈每天陪我进了校门，进了班门，见了班主任，交待后才肯放心地上班。放学的时候，已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我，我才回去。我很别扭，很不高兴，虽然她因我早上早起1小时，晚上晚归1小时，但我不领她情，嫌她给我丢人。
很快中考结束了，妈妈东跑西跑，好说歹说花借读费才给我找到一个学校，在这当中我也自知理亏，自己也颇感后悔，但上高中后和同样基础差的同学们一混，自制力全丢了，天天抽烟，天天迟到，晚上不睡早上不起，有时也打人闹事，班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回，我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了，妈妈和有关负责老师谈了几次话，最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止，连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋，彻底的混蛋！
妈妈给学校做了许多保证。何必呢！是我的错误为什么要妈妈下保证呢？我仔细回顾了我的错误，认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多，他说，各方面要强的妈妈也是个弱者，她把你当作生命和事业的全部，但是无能为力，只能哭了又哭，她用眼泪诉说了自己的无奈，就算他求助于我们师生两个男子汉了！快别让她再哭了，老师说别让她哭时，我却哭了，我沾着泪水向心口指了指，不能再让妈妈流泪。
为了我可怜的妈妈我可敬的老师，我已经把烟戒了，我把迟到的毛病改了，老班主任很高兴的勉励我继续前行，送给我一个笔记本，上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。
妈妈啊！我现在才懂了，不懂感恩的人永远不会有出息，感恩不仅要有想法，还要有语言，更要有行动；感恩不仅要严格自律，还要搞好学习，提高人品。感恩不是一天，也不是一月一年而是一辈子的事。
妈妈，你把我当作你的事业你的生命，我因你而成长，我要把你当作责任当作动力，让你因我而幸福，我要经常和你沟通交流，把喜怒哀乐向你讲，不断地努力，做一个比妈妈还要要强的人，让你有一天承认自己的儿子很棒，他会记住您的良苦用心。
我要永远记住一句话，事业重要感恩更重要。永远记住一个任务：为父母的微笑而奋斗，永远记住，妈妈的眼泪。
关于泪的作文6年级【四】
“加油！加油！加油。”随着同学们的加油和呼喊声，女子八百米开始了。
“嘟~”裁判员一声哨响，有几个女同学飞一样的冲了出去，而我，则没有使出全力，刚开始不争第一，先保存体力，到后两圈的时候，再发力。
刚开始的两圈我还觉得游刃有余，觉得很轻松，边跑边想：嘿，其实八百米跑起来也没有我想象中的这么累啊，保持这个速度，应该对付得了前三圈！可没想到第二圈刚跑三分之一的时候，突然感觉自己的腿有点沉重了，身体有点带不动它了，跑起来也没有第一圈那么轻松了，但是，我总不能退赛吧，于是，我咬了咬牙坚持跑完了第二圈。
可是跑第三圈的时候，我已经有点开始疲惫了，速度也比前两圈慢了好多，手臂开始松懈了，嘴里开始喘气，眉头开始皱了起来，自己开始担心自己会不会被别人落到倒数，开始担心自己的体力问题。就在这时我后面的一名同学突然超过我了，我往后一看，我的妈呀，我后面只剩四个人了，大事不好完了完了，我要凉了，可这又怎么办呐？现在只有唯一的选择，就是咬牙坚持把跑在我前面的选手一一超过，诶，我总不可能超到第一名吧，这太难了吧，诶算了，能超过几个就超几个吧。于是，我那灌了铅的腿硬生生的被我的身体带动，我一闭眼，一咬牙，腿使劲往前买了几步，呼~超过了！
到了第四圈的时候，我真的有一种想弃赛的念想了，这时，我的眼睛里忽然湿润了，随后，两颗“金豆豆”出现在我的脸颊上，那一刻，我哭了，我是真的跑不动了，此刻，我真想像超人一样飞到第一名前面！就在这时，场外的加油声忽然大了起来，于是，我忽然有了自信，赶忙把脸上的泪水擦干，腿上忽然有了劲儿，我奋起直追。
八百米一共五圈，我跑完了五圈下场之后，眼泪终于大颗大颗的掉了下来，那一刻，我哭了，我也不知道我为什么哭，可能是累的，也有可能是为自己能坚持到最后哭的。
关于泪的作文6年级【五】
眼角溢出的眼泪，因为他哭了。嘴角勾起的微笑，因为他笑了。
记得那次，我的眼泪竟不受控制的流了下来。那是一个星期一的早晨，我伴随着微弱的阳光来到校园的小路上，不是的哼出一首不成调的歌。心情愉快的我脚步轻轻的踏进校园，找到自己的座位坐了下来。愉快的两节课就这样过了，接下来的就是恶魔课程了。
叮铃铃……刺耳的铃声终于响起，等了一会儿依旧不见老师的影子。脑中又冒出了一些问号。老师会不会在半路遇到强盗了？在学校应该不会，那不会是突然摔倒了吧？突然，沉重的脚步声响起随着震耳欲聋的声音来到教室“上课”我的思绪从远方拉了回来，迅速离开了座位“坐下吧。
关于泪的作文6年级【六】
从那秀美的蛾眉中滴落的泪水，晶莹、伤感，似乎还带着一丝佩兰的芳香，让人捉摸不透。
——题记
那江边人，伫立在那许久许久，别人看不透他忧伤的背影里藏着什么，只知道他便是刚被冤而被贬的楚国大臣——屈原。
