偶然拜读一篇文章《一个普通教师的感悟》,感触颇深。
文章中有人说:生教育的气,是“蛋白质”(混蛋、白痴、神经质按这个逻辑推算,生幼儿教育的气,纯粹是“傻瓜加笨蛋”。本人就曾做过近20多年的“傻瓜加笨蛋”。
追忆20世纪80年代中期,由于当时人事编制有多种,又因我们市商业幼儿园是新建园所,所以在招聘职工时,除管理岗位是从商业各单位抽调的部分正式工外,老师全部是从任教3年以上的农村幼儿教师选拨。
记得当时报名74人,我们均要通过严格的五项全能及多项考核,同时还要接受局领导走访调查本人家庭状况及自身素质等情况,一并合格才能被录用。
虽然当时签的只是临时合同,但对于这份来之不易的合同如获至宝,加之当时年轻,工作充满激情,可谓活力四射。可以说,我们是呕心沥血、倾尽全力的将青春奉献在那个美好的年代。回想当时,怀揣着对“太阳下最光辉事业”的美好憧憬,走进了幼儿园。
我们上进心都特强,工作非常卖力。领导抓住我们性格特点,用各种比赛调动我们的积极性。即每周都有相应的比赛项目,各种活动排的满满当当。那时的学前教育比不得现在专业,小学化倾向严重,且园少孩子多,所以,我曾带过多时90,少则60多个以上孩子的班级。
操前和课后整队,是最头痛的一课。因为队伍太长,任凭你喊哑嗓子“小朋友看谁站得快站得齐,看哪个小朋友站得好,请后面对齐前面小朋友的后脑勺等等”,可后面的孩子就是不买账,所以每次整队都像急红了眼的.兔子来回窜,嘴里不住的念叨,上肢还要不停的摆弄看不齐队的孩子。挨到周末,嗓子撂挑子,任你怎么用力,声音就是藏在喉咙不出来,当时那种心情真是无言以表……
在日臻完善的工作制度中,我园有一成文规定:每月一次优质课评选。即便是在我们备考山东省幼儿教师专业合格证时,这项规定也还是雷打不动。况且,那时的教学观摩,不像现在带上10多个孩子即可,而是全额参与。既要有活跃的课堂气氛,还要有较好的课堂秩序,为了达到此效果,每次观摩前都要到其他班级演练,积蓄真正观摩时可能遇到问题的解决方法。但,即便做足了观摩前的所有准备,偶尔也掉掉链子,每当遇到没达到预期的理想效果时,曾寝食难安的郁闷心情会持续多日…….
当时没现在的方便条件,没现成舞蹈带,所有的文艺节目都要自己编排,特别是创编舞蹈时,还要包括涉及到的场景、音乐、动作、道具等等,可谓心力交瘁。每到“六一”和“新年”前夕,根本用不着领导催促加班,即便是晚上也要在家重复听音乐编动作。家门关的再严,音乐声夹杂着踢踢踏踏的响声也能在整个楼道回荡,每当这时,邻居们都熟知“六一”或“新年”又来了。还好,那时我们幼儿园创编的舞蹈在全市首屈一指,岂不知荣誉里洒下了多少老师和孩子们汗水……所以,非常的羡慕现在幼儿园丰富多彩的庆“六一”过“元旦”活动。
还有,每个学期的集体舞比赛,更是给繁复的工作雪上加霜。当时的教育观念不同,对各种比赛要求甚严,即便是集体舞也要跳出花样,比赛规则更是面面俱到:从孩子的精神面貌、动作创编、服装、队形变换、动作协调性到整齐程度,都非常挑剔,加之孩子多,队形变换快,动作要求做到家,因此,每到集体舞训练,教师玩命的教,孩子拼命的学,其中的辛苦无与伦比。
幸好,那个年代的家长虽学历不高,但素质很好,任教那么多年,无与一家长有怨,回想这是当时的唯一幸运……
据实,由于当时年轻气盛,工作压力又大,特别爱生气,包括和自己生气、和孩子生气、和比赛生气、和比赛中所出的状况生气,总有生不完的气……
细细回味,当时对孩子过于严厉,但不可否认的是:心中有爱。
只不过“爱”被压力抨击在心底深处,无法呈现。
现在想来很是遗憾,再多的奖状和证书也填补不了当年无暇将爱心全部呈现的空白。
回顾往事,历历在目,酸甜苦辣咸交融如下愚见:有益的比赛实能让老师从中获益,但,比赛过于频繁,会使“动力”变“重力”,使教师在日趋的竞争中“变笨变傻”……
长江后浪推前浪。随着年龄的增长,我调离原单位,并从一线教师撤离到档案室。面对现在年轻的老师,羡慕她们的聪慧,喜欢她们的单纯,欣赏她们的才气……但,不知何故,工作中很难寻觅我们当年那种不怕苦和不怕输的胆量和魄力,许是人生观价值观及人生追求不同吧……
其实,想想,还有比和一帮天真无邪的孩子在一起更幸福的?
如果来生我还能选择这份职业
我:绝不再生幼儿教育的气
也不做“傻瓜加笨蛋”型老师
更不会将名次和荣誉看得那么重
我会把挤压在心底的那份爱全部呈现给所有的孩子们。
再回首,稍纵即逝的20多年历程已成为幼教生涯中一道不太靓丽的风景,但,足够我在偶尔的小憩后踽行欣赏。
开学了,二年级的学习生活开始啦!
第一天的晚上,我和爸爸妈妈一起观看了中央一台播出的《开学第一课》,主题是“乘着梦想的翅膀”,共上了三堂课,它们分别是“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”和“有梦就能出彩”,这三堂课讲述了很多人为梦想而付出的努力和坚持。
其中,深深印入我脑海的是“最美舞者”廖智阿姨,汶川大地震把她那美丽的双腿给抢走了,当她知道自己失去了双腿,心里十分伤心和痛苦。当她第一次穿上假肢站立的时候,简直是忍无可忍的疼痛,她觉得自己以后再也不能跳舞了。但是,她为了自己的梦想,每天穿上假肢坚持练习,不怕痛苦,十天学会了穿假肢站立、行走,一个月后重新开始了自己的“舞蹈梦”,我觉得廖智阿姨真是太勇敢、坚强了。
我也有自己的梦想,是当一位著名的钢琴家,像朗朗叔叔一样。所以,我以后要好好的学习知识,每天都坚持不懈的练琴,多参加一些钢琴比赛,为了实现自己的梦想付出努力。
每年的9月1日晚上,汪老师就会叫我们看《开学第一课》。2017年《开学第一课》的主题是“中华骄傲”,分为字以溯源,武以振魂,文以载道,棋以明智,丝绸新路五个篇章。
给我印象最深刻的是96高龄的许渊冲爷爷,许渊冲爷爷给我们讲述中国诗词的三美:意思美、形式美、语音美。而且他还是著名的翻译家,从事翻译工作60多年。2014年许渊冲爷爷获得过国际翻译最高奖项“北极光”奖。他还出版了四本书,一本是中文翻译英文,一本是中文翻译法文……还有在他8岁时学英语时,把w和x读法用汉字读发,读成“打不了油”和“吓的要死”他给自己订了一个目标,要翻译到一百岁,就是现在他每天都要翻译一页纸,时常到凌晨三四点才睡觉。许渊冲爷爷说要把这些中国传统知识传播到世界各地。
我们做为小学生,也应该像许爷爷学习,给自己订个目标,去努力完成。
今年我如约收看了《开学第一课》—— 父母教会我。父母陪我们一点点长大,可他们最宝贵的时间都去哪儿了?本次将由这个问题展开“孝”“爱”“礼”“强”四个话题进行讨论,引导我们走入父母的心。
孝:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。“我们用什么方法回报父母呢?”主持人一开始就用这个问题是大家陷入沉思。毫无疑问是“孝”。由深受大家喜爱的<<大头儿子与小头爸爸>>幽默风趣的向我们解释其丰富的含义:中华核心为基础,子女对老人的支撑与支持。并请了“童话大王”郑渊洁讲述一段不可思议的事情。在他创作期间,钢笔几乎天天要吸墨水,但一次他连续使用了3天都不用吸墨水,这让他百思不得其解。一天晚上他透过门缝了解到了整件事的来龙去脉。原来是父亲的用心良苦,只为不打断儿子的灵感。为之,感动不已,便想着怎样报答。父母的爱如涓涓细流,缓缓流过,总在不经意间忽略。我们应做自己力所能及的是事去回报他们,从当下做起,从关心父母做起。尽孝不在钱多少,关键要趁早。不要让那流逝的爱得不到回应,让自己留在后悔之中。
爱:小爱无痕,大爱无疆。世界上最美好的字非他莫属。摇滚爸爸,放弃音乐,十年只为“你”。秦勇是黑豹摇滚乐队的主唱,他的儿子大珍珠身患“重度感统失调症”,为此放弃了音乐之梦。当大家为此疑惑不解的时候,他揭开了一段尘封已久的往事:父亲千里迢迢赶来听他的演唱会,人群散去后,父亲突然倒地永远的沉睡了过去,明明还没为他做过什么。这让他感悟:爱要及时表达,不能等待,要用耐心和爱做大珍珠的父王。虽然大珍珠学东西如蜗牛爬行一般,一个简单的单词他却要比别人多花上千倍的时间,也许还不会。但学会一点就让秦勇欣慰至极,感觉努力没有白费。他说道:“既然无法决定生下来的样子,就用爱改变将来的样子,陪伴、呵护,一起成长!”是的,爱让我们学会感恩与付出,让我们收获幸福与快乐,让我们携手克服困难。爱不分大小,在我们身边徘徊,没有终点,永无止境。
礼是一点一滴的家风,伴随我们成长。文明礼貌从现在做起,从小事做起……
强:遇到困难要坚持下去,永不退缩,要自强不息。将来不可预测,有好有坏,但不能失去了“强”,一直坚持的动力。
“孝”“爱”“礼”“强”都是由父母教会我们,他们是我们的第一任老师,虽然不会一直陪伴我们,却带给我们最美好的东西,在无形间潜滋暗长。岁月之船悄悄划过,记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆,它们永存于心中。
一年一度的《开学第一课》终于在9月1日晚如期而至。今年的主题是“中华骄傲”,与以往相同,以篇章的形式分成了五节“课”,它们分别是:字以溯源,武以振魂,文以载道,棋以明智与丝绸新路,从多角度反映了中国古老的传统文化。而其中最让我印象深刻的,则是“字以溯源”。
汉字是中华人民的骄傲,是先人智慧的结晶,它有着源远流长的历史。五千年前,勤劳勇敢的华夏人民创造了甲骨文,这之后的千百年来,我们逐渐将书写材料由甲骨换为竹简,字体由甲骨文变为篆体,金文……直到今天,我们将正楷字写在纸上,中华人民都在不断地运用智慧将汉字的书写变难为易。各个时代的人都用不同样式的汉字在历史的卷轴上留下了无数璀璨的篇章。
中华汉字是世界上所有文字中唯一能够将字体本身的美感发展成一门艺术形式的文字。端庄的正楷,不羁的狂草,还有流畅的行书……漫长的岁月里,不只有王羲之的《兰亭序》能够充分的展现汉字的魅力,还有数不清的书法家出神入化的书写将汉字变得栩栩如生。历史上的许多书法名篇无不龙飞凤舞,行云流水,许多人都会为之疯狂。
汉字并不只是一种文字那么简单,它是一门可以令人陶醉其中的艺术。汉字方块字的字体是世间独一无二的。当你在书写时,汉字仿佛是一个个富有灵性的小精灵在方格间跳动,又像是汩汩的溪流从笔尖流过……汉字的生动形象是其他字母文字无法比拟的。“山”这个字,只有简单的三笔,但它却将山峦起伏的壮阔情景完美的表现了出来。山峰陡峭的模样,峰与峰之间的山沟,不正与山的字形相同吗?它不仅展现了自然景观,简单的字形同时又给人无限的想象空间。
汉字除了拥有优美的字形,每个汉字丰富的字义也令人难以捉摸。一个表面十分简单的字,它可能会有多姿多彩的意义。王宁教授在节目中也为我们展示了“正直”二字的演变过程。行不离轨即是正,目不斜视即是直,类似的例子还有很多很多,而汉字与汉字组成的词语,成语则更是深奥。汉字就像笼罩了一层面纱,让我们忍不住地去探索,回味。
汉字是中华民族的瑰宝,它经历了五千年的风风雨雨,从皇帝大战蚩尤,到周朝建立,再到秦统一全国,到汉朝建立,再到唐宋元明清……就像课题“字以溯源”,汉字有着悠久的历史,经久不衰,至今仍有着饱满旺盛的生命力。这是我们的骄傲,更是世界之奇迹!
今年的《开学第一课》让我感受到了,传统文化就在我们身边,同时我也懂得了如何热爱,传承并发扬我国的优秀传统文化。汉字,你是中华民族的骄傲,我们为你而自豪!
今年的《开学第一课》给很多人留下深刻的印象:英雄不朽,看到这个主题不禁让人联想到很多,会让老一辈的人重想那时抗战的艰辛,会让我们想起那些民族英雄,伟大的新中国成立离不开他们!没有他们的无私奉献就没有如今的新中国!没有他们,我们也许现在还生活在水深火热之中。他们,是永远活在我们心中的英雄!
《开学第一课》请到了很多老一辈的英雄,在他们身上,我看到我们中国人勇敢顽强、自强不息的精神,感受到了如今幸福的来之不易。在这些前辈中,令我最感动的,是左太北奶奶一家。
左太北奶奶今年已经75岁了,是当年抗日英雄左权将军的女儿。从资料中看,那时,左太北奶奶还很小,只有一两岁,照片里的一家人显得其乐融融,可是敌人的炮弹无情的拆散这有情一家人。在那一次抗战中,左权将军带领部队撤退时,他没有走在队伍最前面,反而压在队后,眼看快要撤离危险区了,敌人的炮弹飞了过来,左权将军就死在了这样残酷的环境下。从此,左太北奶奶便没有了爸爸,她记不起爸爸的模样,忘记了爸爸说话的语气,回忆不起童年时的欢乐,谁能体会到奶奶的伤心呢?我们都是温室里的花朵,父母提供吃的提供穿的,几乎每个孩子都有一个快乐的童年,说起童年,那都是兴奋不已。可是左太北奶奶,那么小就失去了爸爸,只知道爸爸是位英雄,只能在课本里才能接触到的人物,这是多么痛苦的一件事!她的爸爸又何尝不爱她呢?那11篇信就是最好的见证!我们生活在当代,不知那时抗战的艰辛,我们有一个完整温馨的家庭,不知失去亲人的痛苦,我们有良好的一切,不知父母赚钱的来之不易,当左太北奶奶看见父亲雕像的时候,忍不住痛哭起来,也许,没有人能体会她此刻的心情,因为我们有爱我们的父母,有一个充满关爱的家庭,看见左太北奶奶哭的如此伤心,我的眼角不禁湿润了……
《开学第一课》的内容,令我终身难忘,我明白了活在当下,活在这个和平的世界中,我们要知足,要体谅父母的不易,你吃的穿的喝的用的,没有一样不是父母赚钱的来的,他们呕心沥血的养我们,教我们,我们要拿什么回报他们呢?是实际行动。不仅如此,我们还要学会自强,要学会面对挫折与困难,要知道,没有风平浪静的海洋,没有不受伤的船,在挫折面前低头,也就在向你的人生低头。我们也要铭记历史,铭记英雄,铭记国耻,不能忘记血肉筑起的长城,不能忘记那些为了人民,忍痛离开家人的英雄,你要知道,如果不是他们,现在生活在水深火热之中的会是我们。如今的生活是那么美好,那么和谐,我们又有什么理由不奋发,不努力向上呢?要用自己的实际行动来回报祖国为你做的一切!
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