上学期的期末考还在眼前,新的学期却已经开始了。今天是9月1日,是开学的第一天,照例我们和全国2。2亿的中小学生一齐收看了最大的一课——《开学第一课》。
《开学第一课》中出现了很多有名的人物:著名演员章子怡、试飞英雄李中华、成龙之子房祖名、阿里巴巴创始人马云……他们向我们诉说了自己儿时梦想,通过努力终于让梦想成为现实,这也使我知道,有梦想还不够,更需要的使有了梦想以后,勇敢执着的追求,只有这样才会成功。
收看完节目后我问自己:“我的梦想是什么,我有为自己的梦想而努力奋斗过吗?”我有一个梦想,那就是成为一名优秀的人民教师,教书育人,孜孜不倦,把毕生的精力用在培养学生们上,对每一个学生都和蔼可亲,不管他成绩好与坏,都不会放弃任何一个学生。但是,我有这个梦想而努力过,奋斗过吗?好像没有,自此,我打定主意,口说无凭,我要从现在开始为我的梦想而学习,而努力,只有这样带到我长大的时候,才会将梦想成为现实。
《开学第一课》告诉了我:对于自己的梦想一定要坚持,一定要坚守,但是,口说无凭,只有为了梦想去奋斗,去努力,这样才会成功,才会实现。
孝,我想大家对这个字都不陌生吧!孝是我国的传统美德,每个人都要尽到孝顺的义务,就在《开学第一课》,何洪涛叔叔为我们讲述了《骑着摩托去旅行》的故事。
六年前,何洪涛有一个计划,他为了实现这个计划,自己改造了一辆摩托车。他父亲75岁了,一辈子忙活种地,没去过什么地方,连洛阳市都没去过,何洪涛为了让他父亲高兴,想趁他父亲腿脚还利索,带他去旅行,一辆改造后的旧摩托车、一本地图册,他们就开始了一次次的旅行。先是河南,后来到陕西、山西,越走越远,让他父亲没有想到的是,他们竟然开到了北京。六年十几万公里,父子俩游览了多个省份的名胜古迹。
父母为我们付出了大半辈子,我们一定要孝顺他们,帮他们做一些力所能及的事,分担一些家务。比如妈妈打扫房间的时候,帮她扫扫地;洗衣服的时候,帮他晾晾衣服,洗澡之前,帮她烧上水等。尽孝不在钱多少,关键要趁早,尽孝要从小事做起,有些事你现在不做,以后就没机会了。这让我想起一句名言:孝,乐其心,不违其志。
我们要学习何洪涛叔叔的这种精神,我们要孝顺父母。
暑假里,我看了一本书,名叫《木偶奇遇记》,里面的故事深深吸引了我,我用了两天时间一口气就把他看完了。
这本书主要讲述了:一个叫杰佩托的老人做了一个木偶,取名叫匹诺曹。匹诺曹从小就很淘气,贪玩,懒惰。因为撒谎,他的鼻子会变得很长很长。匹诺曹他逃过学,变成过驴子,被人扔进水里,还差点送了命。经历了种种磨难后,他逐渐长大,他变得诚实,变得善良,变得勤劳,成了一个真正的小男孩。
从匹诺曹身上,我看到了自己的影子。他父亲辛辛苦苦把木偶做好,舍不得吃的食物给他吃的,舍不得买的衣服给他穿的,还卖掉衣服换书送他上学,对他很好。可是匹诺曹不领情,到处惹是生非。回想我小的时候也很不乖,总是让父母生气和担心。有一次,爸爸送我一个人去新华书店看书,我看了一半就出来了,被旁边的那个游戏机迷住了,站在那里好半天。直到父母满头大汗地找到我,我才意识到自己做错事情了,现在回想起来我都觉得对不起他们。
书中还写到,在一次次的危险与挫折前面,匹诺曹在一点一点地发生着变化,他已经逐渐意识到自己以往的错误,并在不知不觉中变得坚强和勇敢。匹诺曹的爸爸生病了,需要喝牛奶恢复健康,匹诺曹就每天天不亮的时候起床为农民吉奥打一百桶水浇地,这样可以换来一杯牛奶给爸爸喝。晚上匹诺曹还要学编草篮草筐,拿去卖掉,换来许多钱,来养活自己和爸爸。我没有匹诺曹那么厉害,但我现在也会分担父母的家务活了,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间。每次我做的时候,爸爸妈妈都会投来赞许的目光,妈妈总会说“女儿长大了,女儿真棒”之类的话,甚至还会亲我一下。这让我觉得做家务也很自豪。
木偶奇遇记这本书十分好看,里面栩栩如生的故事时时刻刻吸引着我,我还会再看一遍又一遍。这本书使我受益匪浅。
每年都看《开学第一课》,每次都叫我感动得稀里哗啦。
今年的主题是——美就在身边。第一位老师是我最敬佩的国家首位女宇航员刘洋,她给我们回忆了她在太空里有趣的活动,大屏幕上她那飘飘然的样子很是可爱。她说她被浩瀚的宇宙震撼了。但是新奇的太空环境掩饰不了她对地球的依恋:“当我们真正远离了地球才更能体会到地球的美丽和珍贵,远离了地球才意识到我们对这颗星球是多么的依赖、多么的热爱,我爱这里明媚的阳光,爱这里清新的空气,爱这里纯净的水……更爱这里生活着的我们的人类。”这温馨的话语一直温柔萦绕在我的耳边。
我猛然放眼我生活了十年的地球,看到瓦蓝的天空中飘着姿态万千的白云,碧绿的大草原上奔驰着剽悍的骏马,远处的高山上传来打柴人嘹亮的山歌,山脚下清澈的湖水上微泛着点点金光……我生活的小村庄呢,绿树环绕,鸟语花香,农民运动场上空飘荡着老人孩子愉快的笑声。
今天的第一课,好像一下打开了我欣赏美的眼睛,让我深深热爱上了美丽的地球——我的家!
《木偶奇遇记》是意大利著名的儿童文学作家卡尔洛·科洛迪的.代表作品,它讲述了一个叫皮诺曹的木偶孩子,如何历经波折,接受教训,最后成为一个孩子的故事。
本书主要讲了一个叫杰佩罗的老头没有孩子,他用木偶雕刻出了一个木偶,给它起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做一个好孩子,可是又经不起诱惑。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,多亏蓝天色头发的仙女的解救。仙女教育他不能说谎,每当他说谎的时候,她的鼻子上就长一截,他连说三次谎,鼻子长得连在屋子里转身都不能了。这时皮诺曹才开始醒悟,但还是经不住坏朋友的引诱,又跟着到玩国去了。几个月后,皮诺曹的头上长出了一对驴耳朵,变成了一头驴子,并被卖到了马戏团。在紧急关头,还是仙女解救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,皮诺曹决定痛改前非,终于变成了一个真正的孩子。
读了这篇童话,我知道了:要想做一个真正的好孩子,光想不行,要用实际行动证明,必须要不撒谎、不逃学、不结交坏朋友、不要轻易相信别人的谎言。人一定会犯错误,犯错误没有关系,只要改正就行,如果屡教不改,就会像书里写的一样,小灯芯和以前的木偶皮诺曹因为太贪玩,所以都变成了一只驴子。但因为皮诺曹接受了教训,认真的改正,所以就变回了木偶,但小灯芯不但没有认真的改正,反而变得不在乎、越来越贪玩,最后,皮诺曹因为痛改前非,最终变成了一个真正的好孩子。小灯芯看见皮诺曹变成了一个真正的好孩子,心里后悔极了,也决定改正,可是一切都晚了,小灯芯最终还是一只驴子。
我以后也要做一个不撒谎、不逃学、不结交坏朋友、不轻易相信别人谎言的好孩子!大家和我的想法一样吧!
前几天,我看了《开学第一课》让我感到十分激动,让我懂得了爱是承担,爱是分享,爱是力量,爱还是荣耀。
爱是分享,于丹老师说:\"把自己的烦恼分给别人一半,自己的烦恼就会减去一半,把自己的快乐分
给别人一半,自己的快乐就会增长一倍。\"对于这句话,我深有体会。有一次,我上课时思想开小差,被老师批评了一顿,当时我闷闷不乐,回家后,我把烦心事向妈妈倾诉,讲出来后,心里感到无比轻松。还
有一次,我在学校获了奖,我迫不及待地把这个喜讯告诉了妈妈,看到妈妈那欣慰的笑容,我比原来更快乐。
爱是承担,承担就是帮助别人做一些力所能及的事情。我在家里帮妈妈擦桌子,扫地,洗碗等之类的活。看到妈妈因此能得到片刻的休息,我就已经很高兴了!
爱是荣耀,看到这个,我就想起一首儿歌:\"我爱万里长城,我爱国旗,我爱白鸽,我爱爸爸、妈妈,我爱老师和同学,你要问我爱什么,我最爱我的祖国。\"
希望我们的祖国明天会更好!
小时候的海伦·凯勒(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。
然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声的孤独岁月。而且,正是这位又盲、又聋的女子,竟然毕业于美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就啊。但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊!
海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与希望,走出了寂静与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界! 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它,跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到啊!一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖,就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在有意或者无意识地描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。
《护理人际沟通》是一部讲述如何运用移情和感性的方式与病人和同事相互沟通的教材,它超越了治疗性沟通基础概念的内涵,运用大量切合实际的临床资源论述了很广泛的话题,包括:自信、电子沟通、尊重、幽默、面对、请求支持,并且引述、故事及,极具个性化风格。
通过此次阅读我学习到护士如何在工作中进行充满自信的沟通,护士如何同病人、家庭及同事进行沟通。护士如何同愤怒和沮丧、痴呆和精神失常、快乐和绝望等各种各样的人相处。护士应为护理对象提供健康教育,帮助他们改掉伴随终身的不良习惯。护士不仅是病人的代言人,还是具有不同护理理念的跨学科队伍中的一员。护士接受专业的继续教育培训,进行护理科研,成为护理开业者。护士扮演着管理者、领导者、个案管理者、感染控制专家、质控专家和教育者等不同的角色。
护士将专业知识与他们对临床实践的理解相融合,以更好的为患者进行服务。护患关系是医疗工作的重要组成部分,它是护士和病人之间的一种特殊的社会人际关系,是护理人员和病人为了治疗和缓解病人疾病,促进康复而建立的一种必需的联系,良好的护患沟通不仅有利于进行正常的临床护理工作,提高护理工作质量,促进病人康复及减少护理差错事故医疗纠纷的发生,而且能真正体现以人为本的护理理念,对我今后工作中如何提高自己的护理水平有很大的帮助。
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