未来星教育优秀作文800字【一】
巴金爷爷几乎每天都会看星星，而我不是。我只有伤心或有心事的时候才会一个人静静地在窗前看星星。每当这时，我总会觉得现在的星星有一种温暖的\'感觉，就像一张张笑脸在向我笑，给我一种安慰人的感觉。
我很喜欢有关星星的文章，在不同的作家笔下有着不同的星星。但是读者是否真的用心去欣赏过星星？大多数人可能都认为只有无聊的人才会看星星。但是，我并不这样认为，因为星星并不是简单的两个字，它里面埋藏着许多人类不知道的秘密。
星星能读懂人的心思，在不同的时候，它给你的感觉都不同。试着去“了解”星星吧！它会成为你忠诚的伙伴，它会陪你度过每一个夜晚。不信今天晚上你去看看它们，它们一定在看你笑呢！
未来星教育优秀作文800字【二】
今晚的夜，多了些许寒意。
一个小女孩站在窗前，抬头仰望天空。
是夜，无比寂寥。
女孩叹了口气，她看不见星星。或许是很久以前了吧，那时的她有一颗属于她的星星，可现在，她的生活从未出现过一颗星星。一场车祸夺走了她母亲的生命，也夺走了她的眼睛，她的世界从此只剩下一片黑暗。而那伴随着她入夜的那颗星星，也从未出现在她的流年中。她只能在记忆中默默捡起那些碎片，独自挥泪。
童年的记忆中，她没有一个朋友，只有夜空中的那颗星，陪伴着她。其实，她并不知道，那颗星星从未离开过她，它只是变成了一双鞋子，在黑暗处默默保护着她。所以，女孩虽然看不见，却从未摔倒过。
女孩每天夜晚都会站在窗前，陷入深深地回忆。那是几年以前了。那时的女孩，还小，不过十岁。那时，她患有自闭症，父母自幼便离异了，母亲一人把她抚养长大。少了父爱的她，沉默寡言。于是便爱上了那夜空中的星星，她喜欢在空中寻找水瓶星座，水瓶座的人，渴望朋友、亲人，真正的陪伴。
她每天都想有一颗属于她的，真正的星星。她小小的内心里，装着这样一个很小很小的梦。天空上的水瓶座，有一颗很小很小的星星，它知道女孩的愿望，它想成为那颗她心目中最亮的那颗星。它把自己的想法告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，星星可不能去人间那里，我们只要挂在空中，供人欣赏就好了。”可是，妈妈的话反而更加坚定了星星的愿望，它想，挂在天空中，没有多少人会注意到我，但我只要做女孩的那颗星星，就能绽放属于自己的光彩了吧。在星星幼小的心中，播撒下了这样一个小小的种子。
于是，在一场流星雨之夜，星星悄悄随着流星雨，来到了下面。正当流星雨划过天际，女孩目睹着这一幕，闭上眼睛，在心里默默祈祷：我想拥有一颗真正的星星。忽然，眼前一丝微弱的光芒在漆黑的窗外一闪而过，坠落在草地上，女孩吃了一惊，慌忙跑过去，只见柔软的草坪上，有一颗小小的像鹅软石一样，但不同的是，这颗“鹅软石”还散发着点点星光。是星星！女孩的心中掠过这几个字，她无论如何也不相信眼前的这颗小石子是一颗星星！一颗真正的星星！
“喂——喂！”
一声呼唤打破了沉默许久的寂静。
那是星星，它终于遇见了女孩，终于有勇气叫她了。
“星星，星星！你是一颗真正的星星！“
女孩欣喜若狂地喊道。
星星笑了，它头一次笑得那么灿烂，暖暖的笑容，让那原本并不亮的光芒逐渐亮起来，直到照亮了女孩的整个胸膛。
“是的，我是一颗星星，我是一颗属于你的星星！”
女孩笑了，在过去十年里，她也是第一次，，笑得这样灿烂：“你是哪儿来的，为什么要来找我呢？”女孩问道，她害怕，害怕星星会突然消失，害怕以后再也见不到星星。
“那是因为，你在心里许的愿，我听到了呀！”
女孩用手捧住星星，紧紧握在怀里，微微的亮光，温暖着女孩的心。星星喜欢被握在手里的感觉，它已经找到了它生命的全部，就是好好守护女孩。
那夜的流星雨，是那样璀璨。
今晚又是一个流星雨之夜。
女孩叹了口气，十岁那年的夜，被繁星点缀着，而如今，只剩一片黑暗罢了。连那颗往日陪伴着她的星星，也离她远去了。
星星依然是一双鞋子，但今夜不同于往日。它回头望瞭望女孩，化作一束光飞向天空。
它来到北斗七星最亮的那颗星星——北斗星上面，是时候兑现承诺了。三年前，女孩因为车祸失去了双眼，从此看不见任何东西。整天郁郁寡欢，她失去了相依为命的母亲，也失去了眼睛。还有，她看不见星星，失去了那颗星星的`光芒。无法从悲伤的阴影中走出来，也不愿对星星倾述自己的痛苦。
星星不愿看到女孩这样，它想要治好女孩的眼睛，于是偷跑到北斗七星的北极星那儿，求它治好女孩的眼睛。北极星虽为医术高超，但对于这件事也是无能为力，：“我实在救不了女孩，想要救她，只有你能了。”
“那我要怎么救她？”星星仿佛抓住了救命稻草，它无论如何也要治好女孩的眼睛。
“你要变成一双鞋子，用自己的行动来证明你对女孩的真心，三年之后，你再来找我，就可以治好女孩的眼睛。”
“好好好，我这就变成一双鞋子。”心急的星星说着就要变成一双鞋子，北极星拉住它。
“等一等！”
“怎么了？”
“虽然三年之后你可以治好女孩的眼睛，但是——”
“但是什么？”
“你将变成一颗鹅软石，再也发不出光芒，你愿意吗？”
星星沉默了。女孩想要的是一颗星星，如果它治好了女孩的眼睛，它自己就会变成一颗鹅软石，再也发不出光芒，这……
北极星见它犹豫了，便说：“当然，你也可以不去治好女孩的眼睛，你是一颗星星，只要你放弃女孩，还是可以回来继续做你的星星的，到时候……”
“不，我愿意！”星星打断了北极星的话，它坚决的眼神里，透着一股勇气，对，它要治好女孩的眼睛，哪怕付出它的光芒。
“你真的愿意吗？”
北极星有点吃惊。
“对，我要治好她的眼睛，哪怕她不愿要我这颗没有光的鹅软石，我也一样会付出我仅有的光芒！”星星义无反顾的说。
北极星被星星的
星星一直是一双鞋子，它知道自己在保护女孩，虽然女孩并不知道，但它已经知足了。
一晃，三年。
星星不舍得看了看女孩，来到了北极星那儿。
“你已经完成了三年之约，现在，只要你把你的光汇集在这个瓶子中，再撒在女孩的眼中，就可以了。”北极星递过来一个玻璃瓶。
“嗯。”星星应了一声。
北极星望瞭望星星，它不知道究竟是怎样的力量能使这颗星星这样为一个女孩付
星星仰望天空，：“那是因为，她曾经给过我，让我能够绽放属于自己的光彩。”
“你不后悔吗？”
“为一个值得我去付出的人，我为什么会后悔呢？”
北极星望着星星，它明白了。
星星化为一束光来到女孩身边。
“嗖”的一声，星星降落在草地上。女孩听到了声响，“谁在哪儿？”“是我，我是星星。”“星星，你终于回来了，我好想你啊，呜——”女孩听到星星的声音，忍不住哭了起来，眼泪一滴一滴落在草坪上，浸湿了小草。
“别哭，你很快就能看见，”
“真的？我真的能看见了？”女孩的语气里是掩盖不住的兴奋，“那你以后都不会离开我了吧？”
星星沉默了一会，缓缓从嘴里吐出几个字：“我不在的时候，你一个人要好好的活着，要坚强，知道了吗？”
女孩听到这几个字，有点难以置信。“你为什么要离开我？是不是因为我看不见了，这三年你知道我过的有多寂寞吗？呜呜——”女孩终于忍不住，她不愿接受这个事实，不愿星星离开她。
星星见女孩流泪了，心里也很难过，但它还是用鼓励的话，对女孩说：“没事，别哭了，等到你眼睛好了，就……就用不着我这颗没有光亮的星星了。”
女孩止住了哭泣，呆呆的坐在草坪上。忽然，她像想起了什么，对星星说：“是不是你为了治好我的眼睛，你才要离开我？”
星星再一次沉默了。
女孩没有得到星星的回应，更加确定了自己的猜想：“不，我不要你为了我牺牲你自己，我虽然看不见，但只要你在我身边就好了，你不要离开我，好吗？”
星星摇摇头：“已经晚了……”
霎时间，星星把自己的光芒全部聚集在小瓶子中，撒在女孩的眼睛上。女孩觉得眼睛忽然有一股强烈的光射进来，当她睁开眼时，发现自己能看见了！
“星星，星星你在哪儿？”女孩在草地上流着泪寻找着星星的踪影。可是，她只找到一块鹅软石，上面画着一颗星和一个女孩，下面有一行字：女孩，你要坚强下去。
女孩已是泪流满面。
“星星！”
未来星教育优秀作文800字【三】
终于有一天，我如愿的畅游了我的未来星。那儿鲜花遍地，河水清澈，不管走到哪儿总会有一丝丝的花香迎进鼻间，心情也似乎变得更好。蓝蓝的天空，鸟儿啊，大雁啊，开心地飞过这片地，飞过我的心，蝴蝶也围着我欢愉的自由的飞舞着......我出神的望着这一切，忽然，从天空飞来一只庞大的大雁，可是它并不漂亮，它的脸，似乎是腐烂的，翅膀很脏，身体的毛都几乎要掉光，看着很瘦，又浑身发出臭味，可谓是臭气冲天。“菇凉，上来吧，带你畅游一下未来星。”我有点儿厌恶的坐到大雁的背上，大雁也不情愿的瞥了我一眼。被大雁那么一盯，马上低下了头。
“你看，好看么？”忽然，大雁说话了，我惊讶得不知道怎么回它，只是愣愣的说：“嗯。”不过，这儿真的很好看很漂亮。不知飞了多久，大雁终于停了下来，我从大雁的背上跳了下来，差点大叫一声。此时此刻，这里真的好脏好可怕，许许多多的畸形儿愤怒地盯着我，周围的水上浮现着密密麻麻的鱼的尸体，臭气满天飞，水外是一片被酸雨腐蚀的树木，这儿的一切，都被环境污染了，我不禁捂着鼻子。“你给我跪下，可恶的人类！”就在我看得不知所措的时候，大雁又说话了，我疑惑的看着大雁，大雁愤怒地说：“你们这些不知道环保的.人类，都是因为你们，我们的未来星才会变成这样！”我听了，气愤地回道：“我们人类怎么了？你们的未来星和我们的地球又有什么关系？.....”还没说完，大雁就怒斥：“大胆，还敢顶嘴？你知道我们的未来星和你们的地球是息息相关的吗？我们的未来星就是你们地球将来的样子，现在你们不爱护花草，以后你们的地球也会变成我们的星球这样，知道么？来人，把这大胆的人类拖出去！...”
“啊！”的一声，我被惊醒，原来是梦？可是为什么这么真实？难道我们未来的地球就是梦中的那个星球吗？不可以啊！
未来星教育优秀作文800字【四】
每一个今天都会变成昨天，每一个昨天都会变成记忆的片段，我们需要的是通过对过去走过路的追寻和积淀产生对未来的预见和对扑面而来的未来的洞悉。
不同的时代对教育有不一样的要求。信息化、网络化、数字化……科学技术的迅猛发展不仅改变了人们的生产和生活方式，引发了全球范围内各种思想文化的剧烈冲撞和交融，还缩短了人类生存空间的距离，模糊了时间概念。
从摆脱电话线到隐形网线，技术正在改变着学习生活方式，而改变的核心就在于丈量“意义存在的尺度”。这种基于数字化生存方式上的改变使得“当下的冲击”成为一种“文明的冲击”，它来源于信息技术革命激活的客观世界的复杂性，而这种复杂性好不好，可以通过主题体验来检视。好的标准是什么，通过体验把握住意义，复杂性就是“好的”；如果失去了意义，让各种需求剥夺了我们的主体体验，甚至带来焦虑，复杂性就是“不好的”。因此，信息时代的时空就是意义存在的尺度，只有学习生活的目的和意义才能调节学习生活的\'速度。从这个意义上看今天信息时代的教育与学习，为什么要回归本原、回归“人”的核心就不言而喻了，而这恰恰是从传统走来的教育工作者如何迎接未来所带来的最大挑战和难得机遇。
美国教育部长邓肯曾提出这样的疑问：为什么在教育领域信息技术的投入很大，却没有产生像在生产和流通领域那样的效果呢？其问题的核心就是教育为什么没有发生结构性改变。美国新媒体联盟推出的《地平线报告》也预测了云计算、移动学习、学习分析和开放内容将成为基础教育的应用方向。事实上，上海已经在这些领域展开了探索，但关键问题还是在于找到“意义”。只有让每个人都找到学习的意义、生活的意义、时空改变行走和思维方式的意义，那么教育才可能真正实现结构性突破。
与信息化同样面对机遇与挑战考验的是国际化。未来上海基础教育走向国际化的重要标志不是拥有多少门国际课程，而是对多元文化的理解与包容。东西方文化教育之间有差异，但不应有鸿沟。他们的融合应该是水的融合、是看不见的，不是凑合、叠加而是整合。在融合的过程中差异客观存在，包容至关重要。文化差异是历史形成的，是因为地域、地理环境带来的种种因素形成的，是不同民族的历史传统及生活习惯造就的。不管今天全球化背景如何，具体到个人的时候差异则是个性的。全球化不会也不应抹***差异、磨平差异。但是因为交流的频繁，差异更加明显，冲突的机率增加，因此沟通和包容显得更为重要。
未来曾经很遥远，远得让我们无法清晰地描绘或精准地畅想。但是，教育的未来却很近，近得可以触摸——因为我们每天面对的孩子就是未来。教育是培养未来人的领域，因此我们必须思考教育对象的将来，以超前的眼光触摸未来，让未来提前到来。正如《学习的革命》一书中所说：“如果今天你不生活在未来,那么明天你将生活在昨天。”
作为一个亲历上海教育改革30年的见证者，我见证并参与了上海大规模的课程改革。面对未来悄然已来的态势，常常扪心自问：在自己的历史接力棒中是否尽了应尽的职责？
上海基础教育在内涵发展“深水区”中破解的难题也是世界共同关注的焦点，这说明我们正在走向前沿，也正创造出自己的贡献给世界。然而，另一种危机感同样如此迫切，以美国为代表的西方国家在数据开掘、实证分析以及社会各方关注支持教育的责任态度，深入细致有效的教育改革举措都值得我们好好研究和反思借鉴。两次PISA（国际学生评估项目）成绩问鼎的同时，上海学生的“负担”问题也被广泛提起，社会竞争的压力、学校生存的危机感等因素，化成一股无形的力量，令我们的学生“负重前行”，上海内涵发展“深水区”的教育生态，对我们而言，还有很多隐蔽的区域有待发现。
两次PISA测试结果大概可印证上海长期以来教育政策的稳定性对这座城市中的学生产生的影响是积极并持续有效的，但这并不等于说三年中我们的教育没有改变。三年中我们重新审视了上海义务教育在新的历史方位中走均衡优质之路的新内涵，重新定义了什么是好学校，更加深刻地认识了课程改革的意义价值，更富勇气地挑战着最难攻克的评价难题。在这样的基础上，我们推出了许多重大改革措施。但教育是需要积淀的，教育改革是需要全市十多万教师共同努力来实施的，从改变教师的理念到逐步影响教学方式再到逐步提升教育境界都需要时间和长期艰巨的过程，因此更需要我们具有坚持到底的韧劲。任何教育政策的改变，又往往需要重新调整教育制度，重新塑造教育文化，它所反映出的效果往往有缓显性，因此，需要我们有足够的耐心，遵循教育规律来不得半点急功近利。
在未来的日子里，上海基础教育改革一定会遇到更加艰巨的挑战，因为今天所有靠物质、靠金钱所能解决的问题都不再是主要问题，最难的问题还在于让教育真正回归到“人”的本原上来，让“人”成为教育的目的。我想，只要脚踏实地一步一个脚印立足当前、面向未来，基础教育发展一定会在原有基础上不断取得成绩，长期以来基础教育中存在的弊端也会逐步得到缓解。
教育的未来不复杂不艰涩，用最简单的词语概括就是“回归”，回归人的自身发展。未来的教育，谁对人的研究更加透彻，谁对教育规律的把握更加深刻，谁就找到了振兴民族、造福人类的幸福和希望。（作者尹后庆系上海市教委原巡视员，作为一个与上海基础教育一起成长、亲力亲为的见证人，他将上海基础教育改革中自上而下和自下而上反复提炼而出的鲜活经验浓缩在《见证变革——站在上海基础教育转折点上》一书中，表达了一个教育管理者对基础教育发展的全新理解和深刻认识）
未来星教育优秀作文800字【五】
??与奥拉星我玩奥拉星这个游戏已经有很久了。玩了这么久，我还觉得他好玩。为什么这么讲呢？听我慢慢道来。
我以为，奥拉星是个非常纯真的世界，是一片无忧无虑的乐土。在里面，每个人都化身为一只小奥拉，一只可爱的熊，生活在这个海岛里。在那里，我们可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射击、去苍月塔探险……我们有自己的小屋，自己的花园，自己的宠物小精灵。那里没有大人的吵、骂声，但有w阿姨、大胡子叔叔语重心长的教导声，有的是一片片欢声笑语！奥比岛还有愈多任务，不仅可以让新手认识奥比岛地理规划，还可以给岛民以物质奖励，里面的\'金币，都是需要自己靠打工、玩游戏挣取。但是，你会问，玩游戏不是一种坏习惯吗？nonono，里的奥拉星游戏都可以训练人类的各个细胞发育。例如：牧羊的故事可以练人眼力；找找看可以考验你的耐心；连连看可以训练人的敏捷性……
还有蓝宝石服务真是不错，不仅仅是奥比开发商有赚头，还是岛民得到得天独厚的服务。可以去交易广场交易物品；可以去青木森林给精灵学习独特魔法、可以领取免费礼物；更可有更大资金收入。
奥比岛是一片净土，没有污染；是杭州西湖，总是那么美丽；是长江黄河，有永流不息的故事；是亚当夏娃居住的伊甸园，总有笑声传遍大海西洋。
我以为那里是一个有趣的世界，一个快乐的儿童世界，也是父母了解孩子的一个健康网站，活力游戏。我玩奥比岛，也希望你能也去体验体验。
还是那句标语：爱上奥比岛，快了没烦恼！
