五年级小学生写人优秀作文朗读【一】
星期四下午阳光明媚、绿树成荫。第二节课是我们最爱的阅读课，此时其他班早已书声琅琅，而我们班却传来一阵阵喝彩声，原来我们班正在举行朗诵比赛啊！
这是我们班举行的第一次比赛，同学们准备的都很充分，有描写美丽风景的'范文，有赞颂花儿的诗句，有写人叙事的佳作……真是应有尽有。在同学们的等待当中，我们班小有名气的主持人——毛嘉微终于上场了，他为大家带来了高尔基的《海燕》。他的语气一会儿低沉，一会儿高昂，一会儿悲伤，一会儿欢快，我们仿佛身临其境，被他带到了辽阔的海滩，眼前好像看到了象征着英勇作战的海燕。海燕对暴风雨毫不畏惧，在布满乌云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮风避雨的企鹅，看到了动物与大自然之间的奇异景象……他的朗诵赢得了阵阵掌声，他真是名副其实的“主持人”啊！
不一会，又轮到了我们班上的“男二号”何浩岚了，他朗诵的是我们的课文——《古菜花》的选段《三月桃花水》。时间飞快的流逝，还没到何浩岚拿手的激情片段处，两分钟短暂的规定时间已到，真是可惜啊！
接下来，其他同学也相继饱含深情地朗诵了《花之咏》、《三棵银杏树》、《一只小鸟》等等优秀作品……
经过全班同学的认真评选，“小主持人”毛嘉微荣获朗诵比赛第一名，何浩岚第二，朗悦第三。只见杨老师笑容满面地快步走上讲台，为我们的获奖者们一一“颁奖”。获奖的三位同学将在3月15日参加全年级的朗诵比赛，希望他们能为我们的班集体争得一份荣誉！
五年级小学生写人优秀作文朗读【二】
我在等一轮明月，我在等一场风来。
题记
放下书卷，灯芯的火焰即将熄灭，挑挑灯芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起来。推开窗，星光洒进来，满地都是，门前的小路银光闪闪，两旁野草漫舞
就像多年前的那个夏夜，星光点点，桂花的幽香飘满整个城市，人们都已进入美好的梦乡。马路上孤单的你，为何一个人游荡？花瓣落到你的头上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡
晚风吹来，叶子飒飒作响，花瓣如雨，纷纷扬扬，在昏黄的路灯照耀下，就像片片的雪花。南海边，此时是否有鲛人在岸，对月流珠？海风是否吹起你的长发，拂过你的脸颊？你的泪珠，承载了我的牵挂
思念东躲西藏，却依旧逃不过回忆的目光。晚风的声音，送来那略显青涩的曾经，不知流珠何处。也许最柔软的朦胧，也可以抵抗最强硬的锋芒，也可以流到你我的身边，散发爱恋的清香。浪花拍打着海岸，拍打出一阵阵哀婉的歌声。
灯火又一次黯淡，灯芯无力的低头，仿佛抗拒不了命运的我们，只能默默暗自神伤。不同的是，灯芯可以重新焕发光明，而我们却无法脱身书卷上的字，清晰可见。春花秋月何时了，往事知多少无法摆脱的往事，春花秋月又如何不去悲伤
风来了，蒲公英把它的思念化作一团绒毛，风作信使，带给远方。杨柳在风里为你一舞，你注意到了杨柳，却没有看见杨柳身边的我
我吹灭了灯盏，星光依然。无月影仍在，你是否会来？
等一轮明月，等一场风来
五年级小学生写人优秀作文朗读【三】
我读了《金色的鱼钩》后深有感受，文中的老班长为了受伤的战士独自去钓鱼，回来后，也总是看着战士吃，自己偷偷吃鱼刺，最后，老班长死去了。那是个明媚的早晨，小鸟在书上唱歌，战士们醒来后却不见老班长的人影，有人认为老班长去钓鱼了，可是，他们的老班长却静静地走了，一个伟大的人就这样悄悄地离开了。
五年级小学生写人优秀作文朗读【四】
我在这慢长的少年时期的道路上，和你一起踏过这路上的所有荆棘与坎坷，你在前方艰难的解决，而我在后方无忧的走来，就不知是你一直在帮我，走着走着，猝然回首，才知道你的默默帮助。
谢谢你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西东，很难再相见。
在我进入六年级的前一天晚上，千万家的灯火都熄灭了，进入梦乡，唯有我家不同，在你的房间中，还有一只蜡烛还在燃烧，你在一旁一丝不苟的弄着什么，我悄悄的走进一看，咦！这不是我的备用被子吗？由于你的专注，完全不知我在身后，一针一线地缝着，偶尔还停下，揉揉发酸的眼睛，还在喃喃地说；“天气冷了，还得加层棉絮才行……”又继续缝着，原来这么晚还不睡是因为我呀！那昏黄的烛光火仿佛窜入了我的心中，如种子一样拔散在我心田上，长出一株株幼苗。
不由自由的想起了孟郊的《游子吟》；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”你就像一支蜡烛，为我而点燃，在黑暗中给我光明；你就像一阵清风，为我而吹拂，在炎热中给我清爽；你就像一朵牡丹，为我而生存，在暗淡中给我色彩；你就像一只萤火虫，为我而存在，在迷失中给我指路……
母亲，我的母亲呀！你给我的太多。太多了，如果说我对你的爱是溪流，那么你对我的爱将会是汪洋大海！
母亲，谢谢您的一路相伴，您的付出如大海，每当我的人生之船遇到困难，你就会托起我这只船，带我到安全的地方，你总是那么伟大、那么无私！
谢谢你的一路相伴，谢谢您，我的母亲！在我遇到困难，你总会及时的出现帮助我，让我感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”谢谢您的一路相伴……
