一只风筝的故事小学6年级作文【一】
终于，有一天，我借助风力拼命地往上飞，我用力呼扇翅膀，虽然身体左摇右摆，几乎要窒息，但我绝不会因此放弃。那个孩子用力抓住线，左摇右晃，似乎在与我斗气。我看到旁边有一棵大树，急忙向树顶掠去。奇迹发生了，正如我所想，树枝割断绳索。我终于获得了自由。就像那被拴着的小狗突然挣开锁链一样快乐；就像笼中的小鸟重回蓝天的怀抱一样兴奋；像鲤鱼跃过龙门；像范进中了举人。我高兴得几乎忘了自己是谁。我迅速冲向云霄，就在我要抓住云的裙摆的时候，一股旋风吹来，我就像断翼的飞机一样一头扎了下去，地面的树枝和玉米茬子没有因为我的漂亮、英俊而让我舒服的'着地，我的翅膀严重摔断，高傲的头 无法抬起，我恨、我悔。我失去了重新振作的勇气。
可怜的孩子，急忙跑过来，把我举在面前泪水泉涌而出，滴落在我的伤口上。他一定在悔恨自己的不经意而给我造成的伤害。其实我比他更痛恨自己的轻狂。
孩子把我拿到他母亲跟前。夕阳把最后一抹余辉从窗子照进来，橘黄色分外柔和。母亲的头发已经斑白，美丽的脸上过早地泛起了波纹，浅浅的波纹密密地围着一汪忧郁的泉水。似乎在述说着生活的艰辛。母亲把我拿在眼前看了看，用手无奈地摸了摸孩子的脑袋。
母亲问：“你的作业做完了吗？”
孩子抹着眼泪委屈地回答：“没、、、没有。”
母亲摇了摇头，叹了一口气。
接着，母亲去厨房弄了一碗浆糊，认真地修补起来。颈部用钢丝连接，使我永远保持高昂着头；翅膀用粗竹枝连接，使我能承受更大的挫折；又拿来墨汁把我的眼睛重新描了描，让我的目光更锐利，更能看清方向。这时，孩子已经在旁边睡着了，眼角挂着泪痕，嘴角露着微笑。母亲看了看我，又看了看孩子，把我放在他的枕边。又顺手摸了摸孩子的额头，幸福地笑了。
从此以后，我飞上天空的时候，再也没想过要挣脱那根线。
一只风筝的故事小学6年级作文【二】
今天，是个美丽晴朗、风和日丽的好日子，我由我的小主人——晨晨带着到千秋广场去放风筝。我的小主人很淘气，他老是摸摸这儿，摸摸那儿，弄得我怪痒痒的。他还把我丢三落四，放这儿、放那儿，把我弄得伤心累累的，到现在，我的伤品才刚刚愈合呢。小主人和我来到了千秋广场，他高兴地跳了起来。我想：你还高兴，过一会儿，我就又被你给弄丢了。果然，不出我所料。“哎呀，我的脚怎么断啦。”我越飞越高，望望下面的小主人，他越来越小，最后变成一个小黑点，看不见了。我又碰到了风姐姐，原来她在呼唤着我呀！
我飘呀飘呀，在一座钟楼上落了户。“嗨，我什么时候才能碰到好的新主人呢？”
从此，我历经磨难，风吹雨打
一只风筝的故事小学6年级作文【三】
有一只蜗牛叫“小小”，因为它长的很矮小，所以动物们都不喜欢和小小玩，小小非常伤心。小小有一个梦想，就是想到外面的世界去旅行。终于有一天，小小离开了自己的家，小小觉得自己长大了，可以出去旅行了。临走时，小小给爸爸妈妈留了封信，让爸爸妈妈放心。
小小独自走到小河边，它想到小河边那片森林旅行，可是怎么过河呢？这时小小看到有一片森林，就连忙去找树叶，它找啊找，好不容易找到一片树叶，但是这片叶子破了一个大洞。小小想，没有事的，应该进不去水。小小用了很大的劲才把树叶搬到小河边，它站在叶子上，可是风不向前吹，而是向右吹，小小害怕极了，可是它发现树叶被石头卡住了，怎么办？离岸边还远着呢。
这时小鱼哥哥从水里游出来，让小小爬到自己的背上，把小小送到岸边。小小觉得幸福极了，它激动地说：“谢谢你，小鱼哥哥，要不我还不知道漂到哪里去呢。”“不用谢，我应该做的。”小鱼哥哥说。
告别了小鱼，小小又走进一片森林，这时，已经是傍晚了，小小准备找点树叶吃，好不容易找到一颗卷心菜正准备吃时，一直饥饿的小蚂蚁爬过来说：“我能和你一起吃吗？”小小毫不犹豫地说：“当然可以，你到大森林里来干什么？”“我是来旅行的。”小蚂蚁说，“我也是，咱们一块旅行吧！”小小高兴地说。吃完晚饭，小小和小蚂蚁贝贝一起走出大森林，就这样，它俩成了一对好朋友。小小觉得更加幸福了。
小小走得太慢了，贝贝给它做了一辆小车，让小小坐在上面，贝贝来拉车。它们走出大森林，前面是一座高山，看到了大海，贝贝和小小捡了很多贝壳放在小车上，又在乌龟哥哥的帮助下，回到了家。
小小把这些好看的贝壳都分给了小动物们，小动物们高兴极了，都喜欢和小小玩，而贝贝呢，也成了小小家的一员，它们在一起快乐幸福地生活。
一只风筝的故事小学6年级作文【四】
假如我是一只风筝，我希望我是花仙子风筝，在天空中自由自在的飞翔。
我飞呀，飞呀，飞得很高。忽然，天色一变，天空一遍漆黑，我害怕极了，自己问自己“我这是在哪儿呀”。
“你已经来到了宇宙”。一个声音飘了过来。
“呀！”我叫着往后看。一个怪模怪样的东西呈现在眼前，“你是什么东西？”我奇怪的`问。“我是……”没等这个怪模怪样的东西说完，其它星球已经围着我议论纷纷，“这是什么人呀？扁扁的。”“这个人真奇怪，来宇宙竟然不带氧气瓶”？……
我听了它们的话，“呜呜”的哭了，可它们没有理会我，仍然议论纷纷。
这下，我被惹火了，大吼道：“够了！”我不是人，是风筝，我要回去！
地球明白了我的心思，说“跳进来你就回家了。”于是，我纵身一跃，跳进了地球。哇！花的香味传来了，我又回到了现实世界，蓝天、白云、青山、绿水……
一只风筝的故事小学6年级作文【五】
我知道，我一直拥有一双隐形的翅膀，那就是你们。你们能助我遨游天际，我很兴奋。但是，更多的是，我想凭着自己的力量去闯荡世界，战胜困难，走完人生剩下凹凸不平的道路。
看着千灯湖上一只只五彩缤纷，形状各异的风筝迎风飘扬，我的心里仿佛有种苦涩和无奈。（注：“千灯湖”是我们著名的旅游胜地，以灯海著称）
风筝之所以能飞得高，是因为它一辈子都被人们用一根细细的线轻而易举地掌控着，束缚着。虽然可以常在云雾之间穿梭着，但是始终都要含泪离开。它身不由己，却不能怨天尤人，只能埋怨自己只有借助人类的力量才能飞向梦寐已久的蓝天，接触雪白可爱的云朵。
而断线的风筝虽然不算是蓝天的佼佼者，但是它也是属于天空的。它随风而飘，腾云驾雾，享受有生以来的自由。
我愿做一只断线的风筝。
既然我选择了做一只断线的'风筝，你们就不要在乎那些风吹雨打和雷电交加了。你们不是常对我说么：“不经历风雨，怎能见彩虹？”断线的风筝也是一样，只有在暴风雨过后，它才懂得再迎风飘扬，翱翔于云端，才能再接再厉，独立面对人生中的一切考验。原因很简单：它不甘心于只有在线的牵动下才能完成它飞向蓝天的梦想。它要毅然离开那根线，靠自己的大无畏精神去征服天空。它想证明给大家看，风雨中它已经锻炼了坚强的意志，会像翅膀一样随即丰满起来。
爸，妈，我愿做一只断线的风筝。问题是，你们有勇气将我放飞，让我高飞。我知道，你们都害怕风雨会把我打下来，怕我飞得太高，会永远离开你们。但是，如果你们执意要呵护哦，那么我将丧失飞的能力，一生都被你们牵引着，失去自信，迷失自我。同时我渴望接触日月星辰。我想，如果我是凭自己的本事去实现这个梦想，我会永远为自己感到自豪，对吗？
就如雏鹰一样，没有多次的考验，它根本不能在天空中自由飞翔。我没有你们的放飞，也根本不能去寻找自己向往的蓝天。我不要永远都被一根细线控制着，我要独立，我要无拘无束！
你们用爱造就了我，我是你们唯一的。我能理解，你们的保护，你们的关爱，是为了我使我避免多受困难挫折。可是不断的挫折会使我不断地总结经验。有朝一日，我会带着你们的希望和寄托，飞遍祖国的大江南北。前提是——
我只愿做一只断线的风筝！
女儿上
