看完《唤醒心中的巨人》一书后,我感觉在我们生活的世界里,大多数人都具有非凡的潜在能力,而要想激发这种内在的潜力必须要有强烈的自尊心,只有自尊心方能唤醒自己内心的巨人,使自己的潜能和极限得到挖掘。
一个孩子要想成为一个杰出的人,他生命之初就必须先在内心里认为自己是有价值的,他必须先接纳他自己,喜欢自己,尊重自己。当他在自己内心里认为他很好,他值得人爱和喜欢,他的内心就产生了自我价值。有了自我价值,一个人的生命之火被点燃了,他的精神生命开始向外扩张,他开始学习自然知识和人类社会的基本知识。自我价值是人活下去的理由,也是人奋斗的原因,而自我价值的核心便是自尊心。一个人的自尊心,是他的精神人的脊梁骨,有了自尊心,他才像人一样站立起来。
自尊心的下面有两条深层的根:羞耻心和上进心。
羞耻心,使人在做了坏事时产生羞耻感而痛苦因而远离这些坏事。要知道是羞耻心促使我们大小便要避开其他人而到厕所里进行。人如果没有羞耻心,那么他就会按动物的生存方式来行为而不会按人的方式来行为。对于一个没有羞耻心的人来说,他的行为在别人眼中是什么样子,根本就无关紧要。这样对他的行为就失去了社会制约,那么动物的本性使他怎么舒服怎么方便就怎么干。
上进心,使人不甘心在人群中居于落后的地位而奋起努力。人作为一种社会生物,他最重要的心理需求,就是获得他的同类的认同和羡慕,因而在他的同类中找到优越感。当一个人有了上进心,他就会去追求社会的承认和人的羡慕的眼神。这样他就会研究人类社会的法则,并自觉按社会法则所设定正面方向去规范自己的行为,因为只有这样他才能获得社会的承认。与此同时,他必须努力去获得别人也想要的东西,比如地位、权力、金钱、学问、美感以及健康等。因为只有得到了别人也想要却没有得到的东西,那别人才羡慕他。
大量实践表明,自尊心对于事业的成功简直是一种奇迹,它是唤醒心中巨人的良方。只要你稍稍留心,就会发现生活中许多成功者,都曾经历过无数次的失败。但他们靠着强烈的自尊心和自信心,跌倒了重新爬起来,更加努力的奋斗。相反,一个没有自尊心的人,无论有多大本领,也不可能抓住任何成功的机会。画家齐白石三十岁以前是个木匠,如果他当初自卑地抱怨自己这辈子只能当个木匠,那末中国画坛将永远少了一代宗师;梵高的绘画杰作——“向日葵”当属世界拍价之最,但他生前只卖几个法郎。
人生中最大的损失莫过于失掉自尊。当一个人失去自尊时,一切事情都将不再有成功的希望。
被誉为日本管理之神的松下幸之助先生曾说过:“我有三个缺点,但都被我变成了三个优点,第一,幼时家里穷,我懂得只有奋斗才能成功;第二,没文化,懂得要刻苦自学;第三,自己智商低,懂得必须依靠别人的智慧和力量。”在本书中农夫费尔特为使儿子马歇尔将来有出息,将他送至城里,跟他的朋友——一个成功的商人戴维斯学习经商。一段时间过后,父亲进城打探儿子长进如何?没曾想被戴维斯当头一棒:“马歇尔生来就不是经商的料,即使留在我店里一千年,也学不成一个真正的商人!你最好还是带他回乡下跟你学种地吧!”这句话深深的刺痛了马歇尔强烈的自尊心。愤恨之余,他并没有放弃自己,没有跟父亲回乡下,而是毅然独自跑到大都市芝加哥,从当伙计起步,历经千辛万苦闯荡天下,在自强不息中找回自信,终于成长为闻名于世的大商人。
自尊心是开启成功大门所需的钥匙,试想一下,如果松下幸之助没有强烈的自尊心,他如何能获得成功?如果马歇尔没有自尊心,那么他怎么可能成为闻名于世的大商人?可见,释放内心能量的关键还要靠自尊,有了自尊才能找回自信,才能在逆境中不断调整自己,从而使心中的巨人不被逆境所击垮,使自身的潜能和力量得到充分发挥。
正是因为有了自尊心,处在困境的人们才会自强不息,才能不断进步,最终迈向成功。
虽然这本书我还有读完,但是我已经从中受益匪浅,也深受触动。
作为教师的我,也需要拥有博大情怀,去包容你的学生,去包容他们犯的错,因为他们正当花季的年龄,面对差生,我们要去努力的改变塑造“差生”的心灵,始终不渝的对各式各样的学生予以关爱,培养他们成才。有个名人说过这样一句话:“教育是理解,教育是关爱,教育是尊重。”因为只有当我们去理解孩子的内心世界,才能对他们所犯的错给予谅解;只有当我们去关爱孩子的生活点滴,才能感动孩子、打动孩子;只有当我们去尊重孩子的内在需求,孩子才能在坦然的目光中找到前进的动力。同时我们也要让孩子体验到成功,越体现他越有信心。我觉得体验非常重要。他们真正体验成功之后,有这个感受就可以强化这个信心,有了信心就有信心的体验、感悟,最后变成养成。
在整个教育教学的过程中,班主任是学生接触最多、关系最密切、最值得信任的人。所以在教育工作中遇到问题时,班主任应多为学生考虑,从学生的角度出发,从学生的内心感受中去寻找一把打开成功之门的钥匙。这样的教育最成功!
德国教育家第斯多惠说过:"教育的艺术不在于传授,而在于激励、鼓舞与唤醒。"教育的功能就是唤醒人们心灵当中最美好的东西,使人性发出灿烂的光辉,唤醒人们的自主意识和创新精神,使蕴藏在人们脑中的巨大潜能得以开发,唤醒人们对生命价值的深切感悟,使人们在创造生活中享受幸福人生。
通过读完本书我深有,深深地感悟到:唤醒孩子是一项艰巨的任务,需要学校、家庭和社会的共同努力。作为老师,我们要具备教师的职业道德,"业不精,人师之大忌;德不正,为人师之大害。"作为一名新时期的教师,我们必须始终敬畏道德规范,自觉践行师德规范,提升自我心理素养。通过不断的学习和努力,做一名合格的人民教师,要做一个"爱教"、"会教"的好老师。
自古以来,作为家长都希望孩子能望子成龙,望女成凤,作为老师也一样希望自己的学生能够成才成功。但现实往往事与愿违,孩子们的差异参差不齐,教育家陈鹤琴说过:"没有教不好的学生,只有不会教的老师。"通过对本次的学习,让我明白了教育不仅仅需要爱,还需要爱的智慧,爱的科学和爱的艺术,没有教不好的学生,只有暂时没有教好的孩子!因此,用心教育是一切教育的基础,其中最重要的是要有爱心、童心、责任心和信心。教育孩子的过程我们首先要了解孩子,要学会观察,善于倾听,及时做好家访,其次,要理解孩子的思想和行为,最后要亲近孩子,"亲其师,信其道",说明了良好的师生关系再教育中的重要性,所以对于学生要做到关怀、宽容、关注和赏识。
"良好的习惯是人在其神经系统中所存放的道德资本,这个资本会不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。"这是乌申斯基所说良好习惯的重要性,孔子说:"少成若天性,习惯成自然。"所以说好习惯成就好人生,对于孩子的教育过程,就是培养孩子良好习惯的过程,导致孩子不良习惯养成的原因有家庭环境、学校教育和社会影响,所以孩子的成长至关重要,作为家长、老师以及社会,都应该给孩子做好示范,以身作则,引导孩子走向正确的道路,并且在引导的道路上要讲究科学,循序渐进,多鼓励孩子,给孩子树立自信心,每一个孩子都是潜力股,老师应该用发现的眼光去看待身边的每一位孩子,善待孩子的优势智能,并去开发他的潜能,给孩子提供成功的动力,这不仅仅只是老师的任务,也需要家长的共同配合,引导孩子树立人生的目标,增强自信心理,激励孩子对自己的`目标付出实际行动,并一步一步为之奋斗,最终走向成功。在教育孩子的过程中,要用美德去占据孩子的心灵,让孩子勇于承担责任,装满宽容上路,始终守住诚信,还要教会孩子拥有一颗感恩之心,孩子的心是一块奇怪的土地,需要老师、父母与社会去共同灌溉,让孩子的心灵沾满了美德。
因此,唤醒孩子是一项艰巨的工程,需要学校、家庭与社会的共同努力。
1、追求可持续的质量——既要重视学习成绩,更要重视人格塑造、能力培养和全面素质的提高。
2、追求整体的质量——面向每个孩子,着眼于每一个学生在原有基础上最好的发展。
3、追求和谐的质量——以人格教育为核心,学生的德、智、体、美、劳各方面不一定是均衡发展的,但一定要协调发展。
动物会议终于召开了,甚至把地球妈妈也请到了会议现场。
病危的地球妈妈十分憔悴,从她那张饱经沧桑和磨难的脸上不难看出人类对臭氧层的破坏和对地球的无序开发对地球妈妈的破球是多么的严重。小鱼小虾们耷拉着鱼鳍,鳞片早已被磨损坏了。鸟儿们和陆地动物更是饱受被***戮之苦,身上千疮百孔,包扎的纱布上依稀印着血迹,鲜艳的毛色失去了光泽。特别是有些珍贵的角、毛皮也会都成为了人类的商品。
地球妈妈看到人类们竟然为了自己***惨伤动物和植物们,既失望又心疼,她叹了口气,眼神中饱含了许多无奈和无助:
“回忆起原来的我:蔚蓝的天空,清新的空气、绿色的田野、葱郁的山峦、茂密的森林、清澈的河流、明净的湖泊、湛蓝的'海洋……”此时此刻,她的眼神中多了几分神采的欣慰。
“可是呢,现在这一切在我们的视野中渐渐远去,取而代之的是:成山的垃圾、匮乏的资源,股股冲天的黑烟,灰蒙蒙的世界,不断退化的森林、式地、肮脏的水塘……”她的声音哽咽了。
一只瘦小的松鼠伤心地向大家哭诉道:“以前,我们大家在碧水蓝天的家园中生活,天天都过得很快乐舒适。可是,不知从何时起,一棵棵大树倒下了,那嘶啦嘶啦的锯声揪心裂肺,锯齿向粗壮的树干啃咬着,沁出的汁液是它们的血啊!如今,我生活的那片森林,只剩几十棵树了,虽多长了几年,但很不精神。春天,再没见那枝头发出新芽,只剩下锈铁杆似的枯枝刺向天空,发泄满腔悲愤,放射着失望悲怆的目光。绿色的生命变成了灰色的伤疤。”
“不仅这样,由于水资源的减少和污染,现在喝的水都涩涩的,但是,又不得不喝,这可是我们所有动物家族赖以生存的水源哪!”出来说话的是一只大象它情绪激动,身子颤巍巍的。虽是体态健硕的大象,但因为家园被破坏,现在的它们已是瘦骨嶙峋了。
听了几位动物公民的话,地球妈妈更伤心了。“唉,还都是那些无知的人类***,明明是我哺育了他们,给他们我自己珍贵的资源,到头来还中得不偿失,真让我后悔啊!你们看,我的头发——森林,光秃秃的一片,我的血液——水,也混浊不清,人类乱砍乱伐,还是污水排进我清澈的血液中,使得我全身上下都是伤,再加上发明出的汽车排出的有害物体,污染了我的衣裳——大气层和臭氧层,使我患上了‘绝症’。”地球妈妈悲愤欲绝。
“是的,资源一点点被消耗,死神一步步向我们逼近。人类同我们一样,面临同样一个危机,很多方面都已经一次又一次向我们敲响警钟,陆地上草场森林迅速退化,沙尘暴袭我们和人类的生活,狂飙的沙漠一点一点侵蚀着绿洲,冰川融化,冰加崩塌,海平面上升。天空一点一点被灰色吞没,臭氧层空洞,太阳辐射不断增强……这是资源匮乏发出的最后***,为了我们和人类共同的繁衍发展,行动起来,呼呈人类一起保护环境是我们义不容辞的义务!”为此,小猴满怀希望。
“嗯,小猴说得对。地球妈妈为所有地球上的生物提供能量,却屡屡遭到破坏,已经病入膏肓了。没有了地还需,我们到哪里生存呢?你们看,现在人类的科技面对这个问题也在摇头。因此,拯救地球是我们最后的希望。”
此时此刻,气氛活跃了起来,大家又重新对未来充满信心。
地球上的人类啊!我们只有一个地球,如果它被破坏了我们无处可去。所以我们要尽心保护地球,不要让情势再恶劣发展下去,不要让我们的希望变成泡影,让一片光明的前景成为灰色的。
最后大家通过决议,向生活在地球上的人类发出一份倡仪信,主题是“保护臭氧层,保护地球!”
其实没有任何一句话,能够让我们大彻大悟,醍醐灌顶,真正让我们如梦初醒,看透自己的,只能是一段刻骨铭心的经历!
——题记
当我翻开《唤醒心中的巨人》时,看着它的目录我迟疑了一会儿,“我的力量来自于哪里”“为什么要学会控制”“如何塑造自己想要的人生”等诸多问题浮现在了我的眼前。当我合上书本最后一页时,我恍然大悟,现在的我已步入工作岗位两年有余,早已褪去毕业时白衣少年的青涩,但工作、生活仍存瑕疵,阅读此书使我明白了许多深刻的人生信条,甚至对于自己未来的人生,也有了新的思考。
人生中分为几个阶段,每当踏入新的阶段时,我们都会感到迷茫,这种迷茫会让我们无法认清自己,找不到方向。而我突然意识到,这种迷茫来自于对自己认识的不够清晰。关于未来也好,自我也罢,有时我们就像“咬定青山不放松”的竹子一般,不断奋发进取,顽强拼搏,积极探索直至清晰地为自己规划出一张美好的蓝图。
我也感到庆幸,在还算得上年轻的阶段,能够认清这样的一个问题。也许过去有些遗憾不可挽回,但未来又多了许多可能值得我去创造。对于自己的能力、想法我们都应该去正视,在正视自己长处的同时,也警惕地注意到自己的缺点,这样才可以在未来的道路中,帮助自己走的更远。古人都知道吾日三省吾身,更何况21世纪的我们呢!而读完这本书,更加让我明白,也许通过系统的训练,坚定内心的信仰,强大的自我认识与自我相信,会在我们需要的时刻,激发出我们更大的可能,从而让我们成为全新的自己。
虽然这本书被称为“潜能学”,但我更加相信,潜能的发生也需要良好的通道吸引,而这个通道的名字叫做梦想。
我已经很久没有谈及自己的梦想了,也很久不曾听到他人谈梦想,不知道从什么时候开始,人们开始羞于提及自己的梦想,仿佛你有一件令自己喜爱并为之振奋的事是十分羞耻的。而我们却忘记了,正是这不同于他人的梦想,才是我们闪闪发光的因由。也正是这美好而缥缈的梦想,才会让我们在追逐的道路中,想要不断地提升自己、激发自己,让自己的灵魂配得上梦想,直到真的有一天,我们可以实现它。
我相信,激发潜能的最大动力,是梦想的发生。还记得刚得知海威公司去大学招聘时,我就坚定的要去面试并提出要从事行政管理类工作的诉求。由于大学所学专业为建筑电气工程技术与行政管理工作可谓是“八竿子打不着”,也正是由于这个原因便有了老师和同学苦口婆心劝说我找个跟专业相关工作的小插曲,大家劝我时都会问我“为什么要选择做行政管理类的工作”不论何人问我,答复的都是因为喜欢和热爱。只有我们发自内心的热爱,才会逼着自己从平凡的日子里,茫茫的人海中,做出相应的改变,让生活与之不同,让信念更加坚定。
不开始永远没有机会,但是当你开始了,你就有可能赢。任何的失败在当下看是失败,但长远的去看,则会成为我们宝贵的实践经验。虽然在当时我们会因为失败苦恼而难过,但这样的失败却为未来我们更多的尝试奠定了学习的基础。我想,当我们真的决定去做些什么的时候,果断的决策与执行,不害怕挑战与失败的勇气才是最后决定我们是否能成功的关键因素,不管怎么说,要敢于踏出第一步。任何时候开始都不会迟,从失败中走过来的人才能获得真正的成长。
外表的华丽并不能证明一个人的实力,能够理性地对待自己,对待金钱,才是能够控制住内心***的高人。而在这个浮华的世界里,我们想保持初心实属不易,只希望永远都记得来时的路。而梦想成就了内心的富足与安定,我相信它的存在比起华丽的外表,能更加帮助我们认清自己是谁。
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