描写某人的特点作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写某人的特点作文【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
真诚地感谢你们带我来到这个美丽的世界上!感谢你们十多年来对我的精心照料和百般呵护!你们为女儿做的点点滴滴我都深深的记在心里：一日三餐美味可口的饭菜，一年四季美丽洁净的衣服，无时无刻的嘘寒问暖……这些都凝聚着你们对我深沉的爱。每天一大早就起来为我做早饭，只是为了让正在酣睡的我能多睡一会儿；晚上，我都甜甜地睡着了，你们正在检查我的功课。正是你们无微不至的关怀，让我过得无忧无虑、快乐无比。
爸爸妈妈，我知道你们很疼爱我，我也深深地爱着你们，可你们对我的那种溺爱使我在心底生出了一些小小的不满。我已经12岁，是个小大人了，有些事情我自己会做，不用你们忙前忙后。
那是一个晚上，我们一家人一起吃晚饭。吃完饭后，我急忙拿起碗和筷，想去刷，心里暗想：唉，这么大的人了，从来没帮家里刷过碗，这次试试是什么感受，妈妈肯定还会夸我呢!我小心翼翼地端碗快送到了厨房，正准备开水龙头，突然，妈妈不知从哪里冒出来，从我的手里夺了回去，还急急忙忙的问我：“唉，我的小祖宗，你怎么了？有没有伤到呀!”“乖女儿，快去做作业，你不会做家务活。”我只好回房间写作业了。我听了有些难过——爸爸妈妈，难道你们不相信女儿有能力做好这些力所能及的家务活吗？
爸爸妈妈，我现在上六年级了，可我还是像一只脆弱的小鸟躲在你们的翅膀下过着安逸的日子。我已经长大，已经找到了一个自信、懂事的女孩不再是以前那个爱哭、胆怯的小“哭泣包”了。我真的很想为你们为家里做点儿事情。我学着自己整理床、扫地拖地，如果遇到了困难，我也会动动脑筋，试着自己去解决问题，不会像小时候那样，直往你们的怀里扑。
爸爸妈妈，请相信我!我能行!请放开你们的双手，让我这只小海燕去经受锻炼、搏击长空吧！你们的女儿一定会渐飞渐高，快乐的翱翔在广阔的天空中!
祝你们身体健康、万事如意！
你们的乖宝宝：朱静文
20xx年1月10日
描写某人的特点作文【三】
亲爱的妈妈：
您好!
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”每当我读起这首诗的时候，我都会想到您——妈妈。其实我有许多话对你说，可都埋在心里，不敢说出来，今天，我就趁这个机会说出来吧。
记得有一次，我把您给我的几十块钱给花光了，我回家不敢给您说，但明天要交给学校交钱，我还是给你说了，您说了我几句，我就生气了，一下跑回房间不出来，然后就睡着了。过了一会儿，我起来上厕所时，听见你说：“我这个宝贝啊，给她这么多钱，她这么快就花光了，我身上也没有多少钱，她爸爸也没时间给我打钱，哎!”然后，您把您的一百拿出来，去楼下买了一包纸，找回了许多一元一元的……我的眼泪流了下来。第二天，我要去上学了，你又给了我几元钱，说：“给你，这是给学校交的钱，你自己去交吧，另外给你……”
啊!妈妈，你真好，你放心我会好好学习的，不会让你这些辛苦白费的!我爱你，妈妈!
五年级:xx
描写某人的特点作文【四】
亲爱的管文瑶：
你好！
一种难以抑制的感情促使我拿起笔给你写信，提起笔来，满腹的话向潮水般涌上心头，不知从何下笔。
小学六年生涯，可因为我六年级下学期生了一场大病，导致我离开了这个大集体。
记得去年暑假，你来我家玩，你看中了我心爱的玩具——轻松熊，一只从小陪到大的小熊玩具，至今我还把它放在床前，可你一来就想玩，我心想：这可是我最爱的玩具，万一把它弄坏了怎么办？可我还是把玩具借给你，并告诉你：“你是我最好的朋友，我的就是你的，我有什么理由不给你玩呢？”我看着你玩，突然，它的尾巴被你给扯坏了，我十分生气，并对你说:“我们再也不是最好的朋友！”我对你说出这样的话，可你却没有生我的气，而是对我说:“张芬怡，对不起！我不应该弄坏你的玩具！”可我却没有跟你说话，而是转头就走。
第二天你还特地的买一个一模一样的玩具熊，可我不仅没有原谅你，而对你说出更狠的话:“你给我走，我再也不想见到你！”而你什么都没有说，哭着跑了出去，想到这儿我十分愧疚，希望你可以原谅我，如果我们六年的友谊却因为这一件小事而破裂了，那我就真的失去了你，我再次向你道歉。
祝你学习更上一层楼！
你的好朋友:张芬怡
20xx年1月10日
描写某人的特点作文【五】
班会上，张老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，xx。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份。
上了课，老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”
所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦涵23票，张雨欣29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。
张老师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨欣和王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。
这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。
