花朵,虽然娇艳美丽,却经过了四季的考验,等待的就是含苞欲放的瞬间,在万物前展现它光辉灿烂的一面;蝴蝶,虽然光鲜夺目,却在幼年时期一丝丝地吐着晶莹的银丝缠绕着自己,为的便是它破茧而出的瞬间,在大自然的拥护下发出重见光明的辉煌。一切难忘的瞬间都要靠着那份拼搏的毅力与战胜自我的勇气。
那天下课,老师便叫我去了办公室,当我得知我的科技作品可以参加演讲比赛时,我既兴奋,却又产生了几分胆怯。兴奋源于我不懈的努力换来的成果,胆怯源于将要面对的是我所面临的第一次演讲。
为了这一次的演讲,我做尽了各种该做的准备。毕竟这将是我第一次上台在众多人的面前进行演说,我不断鼓励自己能行,也频繁地去找了科技组的老师反复修改,一次次的背诵是化险为夷前搭起的桥梁,一次次镜前的练习是努力拼搏的见证。
演讲开始了,全场鸦雀无声,随着老师一次一次地报着姓名与作品名,带来的也是一次次精彩生动的演讲,我渐渐觉得我的作品已不如别人,甚至产生了弃权的念头。但我又我不甘落后,赶忙找一个位置一遍又一遍地背着。不一会儿便到我了。此刻,我非常紧张,就连周围的空气都好像凝固了似的。
我放下手中的演讲稿,有些不知所措,机械地一步步地走上了讲台。不用说,上了讲台便说不出话来。看看台下,数十双关切的.眼睛看着我。顷刻间,我不知哪儿来的勇气:“今天我介绍地作品是……”带着练习时该有的动作,配合了不同语段用的不同语气,我在这一瞬间将之前的努力毫无保留地倾泻出来,心中的喜悦如清泉般在我的血液中流淌,又如一只雏鹰在我的心扉无尽地翻飞,舞动它的双翅。我的演讲获得了在场老师和同学们的一致好评。
瞬间不接受平淡,只接受精彩。有了启程,才有了奋斗的目标;有了目标,才有了努力拼搏的过程;有了过程,才能尝到成功那一瞬间的甘甜。奋斗后获取的成功的瞬间,是令人永生难忘的!
这次的体育节给我留下了许多难忘的印象,但男子4x100接力的冲线瞬间最让我难以忘怀。
男子4x100接力比赛就快开始了,大家都上前驻足围观,随着一声无比响亮的枪声,第一棒的同学们都使尽浑身解数,用尽全力向前冲刺。很快,我们班的同学就一马当先,冲在了最前方,第一棒坚定地握着接力棒交向第二棒同学。第二棒似乎感受到了接力棒带来的温度,夹着狂啸的风向前飞奔过去,我们班的优势更加明显了。班级里的同学受到了鼓舞,呐喊起来。
在往后的一圈里,我们一直保持领先,所以大家一直对结果十分期待,这时,前方的身影飞奔过来,我们又开始激动地高喊“加油!”,可参差不齐的脚步声打断了我们的呐喊,我们和第二名同学的差距已十分小了。这时,我们开始用更高分贝的喊声为最后一棒打气,原本已十分明了的名次现在又变得扑朔迷离。虽然现场的呐喊声迭起,可我仍能感受到全班同学与明快的脚步声相交错的心跳。那种紧张感不言而喻,这是我们睽违已久的荣誉啊,我们怎能眼睁睁地看着这原本已属于我们的第一被别人一步步的夺走呢!所有的同学都目光坚定地注视着前方。
快到终点了,我们班的运动员开始了冲刺,而后一位运动员也紧随其后,展开了最后的冲刺。这是一场信念的较量,可我却感到我们运动员的无力,的确,后面越来越清晰的脚步声似乎告诉他:“我快超越你了。”,这是多么大的压力啊,我甚至都想把自己的信念加到他的身上,可我却无能为力。
一步…两步…三步,后面的运动员以极小的差距追赶着我们。追赶…超越…追赶…这样无数次瞬间的轮替让我们分不清谁胜谁负,大家的心纠了起来。就在离终点线最后一步的地方,我们所有的同学爆出了一声带着巨大力量的“加油!”,希望能推动我们的速度。用尽全力吧……
两只脚几乎同时踩线,我们的心又一次悬了起来。当知道我们仅以0.02秒取胜时,大家沸腾了,是的,仅是这0.02秒的瞬间,却成就了永恒的胜利!
校园要举行摄影比赛了,作为摄影爱好者的小明报名参加了。回家的路上小明想:用什么作为素材呢?他心理也没有底。对了,今天是庙会,我何不去碰碰运气呢?想到这里小明便高高兴兴地拿上自己新买的照相机上街去了。
来到了大街上,街上人来人往,热闹非凡。小明东张西望,找不到一处好的景象,正在他失望时,突然,他看见一位老爷爷在吃力的蹬着三轮车,三轮车上载着满满的一车苹果,老爷爷额头上爬满了皱纹,皮肤被太阳晒得黑黝黝的。也许他要拉着苹果到集市上卖吧!小明心里想着想着。正在这时,车子慢了下来,原来他在上一个小拱桥,老爷爷弯着腰吃力的蹬着,汗水从他的额头流下,就要到坡顶了,车子一下子滑了下来,就在这紧要关头,两个小学生连忙推在了车子的后面,车子终于上来了,老爷爷也松了一口气。“是谁在帮忙呢?”老爷爷心里想。回头一看,原来是两名小学生,老爷爷高兴的问:“小朋友,谢谢啊!你们叫什么名字?”他们开心的说:“老爷爷,不用谢,我们都叫‘红领巾’!”说完挥挥手就走了。老爷爷激动的为他们竖起来大拇指,脸上露出了欣慰的笑容。
这是多么好的情景啊!小明迅速的按下了快门,把这精彩的瞬间照了下来。回到学校后,小明便把它作为参赛作品上交了。
一星期后,到了颁奖的时候了,小明的作品得到了一等奖,同学们相争着看他的作品,小明心里像吃了蜜一样甜。
生活,是多么丰富,又是多么快乐呀。而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间,至今令我难以忘怀……那就让我们回忆一下那精彩的一瞬间吧!
又是一个星期天,又是一堂作文课,我们坐在座位上等待着老师的到来。过了一会儿,老师风尘仆仆地走了进来,这次老师很例外,他既没有向我们打招呼,也没告诉我们今天讲的是什么,而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字:对对子~这时我想:老师要做什么呢?同学们也议论纷纷,有的说:“老师的葫芦里卖的是什么药?”有的说:“对的是什么对子呢?”……
这时,老师开口了:“同学们,今天我们来对对子。对对子又叫对联。对联起源于南北朝时期,是用两组格式相同的句子来搭配的。今天,我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑,看看谁能当一次关公!”
顿时,全班沸腾起来,同学们太兴奋了。老师转身在黑板上写了第一关的上联:山间明月。同学们异口同声的回答:“海上日出。”我心想,第一关也太简单了。可是,老师摇了摇头。这时,刚才活跃的气氛变得很紧张。突然,在角落里传出了声音:“雾里清风。”你们看,山间对雾里,明月对清风,多么奇妙的对联啊!这时再看黑板上,又出现了上联:黑猫警长。我们都高兴地笑了,老师怎么会出这样的上联呢?接着有人说“白马王子”、“白雪公主”,老师又补充了一个“葫芦兄弟”,这一关就开开心心地过去了。我们来到了下一关,上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。想了半天,一个同学说:“海上产生鱼生产上海。”大家为他鼓起掌来。我突然想起看到过这样的句子,就站起来说:“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。老师赞许地点了点头。我们就斗志昂扬地冲向下一关。黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。这下坏了教室里鸦雀无声,虽然我们会弹钢琴,可是也对不上啊。老师笑着说:“小品之王—赵本山”。顿时大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文课就这样结束了。
生活,就是这样美好,只要你仔细观察生活,就会发现许多精彩瞬间。
在人生里各个年龄段里,都有着不一样色彩,都构成了精彩的那一瞬间。正如某一场球类比赛中进球的那一瞬间,是完美的。
我珍藏着从小到大的瞬间,每一个都令我开心,怀念。
第一个瞬间,我来到了这令人向往的世界上。从母亲拍摄的时候来看,这张相片应当是在我一岁时拍得。瞧!那眼睛闪烁着期望,小时候的天真无邪正在那时候悄然而生。听婆婆说,我小时候吃饭可真不安宁,闹得大家都跟着我跑,是婆婆用一条绳子再牵上事先用手做的小纸船,让我每一天都牵着这只小船大街小巷到处逛,她说我那速度,比汽车还要快,所以在每个巷口的拐角处总站着一个人,不是爷爷就是妈妈,因为我身后的人如果跑累了,便该换人陪我跑了。
第二个瞬间,我在妈妈的逼迫下,来到了钢琴教师身旁学钢琴。那时候我上小学一年级,手指还比较灵活,因为父母嫌我没有一种兴趣,期望我能学成一样乐器。当时啊!真是用一头牛也拖不走我走出家门口,因为我嫌那笨重的钢琴弹起来可真不省心。可谁也没有想到,在家人的强力支持下,我学成了!很长一段时间,我没日没夜地练,最终出效果了。
第三个瞬间,是我最终长高到了1.5米,在量尺旁站着,摆了一个极漂亮的动作!我总担父母的遗传会长不高,可在我的担心下,却长高了一大截。那次真把我高兴坏了。
在照相机的协作下,我这三个精彩瞬间都被摄下了。幼小时是粉红色的,它甜蜜。儿童时,它是绿色的,充满活力。
少年时,它是嫩蓝色的,我在小小的海洋里畅游着。各个瞬间都会成为过去,但只要你时刻地回想起,便会觉得,人生原先如此美丽!
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