走在小巷里情景交融的作文【一】
那缕幽幽的芳香藏在人们心中的缕缕芳香，终究有一天会从一个小小的举动中散发出来——题记
走出了少年宫，突然发现有几个“小天使”落在了我的头上。我下意识地去摸了摸，它却，化了。我抬头望望天空，往后退了几步，躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸进口袋，摸出手机，拨通妈妈的电话，电话里永远是妈妈匆忙而又不耐烦的声音：“没有钱坐公交车吗？不明白我在忙吗？自我回来！”早知是这样的结果，可是有点不甘。那头早已断线，我心里一阵失落。雨越下越大，出于无奈，我冒雨跑到了公交站台下。瘦小的我只能被挤下站台，站在马路上，还在淋着雨。此时的我已经变成了一个落汤鸡，外衣已经湿透。
突然，有股力从我背后顶出来，我转过身去，看到了这样的一个人。她穿着白色衬衫和一条黑色短裙，手里撑着一把小型的紫色雨伞。再往下一看，她，仅有一条腿，还拄着拐杖。可她的脸上却没有普通残疾人的忧郁，感伤。
天渐渐冷了下来，我身上穿着的毛线外套已经被淋得不起作用了，我冷得发抖。突然，一股暖流从心底里冲出来，身上已不再滴水了。我再一次转身，抬头看那位残疾人，她的后背全湿了，原本好看的衣服也被淋得紧贴在身上。我抬起头，发现自我已经被一把小型紫色雨伞遮盖着，雨再也滴不到我的身上，却滴在那位残疾人的背上。
我好久都不愿把视线转移到别的地方。她发现我在看她，脸上露出了笑容。可能她已经明白我为什么要看着她了吧。她沉默了片刻，弯下了腰，摸摸我的头，说：“小朋友，***妈没来接你吗？你这样淋雨，会感冒的。”她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散发出的缕缕芳香。残疾人虽然和我们健全人不一样，可他们却在我们的世界中，发光，发亮。
雨停了……
走在小巷里情景交融的作文【二】
五月，暖洋洋的阳光温柔地撒下来，不轻不重，我浑身上下每一个细巷子活跃起来了。老师们带领我们参观烈士陵园，顺便到巷子里走了一圈。小巷子，青砖青瓦，低矮的屋檐上长了几株绿植，青青的石板路上刻满了岁月的痕迹。
我们的欢声笑语打破了小巷的宁静与安适，几只常见的小麻雀正悠闲地立在屋角，被我们的笑声一惊，它们敏捷地拍着翅膀飞走了，转眼又停在了另一处屋檐上。看来，连麻雀也舍不得这小巷呢。
巷子向远处延伸，仿佛永远没有尽头。小巷里有人开了间小店，店内木架上陈列着一些古玩及笔墨纸砚之类的东西，木架旁还挂着一支质地圆润的笛子。忽然，一阵悠扬的古筝优雅地传入我的耳朵，循声望去，只见一位年轻的女子，正在抚弄着琴弦。她长发飘飘，微微侧着头，沉浸在优美的琴声中。
还有一间屋子里，住着一对老夫妻，年过古稀，他们都头顶一层薄霜，衣着干净利落。老爷爷拿了一篮子青菜，在门旁的'小水池上洗着，一边洗，一边和老伴说笑，显得很硬朗。而那老奶奶，边和老伴说话，边看着我们这些“稀客”，脸上不禁泛起一朵花，身旁的八仙桌上摆着几只苹果和一个台历。生活在这里，虽然简朴，但可以拥有一方宁静的天地，想必他们应该是很满足的。我忽然有些羡慕这对老夫妻了。
忽地，一阵香味飘过来，原来小巷尽头有一家烧饼店。店主是一位四十左右的男人，粗粗的眉毛下是一双一笑就眯起的眼睛。他忙活着，几块刚出炉的烧饼搁在烤炉上，金黄的表皮上撒着些许黑芝麻，正散发着诱人的香气，让人不禁想想里面的馅儿是甜的还是咸的了。
我们的笑声过后，悠悠小巷又恢复了之前的模样，宁静祥和，几盆绿植正尽情地晒着太阳，一只小黄狗闪着一双可爱的眼睛，调皮地捉着翩飞的蝴蝶……
走在小巷里情景交融的作文【三】
刚刚经受过雨水洗礼的屋檐不时地砸下几滴水，砸出一个个小浅坑，声音回绕在小巷，青石板的边缘稀稀拉拉的长着些青苔，傍晚的墙壁很凉，却在雨后散发出它特有的古老的味道，与记忆中小巷里的味道略有些不同，它少了一种味道，一种叫“大烧饼”的味道。
“大烧饼”是小巷里卖烧饼的，没有人知道他的名字，只有一个外号叫“大烧饼”。小巷是儿时上下学的必经之路，“大烧饼”就每天带着他的烧饼摊驻守在小巷中，等待我们去卖烧饼。
“大烧饼”的烧饼是他亲手做的，每天一大早天还没亮就开始忙碌，和面，揉面，拌料，填馅，烤制一步一步都不马虎，朝霞斜射进小巷，照亮他忙碌的身影。准备时间很漫长，但每次又能准时的在我们到达小巷前把烧饼烤好，离小巷好远就能闻到烧饼香香的味道，空空的肚子开始哀嚎，反应过来时早已站在烧饼摊前长长的队伍中等待。排队的大多是童年时期的玩伴，一边嬉闹着一边等待烧饼出炉，虽说有得玩，可眼光却一直停留在那个大炉上，生怕错过开锅的那一瞬间。烧饼一好，“大烧饼”吆喝一声“烧饼啊！”，此刻如果不以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势去抢，就只能看着他们手拿着烧饼炫耀似的啃着，默默地等待下一锅出炉，不长的时间都是一个世纪的煎熬。可等到手里拿到烧饼，幸福感瞬间爆满，大口大口的嚼，“大烧饼”就在旁边看着我傻傻的笑。假如你让我生气了，那就去“大烧饼”那买个烧饼给我吃吧，我们会是最好的朋友。
老天爷总是嫉妒美好的东西，再次放学回来时已经闻不到熟悉的香味，也看不到熟悉的人。听大人说他为了就一只流浪狗被车撞了，一个人走向了天堂的`大门。“大烧饼”没有亲人，只有他的烧饼摊，村里人就让他的烧饼摊陪他一起入了葬。村里的老人说：“他这一辈子就只做烧饼了，不出名，但十里八乡的都知道他的烧饼有多好吃，把烧饼摊给他带过去，让他在另一个世界里继续吧。”那天下午，吃过他烧饼的孩子不约而同的站在小巷里，看着墙角处，心口缺了个东西就像墙角缺了个烧饼摊。回想起我们一起抢烧饼，吃烧饼，有时还跟“大烧饼”唠家常的这一切，眼泪不声不响的落了下来。
如今的小巷似乎已经被人们所遗忘，但恰恰是这个地方，充满了回忆，在这里曾经有一个人，看着另一个人吃着他做的烧饼，在一旁傻傻的笑。
“烧饼啊——”
心中激起万丈水花，回头一看，却是一个陌生人推着小车经过小巷。还是那个小巷，还是烧饼，可是物是人非，已经不再是他，也没有那个熟悉的味道。
推车走过，眼泪落下。
走在小巷里情景交融的作文【四】
太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不明白昨日的以往的你的微笑是否还在。国庆的来临意味着校运会的开始，教师也满心在准备着，我坐在安静的树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年男子1000米的跑步比赛，那天我怀着期望去比赛。
第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自我的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊！连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖教师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我明白他们都不会怪我，尽管我明白失败是成功之母，尽管我自我已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。
突然，我上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎样了你？受了挫折站不起来了！？”“我是不是让人很丢脸啊？”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的`，可人是有情的，刚刚廖教师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一齐手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。
你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……
走在小巷里情景交融的作文【五】
暖阳一抹，流过小店的明窗，淌进街边的一间裁缝铺。缝纫机规则的响声，伴着霓虹的丝线，与老手艺人一起，在古朴的`木桌上，成就一幅惊艳的画作。
又是一年新春，万物生长。我想，人约摸也一样罢，不然怎会有许多人在春天购置新衣？肯定是不合身了。但家中的老人认为这多此一举，总说“缝缝补补便好了”，我联想到可怜的补丁裤，不禁打了个冷战。但直到有一天，爷爷喊我办趟差，我才明白当时的我是多么“聪明”。
春日的微风，散进千家万户，曲曲折折，最终抹过一条幽静的小巷，我从人山人海的地铁站中一出来，踏上石板路，顷刻感到豁然开朗，清凉的春风，温和的暖阳，推着我走了进去。
不一会便到，古朴的木窗，青墙黛瓦的小铺落在了我的眼前，那似与它主人一般年纪的牌匾上，用毛笔写着“XXX裁缝铺”，转过身，发现了一顶红色的针织帽，再一看，原来是一位和气的老奶奶，她见我手中的旧衣，便轻轻拉着我进去。
提脚，越槛，落地，我忽而感觉如临异境，毛线、布料的淡香萦绕身边，满柜的缤纷织线应接不暇，都异常整齐地摆放着。老奶奶见我如此，便笑了笑，“我这儿好久都没有年轻人来了……怎么？替你爷爷奶奶来的？想想也是，欸……”老奶奶似自言自语地说道。
说着，搬着一张板凳，伏在了缝纫机旁，如果不是那和谐的“哒哒”声，我是不能分清这位老奶奶是在做衣还是小憩的，岁月的神偷使她失去了挺拔的身脊。老奶奶臂上的青袖套，在台上不断摩擦，不消多久，老奶奶脸上便闪着几许晶莹。
闲下来，就和我讲起了她的故事，据说，当年缝纫行业可是项“好活”，每至新春，家家户户都来补衣服，店里可热闹了。我看着安谧的店铺，有点不敢相信，老奶奶又说：“现在就不一样啦，大家都去买新衣服了，哪还照顾得了我的生意啊。”我看向那些布料，不禁有些羞愧。
后来我了解到，她有着一双令人羡慕的儿女，他们都劝老人回家享福，我也问，他就说：“这是独属于那个时代人们的记忆，我不去做，还有谁会去受这个苦呢，我可闲不得，闲不得啊。”
从小铺走出去，站在地铁口回望那个不起眼的小裁缝铺，在这同样不起眼的小巷中，是如此的普通静谧。忽然，想到什么似的，向手中望去。
“真美！”
走在小巷里情景交融的作文【六】
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水账”，而要把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以写得简略些。例如，我们要写一篇游览某风景名胜的游记，写作的重点就是该风景名胜的重要景点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。
