五年级他给我留下了什么感受作文【一】
有人认为学习跆拳道，踢踢打打影响自己孩子学习。其实学习跆拳道，不仅得到礼仪的培养，还可以得到道精神的培养。我们的教练姓程，上课的`时候，大家先朗读跆拳道精神。“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈。”之后是热身运动，再上课，有品势，竞技，实战，等等，课目。
1：跆拳道分十级九段，不管你多大年龄，都要从白带开始，一级，一级往上面考，每个学员之间见面都要敬礼。这就是礼仪的培养。
2：跆拳道运动是开发右脑的有力东西，注重协调性练习，推进小脑发育，“冬练三九，夏练三伏”不管什么样的天气都让我们坚持练习。这培养我们百折不屈的精神。
3：教练经常带我们参加一些演出，比赛，升级考试各项活动。通过这些锻炼，培养我们面对困难的勇气。抗压能力。对于他人的帮助，我们都应心存感激。这就是忍耐克己的精神。让我们终身受益！
没有永远的冠军！
只有永远的战士！
五年级他给我留下了什么感受作文【二】
一位将军叫我去巡查，要我从台湾上空巡查有没有敌机。我上了飞机，我看着这些装备，我连飞机驾驶室都没有进去过。但我感觉对这些东西很熟悉。我飞上了海拔1000米的高空时，天空刚下了一场大雨，太阳出来了。我开着飞机从彩虹中间穿过，彩虹有着不一样的美丽。我对对讲机讲：“巡查中未发现敌方战机。”然后收到了来自总部的信号，“收到，收到。”然后我和战友一起飞回机场。
我们慢慢从1000米降下去，700米，500米，300米，我们降到270米时，撞上了鸟群。我们的\'飞机有两台着火了，其中一台就是我在的飞机。我们驾驶的飞机全球只有20台，作为队长，我呼叫全体成员要保住飞机。但是挡风玻璃已经血肉模糊。我叫他们别慌，以平时降落的姿势降落。然后拿出新型灭火器，几十秒功夫，飞机没事了。然后，我又拿出整容机器对着飞机喷了一下，飞机完好如新。大家欢呼起来！
我成了飞行员，我真开心！我要向这个目标努力、奋斗。
五年级他给我留下了什么感受作文【三】
一点烟展，碾墨品香。其实，给我一个笔触就够了。
砚砚墨浓，黑宝石般，反光透出令人清爽的香。都说墨臭，但在我看来它却如柠檬茶，清亮。“看好了！”爷爷五六十岁时与我一同喜欢上了书法，而对这门学问早有了解的\'他，两堂课时间早已超越我，只留我还在感叹。白衬衫，文质彬彬，从自身散发出文艺老头独有的气质。手握笔，沾饱墨，看着毛笔由白到黑渗透，定为写大字而来。笔碰纸，开始了旅程。
闻过古人磨砚坚持故事，当然也少不了爷爷亲自指导。“这个才是好墨！”不知从哪个古玩场弄来几块砚台，就像是宝贝般轻拿轻放，外面还用包装纸一层层裹着，打开时迎来满脸惊喜。爷爷爱笔，爷爷更爱墨。浓淡各异，挥，墨随着笔有力收放自如，宁静筋骨传奇。灰黑色裤子总短一小节，伴着顿笔时力度不同裤管总是上下浮动，频率不断却难有规律。“拿着。”一碗水，我得好好端着，细细看着这磨墨过程。双手紧握墨块，用力均匀地在砚台上做反复动作，看着珍贵的一点墨液，心里不由地自豪满足。“试试！”两字成功地打探起我对磨墨的兴趣，二话不说，说干就干。拿着早已充满温度的墨块与砚台使劲摩擦镜面。“吱！”自带音效的夸张动作换来满脸黑色星点，体会爷爷不容易，而正是这份不容易筑成他的喜爱，我的骄傲！给我一个笔触，谱写墨星般热爱。
古代女子琴棋书画样样通，爷爷也希望我成为那样的孩子吧。欧体寓动于静，颜体笔画厚重，书圣潇洒飘逸，回想爷爷的毛笔作品甚至不低于这些我从小耳濡目染的名家，动作行云如水，手臂挥洒，带出来令人羡慕的纤丝，脱缰骏马般。笔触记录痴狂，给我一个笔触就够了。
磨墨快活，融墨愉悦，爷爷对毛笔书法热爱，对我，自然爱意涵融于内容。
真的，给我一个笔触就够了。
五年级他给我留下了什么感受作文【四】
我们看着晨雾升起了艳阳，艳阳又化作夕照，过后，夜又吞噬了一切。一天，匆匆而过。我们的花样年华，终会成过去。 校园里，风吹过同学的发丝，吹过同学的笑语，我望着初三的学生，他们4月就要结束初中的生活了，校园的风，吹散了他们的妙龄年少。每次回课室上课定会经过学校里那个总是塞满人的小卖部，每次都会看到那些总是逃课，聚在一起不知道聊什么的学生。他们，多数是初三的学生，却迷失了自己该做的事，他们不知道未来会有多么坎坷，或许幸运的话他们会一帆风顺，但有人会幸运一辈子？课堂，老师在上面讲课，我却望见很多学生已梦会周公，一堂课后，他们浑浑噩噩的又跑到外面，笑声阵阵。我走在陈旧的走廊，放眼望去，初一的小朋友你追我，我追你，树影下，阳光班驳着他们活泼的身影。有时，我多想回到初一时的无忧。 人生，就那么几个阶段，每阶段的人会也有不同的责任。
我靠在角落里那株年老的树下，思考着过去现在未来。童真时代，我留下了纯真，留下了笑声。小学的时候，我留下了朗朗的读书声，留下了一张张金黄色的奖状。14岁，我现在的责任是什么呢？死读书？游戏？装扮？恋爱？我想这些并不唯一。花样年华，应是努力学习，并非死读书，读死书，这样只会失去生活的精彩。惜爱自己，珍惜自己现在拥有的美貌与纯真，爱惜自己的`身体。游戏必然需要，毕竟人是脆弱的，没有小小的游戏舒缓头脑，人会崩溃，小时候的我们不也是从那简单的过家家开始的吗？关于恋爱，我只知道人的真爱只有一次，过早开花只会过早凋零。
我的花样年华，会留下了不悔。你的花样青春呢？问过自己你会留下什么吗？
夕阳黄昏无限好，痴玩少年之美妙。年少无知有谁怪，繁华落尽却苦笑。
五年级他给我留下了什么感受作文【五】
我，老师眼中的好学生，由于学习好，总坐着班里的第一把交椅。可是我有些傲气，有一些好朋友，孙浩是其中之一。 暑假里的一天，赶上北京的桑拿天真是不好受，知了也抗不住酷热，用叫声发泄着不满，一声一声叫得人心烦。我和孙浩决定去游泳，想象着在水中嬉戏的凉爽，我俩坐上了去游泳馆的公交车。我俩找了两个阴凉里的座位坐下，聊着天，讨论着一会儿玩耍的.事。车驶过几站，车厢内人渐渐多了起来，这么热的天气，又有那么多人，车厢内也闷热了。我看着那些站在车里的人们，有的人手扶着横杆，手心出了汗，不时地在裤子上抹干手上的汗，有的人头上豆大的汗珠不停地往下滚着，还有的就用衣服扇风。他们有时用嫉妒的眼神瞟我一眼。唉，真的很庆幸自己找了个好座位。 就在这时，一个老头上车了，大概六十几岁，头发已花白，很瘦，却拎着一个与自己身体呈鲜明对比的大包。这老头，一步一步慢慢挪着身体，四处看看，想找个空地。我盯着他，此时，他的目光也扫到了我这里并且定格，他向我这边走了过来。我顿时感到了紧迫感。当他走到我身边时，我心里犹豫到底让不让座，“让吧，我又不想受那个累；不让吧，又有点说不过去。”就坐在我前面的孙浩“腾”地站了起来，对那老人说：“爷爷您坐我那吧，我站会没事。”说着，接过老人的包，把老人扶到座位上。这一举动得到了车上很多人的赞许。我有些不好意思了。孙浩，他着实给我上了一课。
我们应该懂得做人的道理，礼让是中国的传统美德。平时我们就要从小事做起，提高思想道德水平。这就是我从这件事中得到的收获。古人云：“不积小流者，难以成江海。锲而不舍，金石可镂。”以后我要从小事严格要求自己，不仅是学习，还有生活，我都要注重细节，做一个全面发展的好学生。
五年级他给我留下了什么感受作文【六】
窗外蓝天依旧蓝，脑中回忆依然清晰。
那个人是我的蓝天。放学后是我最喜欢的时光，蹦蹦跳跳的在她身边，兴奋地说着今天所发生的事情，而她总会提醒我慢点，然后牵起我的手。这时，我会望向天空，看那些云的形状，和她探讨哪朵云的形状更奇怪些。课余时间总是少而又少，但她总会拉我出来透透气，不语，各自想着自己的事情。一切的一切还在继续，只不过距离变了罢了。我只想说，远方的你是否安好？望着天空那些云朵，静静地想，你身边现在还有没有人在拉着你，让你陪她看天边的云彩。
那个物是我的蓝天。无意间又看到了那本有些破旧的本子，那本记载着我初二生活的随笔本，封面是一片天空，不禁让我露出了那灿烂的笑容，翻开，手抚摸着字迹，想起了那段岁月。4月27日，穿着白衬衫和牛仔裤游玩，蓝天白云，一切都是那么美好。6月5日，数学成绩出来了，却不是那么的理想，那鲜红的分数，刺伤了我的眼睛。放学后，独自走着，望向蓝天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾见，愁似残花落尽，人已散，梦醒独彷徨，盈盈水间两茫茫，不思量，却似秋雨落海棠。那些像朵朵白云似的回忆，不曾忘记。
那个笑容是我的蓝天。夜深人静，已很晚。我扔下手中的笔，像泄气的皮球一样瘫在椅子上，望着堆成小山的作业，心中充满了放弃，干脆不写了，明天也不交了。突然，我想起了一张带着微笑的脸庞，也许老师和我一样，正抱着电脑努力工作呢！那个微笑中充满了希望和鼓励。我又重拾信心，拿起笔继续写作业。
纯白的云与透蓝的天镶嵌的如此和谐。迎着微风，展开灿烂的笑容。
给我一个蓝天，就够了。
