作文与朋友离别结尾(朋友作文诗意结尾)

作文与朋友离别结尾(朋友作文诗意结尾)

首页话题更新时间:2022-03-08 04:08:24
作文与朋友离别结尾(朋友作文诗意结尾)

作文与朋友离别结尾【一】

刘XX:

你好!

我想我写这封信的时候,你已经踏上新的城市上学去了。我跟你相处的时间已经快四年了,你的点点滴滴在我的脑海中留下了深刻的印象。

你知道吗?你在我们班,甚至是全校都赫赫有名。你走了,我既开心又难过。

你知道我为什么开心吗?因为你在课堂上老是做一些搞笑并出格的事情来吸引我们的眼球,让我们上课效率很低,无法集中注意力。你屡教不改,顽固不化,老师有时候也对你无可奈何。全班同学都被你捉弄过,我也没逃出你的魔爪。记得你把当时最流行的“拉面”粘到我的头发上,害得我怎么洗也洗不掉,只好把那一撮头发剪掉了。还有一次,我带全班同学英语早读,你不好好读,居然在我背后做各种各样可笑的手势,引得同学们哈哈大笑,不认真配合我早读,还把我弄哭了。你说,你下你走了,我是不是应该开心呢?

你知道我为什么难过吗?因为你很幽默,你的搞笑本领强,你想出的花招层出不穷,像一个无底洞,不亚于英国的憨豆先生哟!你还很聪明,反应非常快,凡是你喜欢的科目,都能轻松地学好。我们班的魔方之风也是你掀起的。你走了,对我来说更是一大损失,因为你是我忠诚的服从者和跟随者,对我的话说一不二,对我的班级工作也是坚持地拥护。你说,你这一走,我是不是少了一个很好的同胞呢?

听说,你是因为你爸爸得了重病才转学的,我相信你也很难过,同时也舍不得离开我们。希望你在新的学校能够和现在一样快乐,也希望你能独立学习,管得住自己,不让爸爸妈妈为你操心。你在新的学校会也会交到新的朋友,但是也别忘了我们这群老的狐朋狗友哦!

祝你一切顺利!

你的铁哥们宋XX

20xx年4月11日

作文与朋友离别结尾【二】

随着年龄的慢慢长大,越来越发现,真的是什么阶段就该做什么阶段该做的事。交朋友,一件似乎看似和年龄无关,和性别无关,和国界无关的事,可是,当你遇到事的时候,就会发现,其实不然。

闲来无事在微信漂流瓶上玩,捞一个瓶子,上来的就是那些胡言乱语的人。只是,凡事都有例外,例外是有一个人在瓶子上这道,他想要交一个知己朋友,无话不谈的那种。我还想着,多个朋友嘛,说不准情投意合了,两人还真能成为好闺蜜。于是,就互加了微信。

只是,刚开始还聊得挺好的,相互自我介绍什么的。到后来就发现,聊得还是那些曾经和无数人聊过的真真假假的话题,到后来,干脆是很长时间的沉默。

沉默之后,突然就有些失望了。失望一开始自己抱着很大的真诚,真心想交到一个知己朋友。可是,失望过后,自己也释然了。

毕竟,交朋友这种事,真的不是简单的真诚就可以交到的。没有经历过共同的人生,没有一起相处过,你的人生爱好一切的一切他都不知道,而他的人生对你来说,也是个未知数。除了那些大家都知道的话题,还有什么可以聊得呢?

所以,真的是什么年龄该做什么样的事。过了那段单纯的交友年龄,你想要在长大的现实中交一个知己,不是说没有,只能说很难。

我相信,一开始,我们都抱着同样的真诚。只是后来,我们想要的和得到的都有出入。那么,就只能沉默了。

其实,也不怨彼此任何一方,只怪我们彼此错过了那段最单纯的,可以真诚相待的交友年龄段。

作文与朋友离别结尾【三】

亲爱的朋友们:

你们好!

我们在一起学习了六年,我们曾经欢笑,也曾哭泣。这一切都历历在目。小学生活中许多事都深深印入我的脑海。

我难忘:平时我总是放学后贪玩,不自觉完成家庭作业,直到第二天早上我才很早到了学校去赶没完成的家庭作业。但自从那一次写同学录有人提醒我“希望你即时认真完成作业”后,我被深深地感动了。从那以后我改掉了贪玩的恶习,并且再也没有补过作业。

我难忘:在一次英语课上,英语老师对我说:“最近你的成绩在下滑。”一个同学对我说:“如果我有一个教英语的妈妈,英语方面早就是‘尖子“了。”听了这些话,我无地自容,要知道我妈妈就是英语老师啊,当时我恨不得打个地缝钻下去。从那以后,我发奋图强,下定决心把英语成绩搞上去。功夫不负有心人,我的英语成绩直线上升。

我难忘:一次放学后,我因为贪吃,把坐车的钱都用光了。面临着没钱坐车,我急得直跺脚。万般无赖之下,我决定走一个小时回家。这种情形不知怎么被吴青林同学知道了,平时最舍不得花钱的他毫不犹豫地递给我两元钱,说:“拿去吧,坐车回家,别让***妈久等了。”我忍住眼泪说:“谢谢!”

还有许许多多的同学在某些方面帮助过我,一言难尽……

现在我们即将分别,但我相信我永远也不会忘记我们曾经拥有的“闪亮的日子”。

同学们,我最爱的人是你们,因为你们是我成长中为鉴的友人;;我最感谢的人同样是你们,因为是你们帮我克服了种种困难,让我迎难而上……今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫人海,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

我相信,暂时的分离是为了更好的相聚,为了美好的明天,为了祖国更加繁荣昌盛的未来,让我们永远记住我们的母校,记住小学同学的友谊,在今后的人生中,一起努力去奋斗吧!

祝你们

身体健康,学业有成!

你们的同学:XXX

20xx年XX月XX日

作文与朋友离别结尾【四】

作文与朋友离别结尾【五】

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的'人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人——他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

人生需要朋友,也需要对手。对手是另一种意义上的朋友,因为他们,我们的人生才不会缺失。一个对手也没有,“无言独上西楼”的境界是一种孤独,是否也是一种悲哀?好好享受人生吧,视对手为对手,也视为朋友,黯淡的人生之旅,便会在这时被点亮!

作文与朋友离别结尾【六】

无论如何,你在成长

无法拒绝,你得成长。

匆匆那天,我们究竟看了几眼,再见之后以离别,匆匆那天,回首就像昨天,多希望那是错觉,一切却又摆眼前。匆匆,那天......

某天,“嗨,你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天,“明天开学,不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话,即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降,是啊,明天开学呢!

次日,我骑着电动车呼呼地到了学校,大家都在热络的聊天,仿佛是为了弥补一个假期未见的想念,又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么......

“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音,往日通知都是3遍,今天却少了1遍,也许他也因为什么忘了吧。

不多时,同学们,老师们都已尽数到了教学楼前,两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们,一个假期过去了,大家也将进入新学期,接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体,让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了,王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落......“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字,她默默地走到了6班那边,她过去了,我既羡慕同时也祝福着她,希望她在那个班有更好的成绩。她走了,那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际,又仿佛隐隐约约听到了什么,台上读名字的'仍是杨老师,可是班里的同学都望着我,我好像明白了什么,原来我也......接着3班老师读名字的时候,雅欣也在其中,她去了3班,雅欣的成绩是比我们几人都好的,我暗暗祝福着她.......接下来发生了什么我已记不得,只记得到了新班级,老师说了一些迎接新同学的话,又说了上课时间,然后,然后我们便回家了.原来那天是报道,我怎么说成是开学了呢,开学是那天的下一天的下一天......

我们几个到了不同的班级,方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面,原来天下没有不散的筵席......

成长,是离别!

作文与朋友离别结尾【七】

1、卒章显志。如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味

3、直抒胸臆。如《父亲》的结尾:不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。《雪夜》的结尾中这样写道:谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来与开头雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上形成照应,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。

5、自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的乞丐的对话结尾:母亲笑一笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。

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