六年级作文我失败了(小学六年级作文成功与失败)

六年级作文我失败了(小学六年级作文成功与失败)

首页话题更新时间:2023-09-23 08:46:29
六年级作文我失败了(小学六年级作文成功与失败)

六年级作文我失败了【一】

生活本身就是一个调料瓶,丰富多彩,七滋八味,在各种不同因素的.作用下,每个人的行为都会产生一定的社会后果,不同的后果给人带来的心理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦涩,失败的滋味自然是苦涩无比的,令众人苦不堪言。

牛顿是伟大的科学家,他一生有许多发现,可谓是世人眼中的天才。但在晚年时,他信心满满地要去证明上帝的存在,这无疑是徒劳的。由此,在他的人生得到完美演绎的时候,这次失败给他几乎完美的人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次巨大的打击,他的心中该是怎样的苦涩与无奈?

失败对于每个人来说,都是不可避免的,每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验,那一次,我竟然出人意料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了,我心中像是打翻了五味瓶,酸、苦、辣、咸,唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头,我不敢相信,也不愿相信这是真的。可我毕竟无法改变事实,同学们的目光开始聚集在我身上,有怀疑,有惋惜,有安慰,更有不屑,仿佛此时的我正是一个犯下滔天大罪的罪人,正在等着他们的宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚,我不觉地开始怀疑自己的能力。长久地沉思,我逐渐意识到,事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验,我只是思路错了,做错了一道应用题,做错了一道选择题,再加上时间不足,无法检查,才导致了这样的结果。说不定,这次测验又一次提醒了我:失败并不可怕,可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到,我应该更细心地去做好每一件事。

也许失败就像吃苦瓜,入口时苦涩无比,细嚼之后便有清润、可口的别样滋味,还可以清热解毒。物理学上,对于任何数的取值,都认为存在误差,能做的只能是尽量减少误差,也许人生也正是这样的一个过程。

六年级作文我失败了【二】

每个人都有一个穿越到千年前的梦看看以前的宏伟建筑,看看当时的民族文化,看看曾经人们的穿着打扮,听听当时人们互相称呼。对别人来说,这只是白日做梦,没有真真切切,但是,有假如。

假如我回到了唐朝,我想生在有钱人家的家里,不过,我不是为了钱,是因为那样我就有能力去帮助贫苦的人们,让他们可以吃饱穿暖;我要帮助那些没有文化没有钱看病的人们,让他们可以健康快乐的活下去;我还要那些住茅草屋的人住上高大气派的砖瓦房,我要让人们的生活没有悲伤。

假如我回到了唐朝,我要拿上我心爱的画板和画笔,到处走走,画下祖国曾经的辉煌,画下当时人们的智慧,画下人们辛勤劳作,画下那里的蓝天白云,画下那处处为民着想的皇帝,还有那高大气派的皇宫。

假如我回到了唐朝,我要改变人们重男轻女的表现,让所有的女孩子也可以上学,谁说女子不如男,我要让他们来一场比拼,让所有女孩子证明,他们并不亚于男子。

假如我回到了唐朝,我要把我们现在的科技介绍给他们,让他们的时代也可以进一步,让他们知道,他们的子孙是多么的聪明。

假如我回到了唐朝,我要改变人们的衣着打扮,把那又长又厚的衣服,换成又轻便又凉快的衣服,为什么人们一定要穿那么多层的衣服,我要彻底改变他们的看法。为什么人们一定要留那么长的头发短发是多么的方便打理,为什么女子一定要戴那么重的头饰一个高高的马尾是多么的精神。

假如我回到了唐朝,我要体会那里节日的热闹,把我们的教师节推荐给他们,让那么辛苦工作的老师得到安慰,给他们过一个专属于他们的节日。我要看看他们过节日的方法,一定心颖而有趣。

假如我可以回到唐朝,我想当一名战士,和战友同生入死,在战场上冲锋陷阵,和战友共同***敌,为了自己的国家而努力战斗,我要和战友们一起研究战术,一起体会胜利为我们带来的快乐。

假如我可以回到唐朝,我要当一名调解员,让人们之间的矛盾经过我的调解化为一缕轻烟,飞上云霄。我要让两个国家之间的矛盾经过我的调解,可以忘于脑后,让两个国家和睦相处,也可以少一场战争。

假如我可以回到唐朝,我还有好多事情想做,还有好多话想对那时的人们说,那千万句融成一句话:我们一定会是你们的骄傲。

假如我可以回到唐朝,但这只是假如,如果这是真实的,我一定要到唐朝去看看,去走走,去体会一下当时空气的清新,体会那种空气不被污染的快乐

假如我回去了,但是一个身无分文,衣衫褴褛的人,我会后悔吗?我的答案是,不会。

六年级作文我失败了【三】

如果有一天,我能坐上时光机,去自己想去的地方,我会选择去——唐朝。

假如我回到了唐朝,我要用自己在现代学到的东西,在古代发家致富,成为京都第一“大款”。

假如我回到了唐朝,我要去皇上的宫殿里看看。看看,皇上的后宫,到底是不是佳丽三千?看看,皇上的大臣,到底是不是聪明绝顶?看看,杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙?看看,……

假如我回到了唐朝,我要和大诗人李白结为好友,在桃林里品着美酒,吟着小诗,那是多么逍遥啊!顺便瞧瞧,李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌;还是一首诗,要抓耳挠腮的写好长时间?

假如我回到了唐朝,我要踏遍祖国的大好河山,看遍千山万水,看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”?我要去望庐山下,看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺,疑是银河落九”;我要去黄四娘家,看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。;我要去那遥远的西山雪岭,看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。

假如我回到了唐朝,我一定要去翻翻古代人的书,看看他们学习的东西难不难;看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的。我要去摸摸他们穿的.衣服,去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝,问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热?”

假如我回到了唐朝,我一定要向花木兰一样,女扮男装。去体验体验,兵营里苦不苦?大将军是不是都会排兵布阵?去体验体验,浴血搏***的感觉,让自己青史留名。

假如我回到了唐朝,我一定要去拜师学艺看看古代的武功,到底是什么样的,看看,他们的武功也没有古装剧里那“玄”?

假如我回到了唐朝,我一定要去尝尝“满汉全席”,尝尝它香不香,数一数它到底有几个菜?

虽然“回到唐朝”并不现实,但我相信,总有一天,时光机会被聪明的人类发明出来,到那个时候,我会成为是时光机的第一“客户”,坐着它回到唐朝,实现这个梦想,探索那神秘的唐朝。

假如我回到了唐朝……

六年级作文我失败了【四】

像一棵树,春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺。春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的`稚嫩,最终长成一棵亭亭玉立的树。我,也是如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼咯吱作响的拔节声,我甚至可以感觉到血液流淌的清越声,我甚至可以感觉到思维与视野正在打开与爆破的“啪、啪”声,我长大了。

好久不见而偶遇的人会称赞道:个子长高了、懂事了。身边的亲人,会发现我的字体张扬了,写出特点了,好看了。是的,从一个整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一个大姑娘,总会有一些变化。

不再有什么说什么,知道往心里装一些事儿了。独立性强了,很自负地认为可以独当一面,不接受哪怕是合理而应有的帮助。

在父母面前不再像以前那么亲热自然,而多了几分别扭。无论是否合时宜,都会把自己的观点阐明,哪怕知道会有不该有的结果。不再像以前和父母斗嘴,因为坚持那句古词“叛逆是幼稚的表现”。而现在,更多的是离开,冷淡。

打开了总是退缩的门,也许现在做得还是不够积极,可已经知道,年轻不后悔,“年轻没有什么不可以”,有了这种前所未有的冲劲,我想我会成长得更快,更健康。

是的,我,变了很多。

在这个花季总有一些异样的事像关门一样在等你,就像人生,而经历,就是成长,在坎坷中汲取的财富,是长大的你应该拥有的。

让我们举杯,来欢庆成长,这漫长而又短暂、色彩纷繁而迷人的成长!

岁月匆匆,犹如流星划过天空。忽然间,我从一个咦呀学语的小鬼变成了一个即将踏入中学的大孩子。还没等我细细品尝,童年就弃我而去了……小时候,我真的很快乐:跟院子里的小伙伴们捉迷藏数一二三;和他们一起满院子跑,摔得鼻青脸肿趴在地上不起来;在泥滩里打泥仗;在大街上爬树;在池塘边打水漂……曾经多么哭笑不得的单纯的语言都不再从嘴里吐出,曾经多么令人气愤的祸也不再闯,曾经多么开心的游戏也不再可能再玩,曾经多么珍贵的自由也不再拥有。是啊,我长大了,连我自己都不认识自己了,曾经地双单纯的眼眸不见了,那双软乎乎的小手不见了,那甜甜的声音不见了。我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自己的中学生。记得有一次,我放学回到家里,看见家里乱糟糟的,突然一个崭新的想法出现在我脑海里——何不帮妈妈打扫屋子呢!好,说干就干,于是我拿起清洁工具开始打扫屋子。大约打扫了两个多小时,我累得腰酸背痛,我觉得妈妈太不容易啦,太辛苦啦。就在那刹那间,我长大了,我可以自豪的对自己说:“我长大了!”

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